方圓在校務會結束後，黃嘉偉和楊文瑞到校長室，給方圓拿過來高一（12）班的語文試卷和試卷分析表。【/魍//】黃嘉偉說：「方校長，知道您工作忙，星期天，楊主任加了加班，把您班的語文試卷分析表也做出來了。」方圓臉微微一紅：「師傅，真是不好意思。」楊文瑞說：「方校長，透過分析，我感覺你班學生的學習習慣特別好，學生們都很有思想，敢想敢寫，擁有獨立的思維。這一次在高一年級12個班中名列第二，我相信下一次差不多就應該是第一名了，因為學生掌握了學習方法，又有學習興趣的話，學習語文就會事半功倍。」方圓說：「師傅過獎了。其實我一直以語文教學界的兩位名家作為心目中的名師，一位是遼寧的魏書生，他一年三分之二的時間在外面開會或講學，但絲毫不影響其所教班的語文成績，□□理念就是讓學生自我有效管理，掌握學習方法，高效自我學習；另一位是山東的張偉，他創立的『球形教學法』，實際上是強調了一篇課文的教學只要有一個球心，那麼就可放可收，無論學生的思維發散到什麼程度，只要圍繞著球心引導，就一定能夠讓學生通過球周圍的思維碰撞，而最終領悟到球心的精髓。我的五年教學，其實也是從模仿兩位語文教學名家開始，至今受益匪淺。2006年以來，□□在初中、高中全面鋪開新一輪課程改革，我感覺到這兩位教學名家的思想，與國家倡導的新課程改革的許多精神也都是相吻合的。」楊文瑞說：「怪不得，怪不得。我在與曾主任一起組織高一的語文老師交流分析試卷的時候，大家都不敢相信，您平常好像不是那麼有時間靠在班級裡，班級裡的語文學習成績還這麼好。」黃嘉偉說：「方校長，新學期，我準備在高中學段開展一次學習魏書生和張偉教學法的活動。今年寒假，我再給自己加個任務，就是認真研究魏書生、張偉的教學思路，看能不能與物理、數學等其他學科也有相通之處，找出學習魏書生、張偉教學思想的切入點。」方圓說：「好。學習名家，才有可能與名家比肩；邊學習邊創新，才有可能超越名家。黃校長，你的心情我可以理解，我也完全支持你的努力。不過，今年春天階段性的重點工作有兩個：一是成功舉辦清江省素質教育現場會；二是打贏高考這一仗。學習魏書生、張偉，應該是有助於這兩件事，可同步搞，但必須找出合適的切入點。」黃嘉偉說：「方校長說得是。」
小插曲之後，方圓、黃嘉偉、楊文瑞認真地分析起高一（12）班期末考試的試卷來，直到那紅敲門進來邀請方圓為止。那紅說：「方校長，實在不好意思，時間太緊急了，我只能打斷您和黃校長、楊主任。節目現在雛形出來了，還請方校長過去指導一下。」
黃嘉偉心裡很不痛快。與方圓在一起分析語文試卷，黃嘉偉全然沒有了與其他各位教導主任、各年級、各學科教師分析試卷時的自信與權威，但黃嘉偉還是願意與方圓一起分析這12班的語文試卷。黃嘉偉感覺，方圓的大腦裡裝著很多自己所不掌握的先進理念、方法和信息，與方圓交流，自己在很多方面都有收穫。當然，潛意識裡還有一點，就是在方圓的面前，黃嘉偉也能侃侃而談，也可以加深方圓對自己水平的認識。另外，與方圓在一起呆的時間越長，越容易與方圓建立起更密切的工作情誼，甚至還可以把方圓綁在教學中，而不是讓方圓去關注那沒有多少實際用處的學生音樂會上。
但那紅還是來了。黃嘉偉接受了校務會上的教訓，沒有說話，但面容是冷冷的，沒有絲毫表情。方圓說：「那校長，節目湊齊了嗎？」那紅說：「全部都湊齊了。準確地講，不是湊齊，而是精心準備得差不多了。再請方校長過去指導指導，我覺得下午就可以醜媳婦見公婆，在電視台的編導也不會丟臉。」方圓說：「呵，那校長好自信啊！那麼好吧，試卷先分析到這裡吧。黃校長，師傅，謝謝你們了。把試卷放在這裡吧，我再看看，今天下午給學生講一講，黃校長，你給協調一下各學科，我下午第一節課，給學生講評語文試卷。」黃嘉偉說：「好的，方校長。」方圓說：「我到那校長那裡看看。」
