「好的好的。【///】方兄弟你留步，你留步。」在越志彪的眼裡，方圓現在就是自己的財神爺，那是絕對不能得罪的。
方圓進了教導處，梁萍忍不住問道：「方主任，剛才這人是誰呢？怎麼看見你跟兒子見老子似的？」
「哪裡有的事？他是一個學生家長，孩子要從咱學校轉出去。」方圓淡淡地說。回到座位上，方圓拿起初三的英語模擬測驗分析表和初三各班的分析表，認真閱讀起來。梁萍走過來，拿起方圓的杯。
方圓說：「梁老師，我自己來就成。」
「我也是順手的事情，你忙工作吧。」
「謝謝。」
熱騰騰的水打來了，方圓看了看梁萍，再次表示感謝：「謝謝。梁老師，以後我自己來就成，不麻煩您呢。」
「方主任，說句心裡話，別看你年紀小，可是你做起事來還真是越來越有教導主任的樣子。我有時到各個辦公室裡辦事，很多老師特別是像我們這樣的中、老教師，對你的評價都不低啊！」
「是嗎？」方圓心裡很高興，能得到老教師的認可，這很不容易。
「很多初三的教師都反映說，方主任你比較會尊重人，說話也比較有水平，跟你的年齡不相符呢。」梁萍說話的態度很認真。
方圓說：「梁老師，這都是大家對我的包容。我年紀輕、經驗淺，什麼都是現學。如果有什麼做得不好的地方，梁老師您還要多指導、多包涵。」
「方主任，初三的老師們對你的評價不錯，但對董校長的評價可就差多了。」
啊？方圓也感覺到董梅有時說話不太注意方式，特別是在跟初三的各學科老師交流模擬測驗評析結果的時候，雖然態度上比以前的齊秀雲溫和許多，但年紀還是比很多資深初三的教師年輕一些，口氣大了的時候，人家老教師自然心中不服氣。特別是語文之外的其他學科，許多老師都教了一二十年，董梅還站在指導者的角度上去指導人家該如何做如何做，那這些老師心裡肯定不痛快。
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