局長成長史
、一事接一事（2）
nbsp;謝秉國把聽課的初步安排，向方圓做了匯報。|方圓聽了之後，說：「5中的安排，我完全同意。我跟邱正軒說一下，讓邱正軒全力配合謝主任。關於小學部分的安排，我原則同意。不過，龍灣區實驗小學不是咱市教育局直屬學校，需要龍灣區教體局的支持。這個方面，謝主任怎麼想？」謝秉國說：「張永進局長是很支持的。市教研室雖然是個科級單位，但各區縣教體局對教研室的安排都很重視。這個方面，我來聯繫就成，不勞煩方局。」方圓說：「畢竟是要麻煩人家不少時間啊！」謝秉國說：「其實只要教研室今後在教學教研工作中稍微向龍灣區傾斜一下，龍灣區就會更加支持教研室的工作。」
謝秉國說得含蓄，但方圓聽得明白。利益，到哪裡都是很好用的指揮棒啊！方圓說：「那謝主任就費心了。」謝秉國說：「這是我應該做的。」方圓說：「在省優質課比賽這項工作中，還是要以教研室為主，以謝主任為主，我是配合謝主任的工作。」謝秉國可不敢擺譜：「哪裡，方局是全面領導和分管省優質課比賽工作，我和教研室的每一位同志，都接受您的領導。」
謝秉國能說出這樣的話，不容易啊！方圓笑著說：「謝主任是我的老師，我有幾斤幾兩，謝主任還不清楚嗎？或許初中語文、高中語文教學，還算是本職，研究得多一點。但其他學科的教學，特別是小學學段的各學科教學，我是根本不懂。我不能打腫臉充胖子呀！在省優質課比賽這麼重要的工作面前，一就是一，二就是二，我不能不懂裝懂嘛！」謝秉國笑笑，心裡確實是這樣認為，但嘴上哪敢這樣說。謝秉國說：「方局太謙虛了。教學方法是觸類旁通，您在語文教學中展現出來的實力證明了您特精通教學的流行理念、科學的教學方法、素質教育的基本要求、新課程改革的基本精神。所以，您的指導是□□指導；教研室的同志就是敲敲邊鼓，為方局做好助手與服務的工作。|您總體指導之後，各學段各學科的教研員，就要按照您的指示精神，對參賽的教師進行更細緻的具體指導。」方圓說：「好吧。既然謝主任這樣看得起您的學生，那我也只能打腫臉充胖子，頂起這一回。我是真心希望這一次省優質課比賽能夠取得更好的成績。如果我在聽課、評課中有什麼說錯的地方，為了做好工作，謝主任也好，教研室的其他同志也好，都一定要指出來。」謝秉國說：「是的，我們都是為了做好工作。」方圓說：「那麼，我們就從明天開始吧。聽什麼課，由謝主任來安排。如果時間上衝突，我再跟謝主任說。」謝秉國說：「我們就按照誰先比賽就聽誰的課為原則。這些老師，目前教研員們都在分頭聽試講，這些工作繼續做著。他們都夢寐以求想請方局指導一下，相信安排誰來試講，誰都會高興得睡不著覺。」方圓笑著說：「老師啊老師，您這是拿我開涮哪！」謝秉國說：「不敢。」
謝秉國走後，方圓想起依法治教工作表彰大會的事，給滕飛躍打電話：「滕科長，召集科室的同志，到我辦公室開個會。」滕飛躍說：「好的，馬上就到。」
看到了滕飛躍、賈亮、路正紅、婁剛，方圓說：「都請坐。我們這是第一次正式地開會吧？」滕飛躍說：「方局經常給科裡下指示，但開會確實是第一次。」方圓說：「最近法規科的同志不錯，成績很突出。小的方面說吧，每天我的辦公室乾乾淨淨，這都是科裡的同志做的，我要謝謝大家。」滕飛躍說：「這都是我們應該做的。現在，科裡的同志都搶著幹呢！」方圓說：「我是真心謝大家。工作不能白干，有成績就要有獎勵。這一次，我們扛回首批省依法治教示範縣的獎牌，扛回6個省依法治教示範學校的獎牌，成績很大。說明滕科長領導得好，賈老師具體工作做得紮實，路老師和婁老師各方面工作配合得好。在這一項工作中，法規科作為主管科室，功不可沒！我剛才已經向畢市長匯報過，要獎勵咱們科室。我期望過幾天就能有好消息！」
