「我怎麼自相矛盾了？方圓教得好是他教得好，我投訴方圓是因為他不批作業。【///】」
嘿，秀才遇上兵，有理說不清了。楊芳見過許多不講理的家長，卻從沒見過這樣的，說完了就不承認，沒理還能強爭出理。她使勁地壓著火，「這位家長，我剛才已經說了，方圓的確是不親自批作業了，但學校已經安排別的老師代替他，教初二三班和四班，批這兩個班的語文作業。已經有老師批作業了，不是沒有人批啊！」
「代課的那些老師的水平都是些狗屎水平！就說那個姓于的那女老師不是，我女兒回來說，上的課簡直都想吐，佈置的語文作業連三年級小學生都會佈置，就那水平的老師，還不如讓我女兒教她。那姓于的素質太差了，趕緊把她辭了算了。」
楊芳知道這個家長是初二四班的家長了。代初二三班的是男老師，代初二四班的正是五、六班的語文老師於青。聽到這位家長如此地貶低自己學校的老師，楊芳簡直是氣不打一處來，她只冷冷地諷了家長一句：「這位家長你水平高，我聽了你剛才的這一番話，覺得你這家長素質也特別地高。我只能如實地跟你講，讓你來教初二四班的語文，恐怕你連這於老師都不如！」楊芳清楚這最後一句話的確不應該說，這盛怒之下的話果然刺激了這姓文的家長。
「好，你校長也敢罵家長？我要到教育局告你去，我要找晚報的記者，我要揭露68中學老師不批作業，校長隨便罵人。」
「我罵你了嗎？我可從來沒有罵人，我只是說你素質高、水平高。」
「你那是說反話。這反話誰聽不出來？你的事先放放，我還是來告方圓，你說吧，校長，你準備怎麼解決方圓的問題。」
「方圓最近20天不批作業的事情，是學校的決定。你孩子的作業也並不是沒有人批，而是由另外一個班的語文老師批。所以，你投訴方圓不批作業的問題，是你這位家長無理取鬧，建議你好好想一想，多理解和支持學校，方圓到省裡比賽取得了好成績，回來後不一樣地回到初二四班，好好地教？」
「我怎麼就無理取鬧了？好，既然你們學校就解決這個問題，我就到教育局去告，不但告方圓，連你這個胡攪蠻纏的校長也一塊告。哼哼，如果教育局再不管，我就到報紙去投訴，讓你們學校的醜事在報紙上曝光！我就不信，天底下沒有正義和公理了？」
「啪」，電話掛了。楊芳隱然覺得事情很複雜。她撥了兩個副校長室的電話，把兩位副校長叫了過來。
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