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「理想很豐滿，但是現實卻很骨感……」
唐甜嬌脆的聲音，再配合上這樣詼諧的語言，頓時讓教室裡的氣氛為之一肅，然後就陷入了陣陣的哄堂大笑當中。
就連一貫冷傲的唐甜這時候站在講台上也是忍俊不禁，而抱著膀子站在唐甜身邊的伍廷芳更是不由得莞爾。
他是老頑童的性格，平時和學校裡的政客領導們在一起的時候，非常嚴肅，但是面對學生們的時候，卻很是和藹可親。
作為一名老資格的教育者，他經歷過很多，從當年的三反五反，到後來的文化運動，他都曾經經歷過，當年的他也曾經是一個熱血少年，滿懷著打到英美走狗的理想，再到後來見慣了人間百態的冷酷現實，所以他對於李逸帆這篇文章裡，看似詼諧，但是卻寓意尤深的詞句，是感觸非常的深刻。
確實理想，有時候確實很豐滿，但是現實確實是這樣的骨幹啊！
站在講台上的伍老師，不由得也回憶起了自己當年胸懷激盪，神采飛揚，只為了理想和夢想而活著的年代。
後世一句在網絡上已經被人說了千百萬遍的網絡流行詞，在這個年代，還是很能夠引起轟動，和人們的深思的，畢竟這些語言，都是經過了無數輩的吊絲前輩們，在理想被現實擊的粉碎之後，所總結出來的人生經驗。
「人生有著不同的階段，而每個階段有不同的理想是沒錯的。什麼樣的年齡就應該去做什麼樣的事情，小時候的理想是做聖鬥士星矢，維護地球和平也好，長大了想要成為影視歌明星，去愉悅大眾也罷，誰不曾年少輕狂過？而誰有不曾激情澎湃過？，而現在我們的人生正處於最美好的時代，我們就應該抓住當下轟轟烈烈，多姿多彩的活，活出自己的意義，免得等到了老了之後，回想起自己的青春歲月，卻只能想起一片空白，難道到時候就不會後悔嗎？」
接下來的這段辯證，讓台下的同學們有陷入了一片沉靜，確實這些話說的真真切切，非常的有道理。
但是這可是和學校的教學宗旨相悖的，要知道學校就希望每個孩子都變成一個摸樣，都乖乖的，每天聽老師的話，好好學習，天天向上，然後考上大學，給他們去爭取名利。
所以這些道理，儘管大家有些人也曾經想過，但是卻不敢在自己的作文裡寫出來，畢竟如果這樣寫，要是遇上一個嚴格的八股閱卷人的話，那肯定是零分。
因為你提倡的想法，和學校的教學理念是完全不相符的，你想轟轟烈烈，多姿多彩的話，你還有沒有組織，有沒有紀律，你這樣活了，那學校還怎麼管理？
不過還好這篇文章的閱卷人是伍廷芳這個開通的老頑童，他一向對現代高中的教育理念是嗤之以鼻，他認為這樣的填鴨式教育，是在抹殺孩子們的個性和靈性，所以他對這篇文章的理念是力捧的。
也虧了李逸帆夠幸運，碰上的閱卷人是伍廷芳，換了個人的話，這篇文章別說被送去評選了，不被老師找家長才怪呢。
「但是在我們轟轟烈烈，多姿多彩的踏踏實實的活好我們每一天的同時，我們也應該去樹立，正確的人生觀和世界觀，還有價值觀，當正確的三觀樹立起來之後，我相信天生我才必有用，今後不管我們是去當影星也好，去當商人也罷，只要你能夠發揮自己的長處，為這個社會做出有益的貢獻，那麼就是你的人生理想所得到的最大的體現。這樣你才能無愧於你各階段的人生理想……」
「說得好。」
當唐甜讀到文章的尾聲的時候，站在一旁的伍廷芳已經再也忍不住，率先拍起了巴掌，隨之而來的則是全班同時響起的掌聲。
