局長成長史
、不修理你修理誰（1）
nbsp;當方圓從翟新文辦公室出來的時候，臉上已掛滿笑容。【剛才，在翟新文的辦公室，方圓知道了自己今天把功勞歸功於翟新文的策略或者叫陽謀取得了很好的效果。至少，翟新文不會因為這件事而產生其他的想法，保證了這件事在後面簽約及今後與東昇集團有一些互動等過程中都能夠得到翟新文的全力支持。
方圓沒有回自己的辦公室，而是來到了政策法規科。法規科四個人，一個也不缺少。看到了方圓，這一回四個人都齊刷刷地站了起來。就在幾分鐘前，辦公室主任汪興邦已經來過了，於是四個人都知道了，他們的分管領導方圓又一次展露了才華，將一個艱苦的談判談成了經典傳奇。而且，汪興邦帶來了翟新文佈置的任務，寫一篇工作情況匯報，向市委王國棟書記匯報。正在發愁這麼難的匯報材料怎麼寫呢，方圓就到了。
路正紅笑迎上前：「方局，歡迎來科裡指導。」滕飛躍也緊走幾步：「方局。」路正紅到一邊給方圓泡茶，賈亮與婁剛也跟方圓打過招呼。方圓說：「滕科長，這依法治教示範縣的初審打分表制定得怎麼樣了？」滕飛躍說：「方局，我們參照省裡評選依法治教示範縣的標準，按照您的要求，逐條研究、量化。賈老師正在做呢！」方圓說：「我中午下班前，能看到初表嗎？」滕飛躍看賈亮：「怎麼樣，老賈，能做出來吧。」賈亮說：「就算是神仙也做不出來的。省裡的標準那麼複雜，得一條一條地研究。」
看著賈亮的態度，方圓心裡就有氣。方圓說：「省裡的標準再複雜，標準是死的，但人是活的。我提的要求很簡單，簡化成10條最重要、最突出的、最關鍵的點，分別作為打分一項，一項10分，滿分100分。這個要求，滕科長有信心提煉出來嗎？」滕飛躍問賈亮：「老賈，你能拿出來嗎？」賈亮沒好氣地說：「拿不出來。」滕飛躍歎了一口氣，說：「好吧，方局，我來試一試，看看能不能歸納出10個打分項。」方圓說：「關鍵時刻，科長的覺悟就是高。不過，佔著位置不能承擔相應的工作，我看可以研究研究換一個能來做的人來做這個位置。|」方圓拿起電話機，當著法規科四個人的面，撥了翟新文的內線：「局長，我是小方。我請求，下一次黨委會，研究政策法規科能夠勝任法制工作的人選問題，同時，建議安排賈亮同志到基層學校接受鍛煉。」
滕飛躍、婁剛、路正紅，還有賈亮，都幾乎是呆在當場。
方圓的話還沒有說完：「局長，這一次研究賈亮同志的調整，是我提出來的。如果得罪了賈亮同志，與您沒有任何關係。既然我分管政策法規科，我就希望，每一個崗位的同志都是來之能戰，戰之能勝，都是能夠勝任工作，並能出色完成工作的，在緊急的工作面前，不叫苦，不叫累，加班加點也能在規定的時間裡完成好應該完成的工作。如果頂著這樣的位置，不能按時完成工作，這樣的同志，就應該調離。我的觀點是：中國什麼都缺，就是不缺人；或許有的人有一定的工作經驗，但地球離了誰，照樣轉！我相信，從基層學校調一個教導主任或德育主任或在學校的層面分管依法治教工作的同志，想來的同志還是很多的。即便是從其他科室調一個同志過來，也相信有人願意過來。」翟新文說：「小方，不要激動。我馬上就來法規科。」
這個時候，賈亮是真害怕了。心裡對方圓恨之入骨，卻又怕得要命。要是自己真地到了基層，那就是發配過去的，以前在局機關時的榮耀將全部失去，就是在學校也會被人家瞧不起，更何況自己已經習慣了機關這相對於基層繁忙一片的悠閒工作環境，到了學校，肯定事情很多很雜，工作壓力大，也很累。更重要的是，以後到市教育局來辦事，就不是給別人臉色看，而是看人家的臉色，是個人也是基層學校幹部的「領導」啊！以後評選東州市依法治教示範學校、評選東州市依法治教示範縣，或者各類個人的、其他類型與法制工作有關的市級集體榮譽時，自己被人恭維，被人尊敬，甚至還可以收點小禮的中心感、榮譽感，將全部失去。他站在那裡，看到方圓刀子一般的目光，寒冷得像冰，冷酷得似霜，再也不敢看方圓一眼。
