張恨下醒過來的時候，外面已經陽光明媚了。他翻了一個身，發現旁邊三個人頭都緊在一起盯著他.
小梁、劉麗麗還有和菜頭。
這是怎麼回事？張恨古掙扎著坐起來.感覺後腦有些疼，嚇意識地用手摸了摸，發現已經鼓起了一個大大的包用紗布包紮起來。回想昨天的情景，不禁出了一身冷汗。昨天他在那裡看免費的槍戰片，似乎讓什麼東西砸到頭上暈過去了.
和菜頭說：「你終於醒過來了，我還為以你這麼就gameover了呢。」
「你才over呢，我還沒活夠呢，堅決不能走。」這樣說著，張恨古還是感覺頭部有些沉，看來那一下子沒把他打死，還真是有運氣的成份。
小梁說：「還鬧呢，並點沒有把我們嚇死。」
原來，張恨古一個人跑出去看外面的槍聲，他們三個都嚇壞了，各自躲到宿舍裡不敢露頭。後來聽到外面沒有動靜了，這才出來，發現張恨古已經躺在學校的大門旁邊了。他們把張恨古抬進宿舍，眼巴巴地盯著他，卻不敢到外面找醫生，生怕出門讓子彈親密接觸。好在張恨古福大命大，硬挨了一下子，居然自己醒了過來。
張恨古慢慢地揉著後腦殼，心說，看來還是那個算一萬說的對，我的運氣就是好。
張恨古運氣的確真的不錯，不僅硬挨了一下子沒有死，一直發愁的考試也馬上就要有好消息了。
花海縣教育局的周局長正在為張恨古的考試絞盡腦汁。
對於張恨古的工作安排，局長還是比較滿意的。在景先鎮教育總校，林校長是一位德高望重的老前輩，有他帶著張恨古，相信不會出了什麼大問題。
自從安排下張恨古，田副縣長對於教育系統的雷厲風行非常滿意，在公開場合不止一次地表揚教育局顧全大局，措施得力，並表示要在年終的安全考核中為教育局爭一個全縣第一的金字招牌。
當然，周局長也聽到了一些關係張恨古的笑話，比如在考場中鼓勵學生抄襲，比如張恨古每節課平均有二十三個錯別字……但是這一切，對於局長來說已經不是問題了，那都是林校長應該考慮的範圍，最多到了景先鎮教育總校那裡就解決了。
張恨古與黎改雄的衝突，周局長也很快知道了。對於景先鎮扣留了象山小學的危房改造款的事，周局長並沒有放在心上。反正錢又不是給他周金髮的，景先鎮扣下，那就任由他們扣。哪天象山小學真出了事，看看誰最倒霉。周局長已經五十有一了，在局長這個位置上雖然捨不得下去，但真讓他下去，他也沒有什麼可以留戀的。
不過讓他大跌眼鏡的是，景先鎮的副鎮長黎得春居然上躥下跳，折騰了日子不少，甚至還找到了教育局，讓周金髮找個名目處理了張恨古。
如果換了別人，周局長還真不好意思跟黎得春翻臉。但是這次面對著張恨古，周局長的臉黑了下來。他對黎得春說：「黎鎮長，你也是景先鎮前幾號的人物了，怎麼一點政治思想覺悟都沒有？張恨古這事，我看就到這，就當你什麼都沒跟我說。」
「哎，你這叫什麼話？什麼叫沒說過？」黎得春有些急，看來自己的級別還是低，如果自己是一把手，想來姓周的也不敢跟自己這樣說話。
周金髮輕蔑地看了黎鎮長一眼，心想，這麼蠢的人怎麼也能當了副鎮長呢？看來傣幫的教育真是該好好抓抓了，不然以後還真連個像樣的接班人都找不到。他告訴黎得春說：「張恨古我不敢動，胡縣長點的名，田副縣長親自安排的。如果你惹得起田副縣長，你儘管折騰下去。」
田守仁雖然從常務副縣長的位置上掉下來，但掉的再深也還是個副縣長，比起副鎮長來，那不是同一個檔次的。黎得春再沒有自知之名，也還不敢惹田副縣長。於是危房改造款暫時找了個名義扣了下來，張恨古的麻煩卻沒有找。
黎改雄黎得春叔侄兩個人沒的找上張恨古的麻煩，周局長卻讓張恨古給煩壞了。