滕飛躍等幾個人的心裡很有些激動。在教育局工作這麼多年，彷彿做的一切工作都是應該做的，有了成績也是領導的成績，哪裡還提什麼獎勵？滕飛躍說：「我跟科裡的同志講了方局為我們安排工作餐之事，為科裡必要的公務應酬安排簽單的事，大家都很感激方局。跟著方局干，就是工作累一點，也心甘情願。」方圓說：「我做事不看你心裡怎麼想的，只要能做出成績，成績越大，越好。在創造新業績的過程中，肯定要付出很多的汗水和智慧，我作為你們的分管，給你們做好一些服務工作，也是應該的。」滕飛躍說：「謝謝了。」
方圓說：「賈老師，上一次有一點像逼你立了軍令狀的感覺，但事實證明，逼了你，成績也來了。賈老師不會怪我吧？」賈亮現在在方圓的面前表面上更老實更尊敬了：「怎麼會呢？我感激方局長還來不及，怎麼會怪您？沒有方局長的嚴格要求，恐怕就沒有今天的成績。」方圓說：「我做人做事，都是對事不對人。你做出了成績，我高興。通過這一次扛回獎牌，說明了賈老師在依法治教工作中是能夠獨當一面的，這一點要充分肯定。」賈亮說：「我一定努力做好依法治教工作，做好依法行政工作。做得不好的地方，還請方局長多批評指正。」方圓說：「好。期望2008年能夠做出新的成績。」
方圓對奧運宣傳工作、依法治教表彰大會的籌備工作，都做出了安排。方圓最後意有所指地說：「法規科的同志寫稿子爬格子很辛苦的，特別是滕科長、婁老師。這一點我是非常清楚的。我現在只能說，大家的辛苦都不會白辛苦，大家的努力一定會有收穫。我們每一個人付出的一切，都是在為了工作進步奠定著基礎。我在努力，大家也在努力。期望我們的努力會讓東州教育變得更好。」
方圓的手機鈴聲響起來。方圓看了一眼，知道這應該是政協的電話，因為號碼的前四位與在寨寮溪接到的市委副書記、市政協主席時明祥打來的電話號碼前四位完全一樣。方圓連忙接起來：「請問是哪一位領導？」對方說：「是方委員嗎？我是市政協陸衛啊！方委員還知道我嗎？」方圓雖然是新政協委員，但對陸衛是知道的，陸衛是市政協秘書長，是時明祥的大管家、大秘書！方圓說：「陸秘書長，您好。」陸衛哈哈大笑：「好啊，能記得我陸衛，說明方委員是把政協當成了自己的家。方委員啊，星期天時主席給你打了電話吧？」方圓說：「是的，時主席打過電話。」陸衛說：「時主席的意思是，這一兩天能不能安排一次對東州5中的調研。時間呢，時主席的意思是安排在下午，正好可以參觀學習東州5中的大課間，二課活動等，另外，座談也有充足的時間。還有，晚上呢，時主席，包括我陸衛，也想與方委員再深入交流交流。」方圓說：「熱烈歡迎時主席、陸秘書長，還有各位政協的領導、政協委員來東州5中視察、指導。陸秘書長，時間初定明天下午，怎麼樣？」陸衛說：「方委員說了算。方委員說什麼時間好，就什麼時間好。」方圓說：「哪裡，還是要以時主席、陸秘書長什麼時候能抽出時間來考慮。我們基層學校，什麼時候都歡迎政協領導蒞臨指導。」陸衛說：「好，那我就向時主席匯報了，明天下午。時間定在2點怎麼樣？」方圓說：「好。」陸衛說：「學校方面做什麼準備，這個教育局辦公室汪興邦都很清楚，我就不多說了。方委員，明天下午見。」
「再見！」方圓有些發愣：陸衛這最後一句話是什麼意思呢？
聽方圓打電話，滕飛躍、賈亮等4個人都延續著心中的震撼：政協主席時明祥又來為方圓「站台」了。方圓的這影響力，誰人能及？幾個人的心思中多了敬畏，哪裡還敢有半分輕視之心。現在，看方圓在沉思，滕飛躍說：「方局，我們回去做我們的工作，不打擾您。」方圓點點頭，隨口而出：「請汪興邦來我辦公室。」
滕飛躍連忙說：「好的，我馬上通知汪主任。」心中卻感歎：方圓真是強勢啊！方圓是副處，人家汪興邦也是副處啊！叫汪興邦來他的辦公室，這分明是把汪興邦看成是他的下屬。先出頭的椽子易爛，不知道方圓這樣的強勢，會不會讓汪興邦反感？
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