翟新文推門走了進來，面容嚴肅，他狠狠地瞪了賈亮一眼，對方圓說：「小方，是怎麼回事？」方圓把準備明天到下面區縣檢查依法治教示範縣準備情況的事情向翟新文作了匯報。方圓說：「我這幾天一直發愁，五選一，不好選啊！選了誰，另外四個縣、區都有意見。所以，我的觀點就是有一個科學的、規範化、可以量化的表格，去一個區，就進行客觀地打分。誰的分數高，就推薦誰。這樣的話，即便是另外四個縣區沒有選上，只能怪他們自己沒有準備好。今天早晨7點，我將這項任務佈置給了滕科長，結果具體負責這件事的賈亮，到現在連個初步表樣都拿不出來。我問他，到中午吃飯前能不能拿出來，他說省裡評選依法治教示範縣的要求很多，要一條一條地研究，就是神仙也拿不出來。我問滕科長，如果他來做，中午之前能不能拿出一個初表來，滕科長說可以試一試。這樣的事情還有多麼複雜嗎？標準是細緻的，但我們可以歸納，可以提煉，把最重要、最關鍵的地方提溜出來，量化一下，就成為打分的主要依據。局長，有幾句話說得很粗俗，但很在理兒。這明天就要用這張表了，下午我還想參與，與法規科的同志一塊研究研究，讓其更加合理，更加科學，這都是火燒眉毛的事情，賈亮工作了一上午，現在連個表樣都拿不出來，這像話嗎？賈亮，我來問你，如果你正在河裡洗澡，忽然看到一條鱷魚來了，你還有時間去考慮穿什麼褲子，打扮得漂漂亮亮再離開嗎？你還能慢條斯理地說：鱷魚，你別咬我，我要先研究研究，是先穿褲子，還是先穿上衣，這個問題很複雜，需要一條一條地研究，到中午之前我還研究不出來，所以你也不要逼我，就是神仙來逼我，我也研究不出是先穿褲子還是先穿上衣的問題。」
路正紅和婁剛實在忍不住，路正紅是捂著嘴笑，婁剛則轉過頭去。賈亮心裡恨方圓恨到了極致，但卻沒有辦法反駁。如此尖刁刻薄的話，不正說明了方圓就像這鱷魚一樣嗎？不，方圓比鱷魚還要凶殘！
翟新文也覺得方圓話過於尖銳一些了。在黨政機關裡，同事關係可不能這樣處啊！翟新文想批評方圓，但想到方圓是這樣支持他，而且方圓的背景在那裡擺著，翟新文忍住，沒有批評方圓。翟新文問賈亮：「我來問你一句，你中午前能提溜出10條，製成一個表格嗎？」賈亮知道這是最後的機會：「我能，我一定盡力。」
方圓現在是極度厭惡賈亮，冷眼看著賈亮，問道：「為什麼翟局長問你能不能完成，你說你能；為什麼我問你能不能完成，你說就是神仙逼也完成不了？賈亮，請回答這個問題。」
賈亮能說什麼？什麼話也說不出來啊！站在那裡，閉緊了嘴，一言不發。方圓的批評絲毫不留情面：「我看你這個人就是戴著有色眼鏡，看人下菜碟。翟局長的指示，立刻照辦；我說的話，你可以有一百個一千個理由，你這分明是藐視分管領導，瞧不起我來分管政策法規科嘛！」
賈亮的臉一陣紅一陣白：「方局，我，我，我沒有瞧不起你。」方圓冷笑：「事實勝於雄辯。蒼白的辯解，只會增加你的可笑！」
翟新文給方圓遞了一個眼色，說：「賈亮，先把這個打分的表格做出來。小滕，你把把關。」滕飛躍連忙答應：「好的，局長。」翟新文說：「如果這一份表格都製作不好的話，那麼賈亮你就直接考慮去學校吧；如果你今後還犯類似的錯誤，去學校是你唯一的選擇。工作做不好，做人也做不好的話，就算是有人很關心你，也幫不了你，賈亮，我說的話，你明白嗎？」賈亮說：「明白。」翟新文說：「我看你上一次的檢討書白寫了。今天，在完成這個打分表之後，你再給方局寫一份檢討吧。」賈亮說：「是。」翟新文這一回把話說得很透：「這份檢討書，決定著你是留下來還是去學校。你自己看著辦吧。」方圓說：「局長，檢討不檢討，道歉不道歉，我覺得並不重要；重要的是能不能把這份工作幹好。如果工作不能按時完成，不能高質量完成，那麼就是給我一百份檢討，我留著又有什麼用？」翟新文沒有回答方圓的問題，對方圓說：「你跟我來辦公室吧。」
局長室，翟新文把方圓請到長沙發上坐下。翟新文坐到了方圓的對面，說：「小方啊，你朝氣十足，工作有魄力，有銳氣，是一個幹事創業的好苗子，這一點我是充分肯定的。」方圓知道，這是先表揚再批評的通常開頭。果然，翟新文說：「但在許多時候，機關工作不能這麼做。我年輕的時候，也像你一樣；但經過這許多年的磨練，現在也失去了很多的稜角。當然，該堅持的原則還是要堅持，該做好工作，還是要做好工作，這個不能丟，至於為人處世，則四平八穩得多。」
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