方圓來到校長室，說：「校長，找我？」楊芳說：「你看看這些文件。【/魍//】」方圓接過文件，是市教研室陸續公佈的小學、初中、高中各學科優質課比賽的成績。有的學科還在進行中，而有的學科已經賽完。每一處包含著5中老師的地方，都被用紅色的鋼筆墨跡劃出，方圓看到，音樂學科竟然拿了初中和高中兩個一等獎，美術兩個都是二等獎，綜合實踐一個一等獎，一個三等獎。高中部已經賽完的學科中，成績總體不錯，已經拿了四個一等獎，而初中各學科的成績，就顯得很爛，最好的才是二等獎，竟然還有好幾個學科拿到的是優秀獎。搞教育的同志都知道，這優秀獎代表著什麼含義，那實際上是對出課教師的一種安慰罷了。
楊芳看到方圓已經讀完了文件，面色沉靜：「小方，你有什麼感受？」方圓說：「那校長應該表揚，楊英賢應該反醒。」楊芳說：「今天，已經有一位教導主任找過我了，說這一次初中參加比賽的老師，並不是選的最優秀的老師，前面選得不公平，中期指導又跟不上，後期比賽肯定不會有好成績。他沒有點任何人的名字，只是請我看看成績。我看到了成績之後，內心也感到震驚：為什麼會是這個樣子？小方你瞭解這背後的原因嗎？」方圓說：「我在主持工作的時候，初中由楊英賢分管，高中由邱正軒分管，人選就是在那個時候推薦出來的。您回來後，我分管高中教學，我只能全力以赴對邱正軒推薦的這些老師進行跟蹤指導，對於初中的事情，我不好過問。」楊芳說：「也是。你看看，只有彭雨霏這個語文老師，拿了市二等獎，這還是因為你指導過她兩節課的緣故。剩下的，你沒有指導過的，哪裡有什麼像樣的成績？我現在作為5中的校長，我都覺得有些抬不起頭！這與東州5中在東州市的地位是不相稱的。」方圓說：「是啊！」楊芳說：「看看音樂學科，這是那紅的老本行，兩位老師都是一等獎。看看高中的四個一等獎，我就覺得臉上有光。這才與東州5中的地位相符合。小方，這個楊英賢能不能擔起初中教學的重任？」
這確實是不像話，這個楊英賢也確實是太不爭氣了。方圓說：「楊校長，如果你覺得有必要調整一下幹部的分工，我會支持你的。」楊芳說：「有你這句話，我就放心了。」方圓說：「什麼時候，我都會以工作為重，不能因為私人感情，影響到工作。」楊芳說：「這是對的。能這樣想，小方你將來會走得更遠。」
交流結束了，方圓離開了校長室。回到自己的辦公室，方圓心緒不寧。10萬元哪！除了結婚典禮的那天晚上，數到了30多萬，但那不是自己的錢，而這10萬元，就是舒韋蓉送給自己的錢啊！這個錢是是合法的收入，還是受賄？方圓分不清楚。手放在電話柄上，好幾次想打電話給孔子田，但終於沒有這種勇氣。這10萬元確實是誘人的，方圓覺得自己需要這筆錢，有了這筆錢，自己的日常開支也能更寬裕，也更能辦一些自己想辦的事情，更能給老家的父母一些真正的幫助。方圓決定，這筆錢不告訴孔雙華和孔子田了，就他一個人知道。從程序上看，這不是受賄，因為方圓沒有這個意願來拿這筆錢，也不期望在帥氣服飾與東州大學的合作中獲得什麼好處。既然不是受賄，那就大膽地留下吧。未來的一天，真有了自己的房子，那就可以光明正大地揚眉吐氣了。從爸媽來東州的時候起，方圓做夢都想有自己的房子。
不管了，這筆錢就是中介嘛！方圓打開電腦，正準備再研究研究自己的語文課，房間的門推開了。進來的是邱正軒：「方書記，您好。」方圓連忙站起來：「邱校長，有事嗎？」邱正軒說：「不知道方書記忙不忙，耽誤您幾分鐘時間。」方圓說：「請坐吧。」方圓指了指沙發。
