姚長青看方圓，眼睛裡是徵求的目光。【///】他希望方圓能給自己一個肯定的回答，但也明白：讓上到二年級的學生突然轉班，後果不堪設想。要是別的家長都要求把學生轉到方圓班，方圓班的教室坐得下嗎？上一次不是有十幾位家長要求把學生轉到方圓嗎？如果不是楊芳處事老練，還不知道現在是怎樣的結果。現在，自己有這個勇氣破一回先例，讓越進轉班，收下這急需的5萬元嗎？
方圓也在思考。他已經看出來了，姚長青是真想拿這5萬元，學校也的確需要更多的錢也支持學校的發展。怎麼辦？如果轉了，後果很嚴重；如果不轉，姚校長這裡怎麼交待？
兩個人都不說話，可把越進的父親急壞了，他蹭地站了起來：「姚校長，方主任，怎麼著，還嫌錢少啊！你們也不能太黑了呀！越進怎麼說就差一年畢業，你們不能訛人哪！」
姚長青連忙說：「越總，您別著急，現在方主任不說什麼，就是因為這樣做不符合規定，我們不是也正在想辦法嘛！」
越進的父親這才坐下。
方圓開了口：「越總，如果直接把越進轉到我班，恐怕真地不行。市教育局不允許是一方面，學校從來沒有這樣的先例也是一方面，更重要的是，如果允許越進轉到我教的班，如果全年級除了我之外的9個班全部要求把孩子轉到我班，我一個人教得過來嗎？我所在的初二四班教室能盛得下這麼多學生嗎？如果家長都提出這樣的要求，並且攀比越進，憑什麼越進可以，我們的孩子不可以？學校和學校領導會很難做的。」
「方主任，我可是贊助5萬元的啊！」
姚長青也覺得方圓說的問題一旦發生，的確很嚴重，他也猶豫了：要不，這5萬就不要了吧。到時候如果事情沒處理好，錢是得著了，卻惹了一身騷，實在不值得。
越進的父親騰地又站了起來，怒氣沖沖：「姚校長，你看看，你怎麼就這麼不好說話呢？當初楊校長可是答應得很爽快，畢竟，我只有一個心思，就是希望越進能跟著一個好班主任，跟著一個好老師，越進好了，學校也得了5萬元了，這是一舉兩得的事，又有什麼難呢？」
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