這篇文章確實是太精彩了，對於班裡的同學們來說，這片文章是真性情的，因為他說了很多平時大家所想，但是卻不敢說的事實。
沒有人希望在目前的教育環境下壓抑的活著，可是這些話卻從來沒人敢說，每當大人們問起，你的理想是什麼的時候。
同學們都會按照大人們喜歡的答案來回答，我想當醫生，我想當科學家啦之類的話題，而相當歌星，或者聖鬥士之類的話，如果說出來，肯定會被人認為是大逆不道。
但是這篇文章，他就是說了。
而且他並不是一味的無厘頭的插科打諢，在語言詼諧的同時，他還闡述了一些樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀的道理，最後還弘揚的正能量，這樣的文章，試問那個同學不喜歡？
而伍老師作為一個久經世故，見慣了人情冷暖的老教師，對於自己的學生裡，居然能夠出現這樣一位，不拘一格的人才，也是非常欣慰。
所以儘管在這篇文章出現之後，曾經在學校的高層裡引起了很做的爭議，但是他還是力挺，要把這篇文章送去參加新思路作文大賽的。
以他學霸的身份，學校裡那個老師又敢和他嗆聲？
同學們一邊鼓掌，一邊用眼睛悄悄的瞥向，那個淡然坐在座位上的李逸帆，他很淡定，並沒有因為同學們的掌聲而激動，也沒有因為大家的關注而侷促不安，就是那樣的鎮定，和淡然，光是這一份氣度，就更是讓站在台上的伍老師欣賞。
好小子，處變不驚，不愧是我看重的學生。
而台上的唐甜，這時候看著李逸帆的眼神裡，也多出了那麼一絲的笑意，這個傢伙，居然可以寫出這麼幽默詼諧的文章，他的腦子裡到底裝的是什麼？
另外一邊的高俊哲和董其昌，這時候雖然也隨著大流在拍著巴掌，可是確實臉色陰沉，甚至可以說非常的難看，各種嫉妒的情緒，一時間都湧上了兩人的心頭，只是不知道該如何來表達，只能大力的拍著巴掌來洩憤。
坐在最後面座位上的新來的那兩位同學，陳言和楊東，這時候根本就沒跟著鼓掌，只是抱著膀子，帶著不屑的態度，坐在那裡往李逸帆這邊瞟了瞟。
寫一篇臭文章，得瑟什麼，算個屁啊？
和全班其他的同學比起來，他們倆的思維範疇和成熟程度，其實已經不能算是學生了，而是社會上的混混。
對於李逸帆的文章，他們根本不感興趣，但是對於坐在他們前面正在大力鼓掌的王晗胸前那不斷搖曳的雙丸，這兩個倒是很有精神，一個勁的無聲的在交流著猥瑣的眼神。
至於坐在李逸帆身後的林西，則是捂著嘴巴在悄悄的笑，這傢伙還真是有趣呢，寫的文章，都這麼詼諧，到底他是怎麼想的。
掌聲穿透了班級的玻璃門窗，傳到了走廊外面，同時也讓踮著腳尖，站在走廊這一側的玻璃窗下沿的白文舉是皺緊了眉頭。
他個子比較矮，而教師走廊這一側的玻璃窗的台沿又比較高，他踮起腳尖也只能高處台沿一個額頭，查看班級裡的情況。
作為班主任，都很喜歡這樣在別的老師上課的時候，悄悄的潛伏在不引人矚目的教室的窗下扒脖，因為這樣可以觀察到那些學生上課不認真聽講，睡覺，開小差，在下面搞小動作什麼的。
今天他第一節課就潛伏在這裡，本來就是想來抓李逸帆的現行的，可是沒想到卻看到了這一幕，這讓白文舉感覺有些為難。
看來伍老師很是欣賞這臭小子啊，這下子好像不太好辦了，伍老師可是學校裡出了名的學霸，就連校長也要讓他三分哩