邱正軒走過去，卻不坐下。等方圓走過來坐下後，這才坐下。邱正軒說：「方書記，祝賀你，高中優質課比賽還沒有結束，從現有的成績看，非常突出，已經4個一等獎了。」方圓說：「這都是邱校長推薦的人選好。」邱正軒說：「不敢當。方書記在過去的兩周裡，把時間都靠在了學校，每一個出課的老師都指導了不下2遍，這都是老師們取得好成績的關鍵所在。而我當時推薦人選，也是尊重了黃主任、於海河、曾佩璇的意見，基本上沒有過於強調我的看法。」方圓說：「你推薦人選的時候，是秉持一顆公心，這個我非常清楚。邱校長，如果每一個人都能像你這樣工作，我相信5中的發展勢頭就會更好。」邱正軒心裡很溫暖：「謝謝方書記的肯定，無論組織上安排我做什麼工作，我都會用心做好的，不能辜負領導對我的期望和信任。」方圓說：「我是信任你的。」邱正軒說：「謝謝方書記。」
沉默了一會兒，邱正軒說：「方書記，有點工作向您匯報一下。剛才，楊芳校長徵求了一下我的意見，問我接手初中教學工作，是否願意。」方圓點點頭，看著邱正軒，沒有說話。邱正軒說：「我想聽聽方書記的意見。如果方書記同意，那我就毫不猶豫地接過這攤工作；如果方書記不同意，那我就去委婉地拒絕楊芳校長，我不同意。」方圓說：「邱校長自己的意見呢？」邱正軒心裡是想接的，但咬緊牙關，說：「方書記，我沒有意見，您的意見就是我的意見。」方圓說：「我支持楊芳校長的意見。」邱正軒站了起來，鄭重地說：「方書記，我一定向您學習，竭盡全力做好工作。」方圓說：「機遇都屬於有準備的人，都屬於真正努力工作的人。花言巧語，可以蒙蔽一時，不能一輩子都蒙蔽。邱校長，好好工作。」邱正軒說：「我一定牢記方書記的話，做一個真正努力工作的人。」方圓站了起來：「好。」四隻手緊緊地握在了一起。
這一天下午4點10分，楊芳召集了全校副校以上幹部開會。楊芳一改往日裡平和慈祥的樣子，會議開始就亮明瞭觀點：「今天召開這個臨時校務會，就是想調整一下學校副校以上幹部的分工。我先說說我的想法，邱正軒副校長分管初中教學，楊英賢副校長分管德育和教師培訓。大家談談意見吧。」
大家都看方圓。楊英賢對於這樣的調整顯然是沒有心理準備，看方圓沒有表態的意思，心裡著急：「為什麼學校在學期中間要調整分工？我想不通。是我工作不努力嗎？還是有人在楊校長那裡說了我的壞話？請給我一個說法。」楊芳說：「沒有人在我這裡說你的壞話。我作為東州5中的校長，我有責任為東州5中的發展負責。關於兩位副校長的分工有所調整，自然也是工作的需要，而兩位副校長的職位並沒有任何改變，依然是副校長。」楊英賢說：「學期中調整副校長的分工，東州5中有這樣的先例嗎？東州市教育系統有這樣的先例嗎？」楊芳說：「有。」很顯然，楊芳胸有成竹，舉了幾個近幾年在其他中學發生的學期中調整幹部分工的例子，也包括5中在方圓臨時主持工作的時候，也調整了分工，在楊芳回來主持工作後，人事分工也重新調整，事實清楚，讓楊英賢有些瞠目結舌：這就是陰謀，事先都準備好了，要打一個突然襲擊啊！楊英賢不甘心：「我分管初中教學，一直盡心盡力，我相信楊校長看得到，方書記也非常清楚。我工作好好的，把我調整成德育副校長，我不同意，我相信方書記也不會同意。」
呵，要把我綁到你的戰船啊！方圓心裡對楊英賢有些鄙視了。都什麼時候了，還期望我來扶你？我能扶你嗎？你是扶不上牆的爛泥巴，你是扶不起來的阿斗。別的不說，就看這一次優質課比賽，這麼糟糕的成績，怎麼能說得過去？一次次地囑咐你，把心思用到工作中，現在看，你楊英賢都把心思用到如何取悅領導上面了。
，魍//-/，您的最佳選擇！