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第1卷 校園風雲 第四十四章 武林秘籍 文 / 牧羊

    第四十四章武林秘籍

    夏雨荷繼續道:「體育老師還是很關心大家的,他已經同意教我們了,大家鼓掌歡迎他。」

    掌聲雷動,白無常只是點了點頭示意了一下,沒有說話。大家對他的冷酷也漸漸有些適應了,大家都沒有覺得白無常是盛氣凌人,反而覺得他是孤傲的強者。

    沒過多久下課鈴聲響了,白無常一揮手讓我們自由解散了。回教室的路上,所有的人都以一種一樣的眼光看我,我心裡剛有些發毛,祝華他們三個就從後面一擁而上,架著我就往教師的方向跑去。

    回到教室後,他們三個把我往座位上一推,圍著我,用一種說不清楚是什麼的眼光直直的看著我,幹幹的看了一分鐘,祝華嚴肅的問道:「白墨,咱們是不是兄弟。」

    我很乾脆的回答道:「不是!」這三個傢伙先論關係一定有陰謀。

    祝華微微一愣,迅速反應了過來問道:「白墨同學,我們是不是同學?」

    我指了指四周的同學道:「是,我和他們也是同學。」

    祝華見我不上套,下狠招問道:「那我們是不是在用一個宿舍睡覺,坦胸漏乳相對?雖然我們只在一起睡了一夜,但那也是『一夜情』,你不會不承認吧?」

    聽到祝華的話,我忍不住一陣惡寒,道:「別說得這麼曖昧,小心我告你誹謗,侵犯我名譽權。」

    高明和賀立群在一旁不耐煩了,高明一把推開祝華,問道:「墨子,說你到底從哪來的,怎麼會有這麼厲害的武功?還有咱們的新體育老師是不是你哥?還有你們是不是某個門派的弟子?你這次下山到底是為了什麼?打家劫舍?懲善揚惡?還是勾引良家婦女?」

    被高明推到一邊的祝華不知又從哪冒出了頭,惡狠狠地盯著我道:「這個問題你有權保持沉默,你既可以回答,也可以不回答,究竟你願不願意回答,關鍵不在我們想不讓你回答而在及自己願不願意回答。我們不能強迫你回答,更不能強迫你不回答。你不用勉強回答,也不用勉強不回答。你到底回答不回答,這是你的事,不管你回答還是不回答都是一種回答,我們的事就是聽你回答或不回答,你的事是回答或不回答,雖然結果都是回答與不回答,但都是回答的不回答和回答才是我們想要的回答,你可以回答,也不可以不回答,你想這麼回答,是這麼回答,還是這麼回答,都是一種回答,大地你是回答回答還是不回答回答,這就按你怎麼回答,說,你是回答?回答?還是回答?請回答。」

    祝華一口氣將這一段說了出來,高明和賀立群立刻用「你真牛逼」的眼神看著祝華,祝華輕哼一聲很得意的甩了甩頭。

    聽完祝華的一大段「回答」與「不回答」我都有些暈了,我無奈的問道:「你們到底想問什麼?」

    祝華見效果達到了,立刻伸出手在我眼前擺了個「ok」的手勢,我不知所謂的問道:「這是什麼意思?」

    祝華裝作很悲傷的道:「你瞞的兄弟們好苦啊!你一定是一個武林世家的後代,或者你一定是一個世外高人的徒弟,想必你身上一定有靈丹妙藥,而且還一定有武林秘籍,我們知道你早晚一定會給兄弟們的,早拿晚拿都一樣,反正你一定得拿,你還不如早拿,不多要,三本絕世武林秘籍。」

    我驚訝的問道:「你們怎麼知道我身上有武林秘籍?」

    「你真有啊?哈哈哈哈……我真是天才,一猜就猜中了。」祝華狂笑起來。

    高明和賀立群實在是瞧不過祝華那一臉小人得志的樣,又把他推到一邊去了。高明向我伸出。親兄弟也要明算賬的,既然你已經答應了,那就拿出來吧。」

    我疑惑不解的問道:「我什麼時候答應了?」

    高明一副不可思議的樣子望著我,道:「你不會發燒了吧?燒糊塗了?你不信你問問立群,他是人證。」賀立群很肯定的點了點頭,表示高明說的沒錯。

    「哦。」我從桌子裡掏出是三本黃皮的東西,四下看了看,確定沒人後,小聲對他們道:「其實我早就想給你們了,一枝梅抓到機會,這好碰到你們合夥一個唱紅臉一個唱白臉,騙我的東西,索性就給你們吧,省得你們再來煩我。但是,我們有言在先,這三本秘籍你們不能告訴別人,不到萬不得已的時候不能施展大招,這三本秘籍一旦現世,被武林中的人知道後,把必將是一場腥風血雨。我們不能成為罪人,知道嗎?」

    高明他們三個人本來以為我是開玩笑,見我說的如此神秘和嚴重,心裡不禁信了幾分,沉重的點了點頭。

    見到他們點頭同意我鬆了口氣,欣慰道:「我相信你們。黃天在上,厚土在下,今日不肖子孫白墨贈書與祝華、高明、賀立群,一切後果罪孽均由我一人承擔。來!接書!」

    我將三本黃皮的東西分別遞到他們三個人手中,道:「此乃三本上古奇書,傳說子開天闢地以來就有了,今日贈與你們,也算你們的造化與緣分。謹記,看好這三本《無字天書》!」

    「我無你個頭!媽的,這明明是三本教案本!」高明三人怒吼著把手裡的教案本砸向我。他們把手裡的教案本翻了個底朝天,聽到我的話才知道自己被騙了。

    「啊!」

    啟源高中雖然屬於全封閉的學校,但在學生的課外活動時間上還是很大方的,一方面要趕超清明一中另一方面還要學生德智體全面發展,這可難壞了我們校長。校長一直想走自己的路線,覺得照搬別人的始終只能做第二,所以他對於清明一中那種最大程度利用每天的時間來使學生高負荷學習的做法很鄙視,但效果在那放著,校長雖然鄙視還是多多少少借鑒了一下。
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