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第一卷 93、少年奇襲侵略軍 文 / 寫意朋友

    三保猛然醒過來,說:「那怎麼辦?」婉貞說:「西人長火器而短技擊。舒蝤梟裻火器利襲遠,技擊利巷戰。咱村十里皆平原,若跟他們競火器,那如何能勝?莫如用我們所長攻敵人所短。咱操刀挾盾,像猴那樣東躥西跳著進攻,像鳥那樣突然飛出擊人又突然飛去,這正是爹爹教我技擊時常囑咐的,對於年輕人來說步法好或精於射閃,比學會太極化勁更重要。這樣我們村或許能倖免遭進村屠殺劫掠吧?」三保說:「咱們村的人全算起來,精技擊的不過百人,以區區百人,投身大敵,跟他們撲鬥,何異用孤羊投群狼?小女孩兒別多嘴。」馮婉貞微微微地歎息說:「我們村莊眼看就要完了!我一定要盡全力來拯救我們的村莊。」於是召集謝莊少年當中精技擊的跟他們講明一個道理:「與其坐而待亡,哪如奮起而拯救?各位如果沒有這種想法也就算了,如果有這種想法的話,瞻我馬首聽令就行了。」大家聽了都很感奮。

    婉貞於是率那那些少年整裝而出,都黑衣白刃,剽疾如猿猴。距村四里有森林,陰翳蔽日,埋伏起來。沒多大工夫,敵兵果然抬著炮來到了,約五六百人呢。馮婉貞拔刃奮起,率眾奇襲上去。

    馮婉貞一刀劈向一名侵略兵的頭頂,那敵兵酣夢中驚醒一般,下意識地一躲,鼻子被削平了,連疼帶驚哇哇地大叫起來。

    馮婉貞很快已掄圓了刀平削出去,那敵兵雙手剛把鼻子摀住,雙眼由兩溜小溝就便成了一條長長的血溝,痛叫聲更加淒厲了。

    抬炮的一名侵略兵被一少年一刀刺中耳門子,雙手一鬆,炮又砸在腳上,痛不欲生崢。

    一名敵兵精於拼刺刀,用刺刀撥開扎來的紅纓槍後用槍托反砸襲擊他的少年,可槍托還沒砸中少年,少年的刀刃已自下而上割去,把他的一對畜蛋劈分了家。他扔了刀雙手去捂,可少年的刀又轉了下來,把他的雙手又重割了一刀。

    眾敵人出於不意,大驚大亂,雖然很多忙用槍上刺刀相搏擊,可遠遠比不上便捷猛鷙。婉貞揮刀奮斫,所當無不披靡,敵乃紛退。婉貞大呼:「大伙聽著!敵人遠離我們,想用火器對付我們啊,快追啊,別丟了機會!」於是眾人竭力阻撓敵兵之退,彼此錯雜,紛紜拿鬥,敵槍終不能發。

    敵人終究捨不得那門炮,又有兩名敵兵去抬。可是因為佔住了手,腦袋便都被開了瓢客。

    日暮,所擊殺的敵兵計達102名。敵人棄了炮倉皇逃遁而去。謝莊於是安然無恙。

    李存義聽得心弦彈崩,胸潮澎湃。他對馮婉貞說:

    「自太平天國以來,英法帝國主義貪得無厭、驕橫兇惡的侵略暴行及**無能的清政府引狼入室的賣.國行徑,太可惡可恨了。以大姐您為首的謝莊少年,在反侵略鬥爭中機智果敢、不畏強.暴、英勇善戰的鬥爭精神,和同敵人血戰到底的英雄氣概,表現了中國人民強烈的愛國主義精神!」

    「呵呵。」馮婉貞一笑。

    「你們練的是啥拳種?」李存義又問。

    「查拳。」馮婉貞回答。

    然後兩人便交流起拳術。李存義表演了形意拳,馮婉貞表演了查拳。

    李存義對馮婉貞練的查拳裡那個跨步彈踢的動作特別崇拜,因為右腳騰空踢出的同時左掌也向前擊出,而且之前右手還有個向右撥攔或扯拽的動作。

    「是嗎?」馮婉貞便又打了一套查拳,和一套查刀。她對李存義念誦口訣說:

    綿而不斷意力隨,變化分虛實;

