「同志們，m主席說了，整風是關係到黨的生死存亡的大事，當年延安整風，中央下發三個重要文件，《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》和《反對黨八股》；」
祝大正手舉得高高的，手指一個個彎曲，就像公雞的爪子，另一隻拿著報紙的手紋絲不動。當趙貞珍和丁靈從後門進來時，立刻遇上他的嚴厲目光。
「同志們，正是經過延安整風，才端正了我們的思想，排除了左傾冒險主義的影響，建立了m主席的領導，將全黨團結在m主席為核心的黨中央周圍，取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利。
同志們，從今年年初，偉大領袖m主席高瞻遠矚的提出了正確區分人民內部矛盾，又提出在全黨展開整風，並首次邀請黨外人士參加整風，幫助我黨整風，同志們，這是從未有過的，這說明黨中央對整頓黨風的重視。」
整風已經提了幾個月，各級黨委已經作了許多準備工作，可讓黨委失望的是，多數群眾依舊顧慮重重，整個運動冷冷清清。
可現在不一樣了，人民日報社論就如同戰場上吹響衝鋒號，各級黨委立刻行動起來，昨天各單位便接到通知，今天要組織學習人民日報社論，全面開展整風運動。
祝大正說著瞟了眼旁邊的郭慶玉，自從上次和她談過後，郭慶玉並沒有採取什麼行動，這讓他心裡有些埋怨。可郭慶玉受教育局領導重視，在學校的威望很高，她的丈夫是民盟中央成員，在政協科教文衛體委員會擔任副主任，算得上是高級幹部了。
祝大正沒有察覺，郭慶玉正心思重重，上次祝大正和她談過後，她便打算採取行動，私下裡動員幾個老師行動起來，可回家後，她把這事給老公說了，老公卻堅決告訴她，先看看再說，即便要動員，也不要私下聯繫，要在公開場合講話。
郭慶玉雖然有些不理解，可還是按照老公的提議沒有採取行動，老公雖然是民盟成員，可也是**黨員，當年潛伏燕京，為燕京和平解放立下汗馬功勞，在政治鬥爭中經驗豐富。
祝大正鴻篇大論的講了一個多小時，最後才請郭慶玉講兩句。郭慶玉先衝他微微點頭才對教職員工說：
「我是從舊社會過來的，經歷了舊社會新社會的轉變，新中國建立起來後，我們學校才得到巨大發展，所以，對黨，我個人是非常感謝，也堅決支持黨的領導，支持m主席，在行動上緊跟黨的領導。
同志們，現在黨要我們幫助整風，作為黨外人士，堅決響應黨的號召，協助黨開展好整風，將我們的社會主義中國建設得更加美好。」
說到這裡，郭慶玉語氣一轉又補充道：「不過，同志們，人民日報社論也說了，這次整風要和風細雨，既要嚴肅認真又要和風細雨，開會應該採取『人數不多的座談會和小組會，應該多採用同志間談心的方式，即個別地交談，而不要開批評大會，或者鬥爭大會。』
我要提醒同志們，在整風運動中，切不可犯下這樣的錯誤，在批評中，不要摻雜個人情緒………」
沒等郭慶玉說完，祝大正連忙打斷：「那裡，那裡，郭校長說的哪裡話，整風嘛就是要觸及靈魂，同志們不要有什麼顧忌，不用有什麼顧忌，黨的政策是有則改之，無則加勉，希望同志們知無不言，言無不盡！」
郭慶玉心裡歎口氣，她之所以說這些，就是擔心整風運動中出現過激行為，祝書記畢竟是學校的黨委書記，是學校的領導，如果整風中出現過激行為，將來可怎麼在學校工作。
祝大正說完後，會場上依舊一遍寂靜，郭慶玉注意到幾個年輕老師有些按奈不住，似乎就要當場發動，她連忙站起來：「同志們，大家都看到了，祝書記態度很誠懇，大家不用有什麼顧忌，另外，我是學校的校長，身上是不是也有官僚主義，請大家在整風運動中也一併給我指出來，謝謝同志們。」
郭慶玉說著便朝坐下的老師們微微鞠躬，等她剛起身，趙貞珍便站起來了，她清清嗓子說：「既然這樣，那我就發個頭炮，給學校領導提個意見。」
祝大正心中一喜，連忙說道：「好，好，趙老師請說，我一定改正，一定改正。」
祝大正很清楚，這種群眾運動，只要有人開了頭，後面便一定有人跟上，學校整風運動的局面終於打開了。
