「哦，沒什麼，內線電話，有可能是小偷，聽聽房間裡有沒有人，或許是要偷東西呢！可不能把重要的東西放在房間裡了。【///】」
「哦。你接到電話了嗎？」
「沒有。」方世成很平靜地回答。方世成清楚，那個電話應該是妓女的騷擾電話，對方一聽接電話的是女的，就不會再去打擾了。這件事還是不跟董梅說的好，說也說點別的方面，不能告訴董梅是妓女打的電話。但對於自己來說，就是沒接過任何電話，不管是小偷的電話，還是妓女的電話。
方世成的課上得很成功，當他一口氣上完兩個課時的課，整個八一禮堂裡響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是發自內心的掌聲，因為方世成那駕輕就熟的執教，讓這些縣城和各個鄉鎮的老師們、校長們大開眼界，知道了什麼樣的課是省一等獎的課，許多老師都樹立了努力的方向與追趕的目標。聽方世成的課，老師們深刻地感悟到了什麼叫學生是主體，老師是主導，什麼叫以學生為本，什麼叫啟髮式、探究式教學。
這兩節課給延平縣老師們帶來的震撼超乎了原進寶的想像。原本此事有些作秀的成分，但見方世成如此精心準備，又如此讓全縣的老師受益匪淺，原進寶臨時決定：請方世成給全縣的老師們做個報告。原來的董梅點評保留，但教研室趙主任的點評取消。原進寶找到方世成，說了自己的想法。方世成說：「原局長，我還沒準備。」
「方主任，你就把上次在全市大會上匯報的主要意思說說就行了。」
「哦，那匯報材料我倒是還帶著，不過在u盤裡。」
「好，我馬上安排人給你打印出來。你先休息休息，喝點水，現在先讓董校長結合你這兩節課，給全縣的老師們作個點評。」
課桌椅很快地撤了下去，主席台很快的擺好。原進寶、周小可等一一落座，董梅和方世成也被安排了座位，因為董梅是副科級，所以安排坐在了周小可的旁邊，總的位置擺在第三上。原進寶首先對方世成為全縣老師們上了一堂精彩的展示課表示感謝，然後直接切入正題，請董梅給老師們作點評。
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