這一切方圓都埋在心裡，從來沒有對任何講。【///】他清楚，如果在不恰當的時候讓周圍的人知道了他與李國強的關係，那麼他以後在語文教學中取得任何的成績，別人都會用他與李國強關係親密這個把柄來攻擊、抹黑，而不管自己是不是真正靠自己的本事。
2005年10月，在濱海市初中語文優質課比賽現場，李國強見到了代表68中學參賽的方圓。方圓經過李國強身邊的時候，恭敬地順喊了聲：「李老師好。」
李國強親熱地拍了拍他的肩膀，說：「方圓，好好上課，一定會有好成績。」
周圍的評委都不是傻子，這麼多參賽教師，獨了方圓有濱海市初中語文教學研究最高「領導者」拍肩的待遇。而教師上課後，總有一位評委進行3分鐘點評，方圓的課恰恰是由李國強親自點評。在周圍人聽來，李國強的點評恰如其分，每一處閃光點都充分體現著先進的教育思想、教育理念、教學方法，李國強不僅展示著自己語文教研功底的紮實深厚，也讓7位評委聽得心知肚明。
捫心自問，方圓感覺自己那天發揮的確不錯，但在之前研究教材的時候，在比賽現在執教的時候，他哪裡想到這麼多，只是隨機應變，想到這樣教學生更容易學會，自己的教學環節會更緊湊，根本就沒有考慮符合什麼教育思想、什麼教育理念。但此刻聽李國強在給自己評課時，才第一次感覺到自己上的課原來是一節最能體現新時期素質教育新內涵的好課！
方圓的課當之無愧的成了這一次初中語文優質課評比的一等獎的第一名。當天晚上，方圓就趕到了李國強家……
這個成績，對於地處市區相對偏遠的68中來說，無疑是楊芳任校長以來的最好成績。比賽結束後，楊芳就讓總務處在濱海市的五星大酒店擺了一桌酒席，請了李國強，學校中層以上領導作陪，方圓也參加。在席上，李國強以方圓能在市拿一等獎為例，充分地肯定了68中語文教學近幾年來的顯著進步，這與68中領導抓教學、抓教研、抓課改是分不開的。李國強也不忘誇方圓幾句，說他有靈氣、很虛心，是個好苗子。
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