「祝書記，我倒不是針對您個人，」趙貞珍說：「這次我們參加市裡的五一匯演，沒有取得好成績，學校把這個任務交給我們一年級，交給了我，我沒能完成任務，很是慚愧，可我心裡又不服氣，我們班有兩個很好的文藝苗子，可他們都不是少先隊員，所以不能參加匯演。
所以，我提個意見，今後要再有這樣的匯演，我們選材應該不拘泥於是不是少先隊員，只要有這方面才能的都可以參加。」
祝大正邊聽邊在小本上記，待趙貞珍說完後，他抬起頭說：「趙老師這意見提得好，同志們，這我要做檢查，是我犯了經驗主義錯誤，也有官僚主義。」
果然，趙貞珍提過後，十幾隻手豎起來要求發言，郭慶玉連忙站起來說：「同志們，同志們，現在是全校大會，不是座談會，我看是不是這樣，待會散會後，各年級組回去分別開會，按照中央指示，座談會，祝書記，您看是不是這樣。」
祝大正原本就想順勢展開，掀起一個整風的小**，可郭慶玉搬出中央指示來，這讓他又有所顧慮，於是他點點頭宣佈散會，又讓黨委委員們留下。
郭慶玉又像往常一樣要離開，可祝大正卻叫住她，請她列席黨委會，郭慶玉遲疑下，感到不好拒絕，於是便留下來了。
散會後，老師們的情緒有些熱烈，還在走廊上便開始議論起來，那幾個年輕的老師情緒最為熱烈。
「趙老師，您提得太對了，現在不但在學生中這樣，在老師中不一樣嗎？評先進，提干，首先看是不是黨員，而不是看業務能力，這種風氣應該好好整整。」
「對，就說學生入隊吧，出身成了主要條件，幹部子弟是主要發展對象，少先隊的各級幹部都是幹部子弟。」
「咱們學校就像一個封建大家庭，黨委是家長，不管什麼事都管，其實，黨委裡好些人並不懂怎麼辦教育。」
聽著這些議論，趙貞珍卻沒有開口，她心裡正有些後悔，今天本來她是不想發言的，可剛才不知道怎麼啦便站出來了，開了全校整風運動的頭一炮。
新中國成立了八年，八年裡便經歷了鎮反、肅反、三反五反、知識分子改造、批判武訓、俞平伯、丁陳反黨集團、胡風反黨集團，等等，政治運動一個接一個，就算是根木頭，也被磨光華了。
「………，精兵簡政，m主席在延安便提出來了，可我們學校呢，全校教職員工六十多人，真正教書的老師卻只有三十多個，才剛剛一半，…」
趙貞珍回到語文教研室便聽到熊勝在大聲議論，熊勝是前年分到學校的老師，他是燕京師範學院畢業的大學生，到校後便很活躍，很有文采，在報紙雜誌上發表過幾篇短文，是個很有文采的老師。
「我看呀，問題不僅僅是我們學校，根子在中央，黨對知識分子的政策是又用又防，時不時還敲打下，進城幹部自認對革命有功，處處以功臣自居，瞧不起…………」
趙貞珍臉都嚇白了，這熊勝怎麼什麼都敢說呀，這已經不是對學校黨委提意見了，是對解放以來，黨的整個知識分子進行指責，這是膽大包天。
「熊老師，熊老師，提意見要有根據，不要瞎說。」
沒等趙貞珍開口，教研組的另一位老教師許清容連忙勸住，許清容是個胖胖的老教師，是語文教研組年歲最長的教師，今年已經四十多了，在肅反期間被查出，其父在抗戰中曾經擔任過家鄉的維持會長，差點被開除，平時謹小慎微，多餘話的一句不敢說。
「許老師，我倒覺著熊老師說得沒錯，在名義上，對知識分子重視，可在參政議政，在入黨等諸多問題上，對知識分子都有歧視，總是冠以小資產階級的稱號，這個稱號便把全國幾百萬知識分子劃入資產階級範圍。」
從旁邊又站起來一個年輕女教師，趙貞珍歎口氣，這老師叫林寒玉，更年輕，去年才分到學校的師範學校畢業生，與她一塊在教一年級語文。
「趙老師，要是沒事的話，我就先回家了。」
林老師的話還沒說完，坐在一邊，一直沒開口的另一個老教師張元便站起來準備走，趙貞珍本來想開個小會，將語文教研組整風的事說一下，可一見這兩個年輕教師的態度，便立刻改了主意。
「同志們，學校的整風運動怎麼開展，黨委自然有計劃，我們還是聽黨委的，咱們不開小會，也不發牢騷。」
說完之後，趙貞珍便宣佈下班，張元立刻提起包便走，許清容看看熊勝又看看林寒玉，想要說什麼，最後什麼也沒說，低著頭走了。