那紅很是得意。今天在校務會上，方圓雖然很隱晦，但還是批評了黃嘉偉，也就是批評了那麼自認為語文、數學、英語、物理、化學很重要的觀念，這樣的校長實在是太英明了。這一回，方圓又放下語文試卷不分析，跟著她去看節目，更說明方圓對藝術教育的重視，那紅覺得自己身上的每一根筋都在跳躍，內心深處也跟著快樂起來。
黃嘉偉沒有說話，與楊文瑞分別跟方圓打過招呼之後，離開了辦公室。那紅說：「方校長，跟著你工作，真是沒說的，累也覺得快樂！」方圓勉勵那紅道：「那校長藝術造詣深厚，是我非常倚重的同事。新春音樂會，我還在思考，怎樣能夠一炮打響。先讓東州市的老百姓瞭解到東州5中的藝術教育成績，明年的招生就能夠招更多的具有藝術根基的學生，或許藝術教育就會成為東州5中新的招牌與特色。」那紅的眼睛亮起來：「方校長，你可一定要這樣決策啊！我百分百支持。」方圓說：「我有這樣一個設想，明年起，是否可以招兩個藝術班，專門為藝術院校和大學藝術專業培養輸送畢業生。這不僅將成為東州5中的新亮點新特色，更能大幅度提高東州5中的一本達線率，畢竟藝術考生的文化課成績相對還是不算高的。」那紅說：「方校長，你太英明了。」說著，那紅竟然情不自禁地擁抱住了方圓，然後立刻不好意思地鬆開手：「方校長，實在不好意思，剛才我太忘情了。我沒有別的意思，請您多原諒。我的意思是，您這樣做，東州5中活了，而且我也更有用武之地了。」方圓說：「這只是下學期的設想。能不能實現，一看市教育局是否批准，二看從現在開始到新學期結束，能否打響東州5中的藝術教育品牌與特色。」那紅說：「放心吧，我一定會打響這個品牌。還是方校長的話，就從現在的新春音樂會抓起，一炮打響。」
方圓很滿意這樣的交談結果。這實際上是畫一個大餅，作一個中期規劃，讓那紅看到了發揮用武之地的希望，從而激發起那紅的工作熱情，發揮出那紅的全部能力和潛力。方圓說：「好，第一炮：新春音樂會打響；第二炮：清江省素質教育現場會再打響一炮；第三炮：五四青年節和六一兒童節兩個節日的藝術活動，要提早規劃；第四炮：暑假高一年級，看看能不能招兩個班的藝術特長生。」
那紅現在是太想抱著方圓，親一親方圓。只可惜，方圓比自己小太多，如果年齡相仿，那紅相信自己會不可救藥地愛上方圓，哪怕去做第三者。那紅說：「方校長，你雖然年輕，但我絕對佩服你。你比劉明、楊芳都更有水平！」
來到了音樂舞蹈教室，大家都鼓掌歡迎方圓。方圓擺擺手，對大家說：「老師們，同學們，大家都辛苦了。明明本學期的工作馬上就要結束，但大家還要在籌備新春音樂會，還要在藝術教育的領域鍛煉自己，展示自己的才華，我向大家表示感謝，同時還對大家積極主動地創造機會、把握機會鍛煉和提高自己的藝術才華，感到由衷欽佩。這些天，在那校長的帶領和指導下，大家辛苦排練。我們的老師已經在赴部隊雙擁演出中證明了東州5中的實力；本週三或週四，我們將在新的舞台，向全市人民，向廣大的家長展示我們的才華，展示東州5中在全市第一名校的實力！來看看大家的節目，是向大家學習；來看看大家，是給大家鼓鼓勁兒，希望我們的新春音樂會一炮打響。」
那紅說：「方校長為了我們的新春音樂會，也做了大量不為人知的事情。這一次，我們的新春音樂會，要通過東州電視台向全市錄播，不花一分錢，請電視台全程錄播，這就是方校長為我們聯繫的。如果我們的家人看到我們的老師、同學在電視台上的精彩演出，他們一定會為你們而驕傲！而給我們提供這個上電視台機會的，就是我們的方校長。我提議，我們用熱烈的掌聲向方校長表示感謝。」