    軟能克剛隨機變,借力出奇計;

    巧生智力靈活用,巧技打拙遲;

    挫則側身跟步進,閃展騰挪擊;

    速如閃電莫遲疑,快打出不意;

    硬如鋼錐戳軟泥,衝撞莫鬆弛;

    脆如爆竹發寸力,克堅如摧壁;

    滑能化消敵人力,乘虛再進擊。

    李存義發現構成查拳體系基本動作和技擊方法的步型、步法、手型、手法、腿法富有平衡、跳躍旋轉、擊、刺、劈、砍等。查拳有很明顯的特點:姿勢舒展,動作緊湊;動迅靜定。腰似蛇行腳賽鑽,行如風,站如釘,亦即在練功過程中,不論大動作或小手法都必須非常快速、敏捷,同時在異常快速旋轉、閃躲或沖、蹬、踢等技擊方法進行時,又能突然地靜止而穩定;發力順達,節奏鮮明;協調完整。

    馮婉貞介紹說查拳起源於山東冠縣張尹莊又名一里莊,由回族人查尚義即查密爾、滑宗岐、武殿璋等人創編並在回民中傳播。據查拳拳譜和歷代繼承人相傳,明朝西域回民查尚義為抗擊倭寇侵略我國沿海,應徵到內地,行至山東冠縣因病療養,當地百姓對這位愛國義士愛戴尊敬,精心護理,他病癒後為感激當地百姓的恩情,遂將週身武藝留傳給冠縣一代人民。查拳是中國拳術之一。回族人最喜愛的拳種,盛行於山東、河南、河北各省。查拳是以站樁開始、彈腿入門、套路求法、散打求真,循序漸進;以求藝度形的技藝特色引導習武者逐漸進入刻意求真的練功境地;以提倡「習藝尚德,學拳明理,藝德並舉」,開拓思維,啟發悟性的查拳思想和獨特的風格,瀟灑的姿態,深受習武者的青睞。她所習練的查拳,據父親所憶,雖未能考證源於何派,但貌似「張氏」查拳,而又因地域、年代和傳習者的變遷,已有所不同。但不管其源為何,其宗必歸一。

    李存義說:「你們查拳的動作採用了五種動物形象的特點:龍,虎,蛇,鶴、猴。」

    「你眼真尖!」馮婉貞說,「龍:升降自如,能隱能現,婉蜒繚繞,變化萬千。虎:勇猛善撲,伏坐縱躍,目光如電,不動自威。蛇:無足善竄,見孔即入,折疊盤轉,曲伸自然。鶴:動中有靜,動靜互換,隻身獨立,耐久穩健。猴:攀登跳躍,靈活輕便,機警性敏,竄蹦閃展。」

    馮婉貞又表演一段彈腿,然後介紹十路彈腿順序歌訣:

    頭路順步如擔扁,二路十字似拉鑽,

    三路劈盍夜行犁,四路撐扎左右盤,

    五路挑打鑽封閉,六路僕摟是單坎,

    七路雙砍緊掩肘,八路?跺腿連環,

    九路捧鎖鴛鴦腿,十路箭彈勢歸原,

    世人莫看勢法單,多踢多練妙無邊,

    能測其中奧妙義,打開難關獻絕技。

    當李存義告訴馮婉貞說他在軍隊教拳械,主要教朴刀,馮婉貞將查拳中的五虎群羊刀、纏絲雙刀、春秋大刀、關公十八刀的單練、對練套路的刀譜文字介紹及圖解贈給李存義,供他去研究。

    這天沒有聽到女鬼哭,李存義也就忘了問這事。

    「你也是北方人吧,你是地道的深州口音。」馮婉貞說。

    李存義便告訴馮婉貞自己的確是深州人,是深州南小營村人。之後他說:「我去過你們棗強縣,在流常村還遇見過武狀元『張瘋子』。」

    「那張瘋子是裝瘋。」馮婉貞說。然後她講起了她所知道的武狀元的故事。

    武狀元姓張,是從山東要飯過來的。武狀元8歲那年,隨他母親要飯要到北流常村。村裡有個大富戶見武狀元的母親相貌美氣質佳,便將一處豪華空宅給她們母女免費居住。這處宅因為常鬧凶,已空置多年。武狀元母子住進去後,這宅子也再沒鬧過凶。
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