自從田副縣長要考試老師那句話說完以後，教育局就緊鑼密鼓地開始準備教育素質考試。前期報名工作結束後，又組織教師進行照相安排准考證。在馬上就要考試時，周局長想到了張恨古這個二百五。
一個連自己的名字都寫不對的人，在考試中會考幾分呢？如果把這個分數公佈出去呢？如果公佈出去的話，胡縣長、田副縣長那裡怎麼交待呢？
在局委會的會議上，周局長把他的擔心說了出來。
政府督學陳安芝說：「我聽說張恨古是個農民工出身，斗大的字識不了一升。如果真考的話，估計語文數學加起來不準能超過十分。」
常副局長說：「我們的考試本來就是本著公平公正的態度舉行的，不管是誰，能考什麼樣子就什麼樣子唄，因為某一個人開綠燈恐怕不太好吧？」
周局長打斷了他的話，說：「其他人可以公平，張恨古不能公平。你們不知道，張恨古是胡縣長親自交待，田副縣長直接安排的。他的成績會直接影響教育系統在縣政府中的形象。任何人都可以考不好，張恨古必須要考好。」
那……局領導班子幾個人都面面相覷，誰都不再說話。要想讓張恨古考出優異成績來，除非提前把試題洩露給他。但是如果張恨古知道題了，誰能保證他不把試題告訴別人呢？
「這件事我看這樣做成不成？」周局長早已經胸在成竹了，說，「在安排考場時，一定要把張恨古那個號排在最後一位，最後一個考場，而且這個考場只有他一個人。這樣我們就可以安排一個專人給他監場，看他哪題不會再現場辦公……」
現場辦公？這真是一個用得再恰當不過了名詞了。
「可是這樣如果讓其他人知道，我們怎麼向全縣的老師們交待？」阮副局長有些不滿意。既然能夠給張恨古開綠燈，那麼為什麼不能給其他人開綠燈呢？現在他手上，就拿著五六個條子要求照顧。
其實，大家都是花海縣土生土長的人，哪一個人沒有三親六顧的，哪一個沒有求人辦過事情？現在教育系統這樣大規模的考老師，那些家屬們能不著急嗎？不過，這些意見他這話不能說，只能表示對張恨古一事的異議。如果周局長力排眾議的話，他也沒有任何辦法。一把手負責制，那就意味著無論二把手三把手還是千手觀音，只能當做擺設。什麼時候需要你承擔責任了可能會想起來，輪到當家做主，對不起，好好工作，等待機會做一把手吧。
對於阮副局長的態度，周局長早有預料，他把求援的目光投了督學陳安芝。
陳安芝的手裡其實也拿著幾個條子等著照顧呢，巴不得有人能站出來要求特殊照顧。沒有第一個，當然就不會有第二個、第三個，一旦開了口子，那後面的事就好說了。
她非常明白周局長的意思，當下站起來說：「這件事，我看不辦也得辦，不然縣政府那一關咱們沒有辦法交待——當然了，這件事堅決不能讓外人知道，僅限於我們局裡幾個人，應該出不了大問題。我的意思是說，這是個組織原則問題，我相信每一個人不會違反原則的。」
她這話說的再直接不過了，如果出了問題，那就是這幾個人說出去的。她忽略了一個最基本的問題，那就是即使局委會這些人誰都不向處說，但是成績可以說明一切。掩耳盜鈴，這個誰都可以做，但是能夠堵住自己耳朵的同時堵住別人的耳朵，似乎到現在還沒有人能夠實現這個偉大的創新。
局委會幾個人你看看我，我看看你，一時間都沒有了話。
「既然大家沒有意見，我看張恨古這件事就這樣吧。」周局長說。
什麼都沒說，怎麼就『什麼叫做就這樣』？
不過局長是一把手，局長都要散會了，大家還有什麼好說的呢？反正誰手裡都有一把條子，看來這些條子都有可以用到的地方了。
依然躺在慶上擺弄手機的張恨古突然打了一個噴嚏，不知道是誰在罵他還是罵他還是想他？