掌聲相當的熱烈，方圓甚至感受到了幾位年輕女老師那火辣辣的目光。方圓擺擺手：「工作是你們做的，力是你們出的。我這個校長，只不過是為大家做一點力所能及的服務罷了。這樣吧，時間很緊迫，我看看節目。」那紅說：「好。從報幕開始，向方校長匯報我們這幾天訓練的成果。」
學生的節目、教師的節目，穿插在一起。方圓看完一個節目，都會鼓掌表示祝賀。方圓對那紅說：「那校長，很不錯啊！中間的串詞還需要再提煉，讓電視台的編導多提提意見，他們專業很強。節目單個看，都是相當不錯的。」那紅說：「是，下午向電視台的編導多請教。」方圓說：「也要多準備幾個節目，以備觀眾熱烈時要加演。這一次赴部隊演出，就是這樣，有的老師，加演了好幾個節目。」那紅說：「謝謝方校長提醒。你要是不說，我還真忘記這件事了。我一定會讓他們做好準備的。」方圓說：「好呢！」
阮少修手持幾張紙，跑了進來：「方校長，有急事向您匯報。」那紅說：「阮主任，沒見方校長在忙著嗎？」阮少修說：「我在方校長辦公室外等了好久，一直尋思著等黃校長出來，我進去匯報。我就回辦公室改一個數據，再出來，方校長已經鎖門了。我到處打聽，才知道方校長來舞蹈室了。方校長，年貨的事情，您要定一下。這是我羅列的單子，請您過目。」
方圓正準備說「你看著辦吧」的話，忽然想起丁春曉的囑托。方圓站起來：「那校長，你繼續排練著。我該說的已經說了，為老師們置辦好年貨，也是一件大事。」那紅很不滿意阮少修這個時候打擾方圓，在那紅的心裡，最重要的事情，當然還是新春音樂會。但是沒有辦法，方圓已經開口，那紅只能把怨氣撒到阮少修身上：「阮主任，要是新春音樂會沒有演到位，你可有責任啊？」阮少修說：「實在抱歉。我向方校長匯報完，那校長您可以繼續匯報。」
方圓與阮少修又回到校長室。方圓看了看阮少修的床單，問：「你這個訂單，徵求了哪些人的意見？」阮少修說：「我和臧主任商量好之後，就直接向您匯報。這是幾家公司提供的300元價位的組合產品，您感覺哪一家好，我們就訂哪一家的。」方圓說：「昨天的《東州晚報》看了沒有？」阮少修說：「沒呢。」方圓說：「我看到上面推薦的春曉麵點，應該是不錯的。最近東州電視台一直在演這個春曉糕點現場製作大賽，春曉現在據說糕點做得很棒。春節前又開發出了麵點，我覺得每一個老師的家裡都需要。」阮少修立刻明白了方圓的意思，說：「好，我馬上找昨天的《東州晚報》看，馬上把其他麵點拿下，換春曉麵點。」方圓說：「在購買東西上，戴書記很有經驗，這件事我看你讓戴書記幫著給訂訂吧。我的意見就是剛才的這一條。」阮少修說：「好的，方校長。不過，我還要請示一下，今年我們訂多少份？」方圓說：「往年訂多少份？」阮少修說：「去年，劉明校長讓訂了380份，不過是200元的標準。其中302份發給了學校的老師，另外78份，都是由劉明校長送給社會各界的關係，包括市教育局科長和科長以上的領導，每人一份。」
呵，是啊！還有許多的關係要打點呢！方圓覺得自己真是忽視了這一點。想到自己的社會關係，比劉明恐怕是只多不少，方圓說：「阮主任，你覺得訂400份怎麼樣？」阮少修說：「可以啊！」方圓說：「市教育局的領導，就參照2007年春節的標準，科長以上的送。剩下的，我會列一個名單交給你。」阮少修說：「明白。」方圓說：「還有，這個征訂的年貨，除了徵求戴書記的意見，最好還要廣泛徵求一個不同年齡段女老師的意見，大家過年需要什麼，就買什麼，這樣老師們會覺得咱學校的年貨很實用，過年都能用得上，你這個辦公室主任就好當了嘛！」阮少修連連點頭：「謝謝方校長指點，您說得太好了。」
，魍//-/，您的最佳選擇！