女生們看向余天的眼神掛滿了星星，全都一副要將他生吞的模樣，而男生包括原本的那些刺頭的眼中卻是嚮往，他們喜歡中醫，也希望自己能成為像眼前這位老師一樣牛13的人物。
在解決了最後一個男生內分泌失調的問題後，余天總算是將班裡的五十個學生看了個遍。
吐出一口氣，回到講台前，微笑著掃視了台下一眼，余天大聲道：「我已經幫你們解決了身體上的問題，現在我該睡覺了，你們該幹嘛就幹嘛！大家按班裡的規矩來。」
一招欲擒故縱，被余天用到淋漓盡致。
他那德行，彷彿在告訴台下的學生，你們不學，老子還不教了，老子又不欠你們的，愛玩自己玩去。
當然，你們想學的話，可以求我！但教不教得看我心情。
不出所料，這些學生在見到他的神奇醫術後，哪還能壓制心中的渴望，紛紛叫嚷起來。
「老師，我想學中醫。」
「老師，我們一定認真聽講。」
「老師，我們是因為喜歡中醫才報讀這個專業的，我們知道你不像以前的那些老師，你有真才實學，我們都希望能在你身上學到東西。」
「老師，教我們吧！」一些學生齊聲請求。
聽著學生們的聲音，余天原本渾濁的眼神終於變得明亮起來。
「你們真的想學？」余天目光灼灼。
「想！」全班同學的聲音在教室裡迴盪不息。
「很好！」余天點點頭，目光從每個學生身上一一掠過，最後眼中竟閃爍出一絲鄙夷：「不過，我有個問題。」
「……」
「我今天第一天來學校，不過我卻聽說，你們是學校裡最難教的學生。」
「你們整天渾渾噩噩，虛度光陰…」
「你們不遵守課堂紀律，不尊師重道，不認真學習…」
「你們沒有理想，沒有追求，沒有目標，浪費生命…」
「你們就是茅坑裡的石頭，又臭又硬，無論哪個老師見了都嫌棄…」
「你們就是學校裡的敗類，人渣，刺頭，寄生蟲…」
「……」
余天言辭犀利，用詞尖銳，將台下的這些學生罵的面紅耳赤，他們想反駁，可是卻無從反駁。
突然，余天加大聲音，厲聲喊道：「告訴我，你們是不是這樣的學生？」
「到底是不是？」
「……」
「怎麼？不敢承認？不敢承擔這樣的罵名了？是就是，不是就不是！告訴你們，我們中醫不需要沒有承擔精神的人渣，不需要！」
「我最後問你們一次，你們到底是不是這樣的學生？」
「……」
憋屈。
比吃到了蒼蠅還憋屈。
班裡的男生拳頭緊握，齜牙咧嘴，女生則是雙眼泛光，扁嘴yu哭。
他們都有自尊，他們都不希望被人戴上敗類、寄生蟲的帽子，可偏偏這卻是鐵錚錚的事實。
殘酷的事實！
他們不想，此刻的他們，前所未有的渴望能擺脫這樣的名聲，這種強烈的渴望隨著新老師的每一聲質問而加劇。
「我們是！」牛一一霍然站起，眼神無畏的看著余天，朗聲道：「我們是敗類、人渣、寄生蟲！」
「哦？」
余天看向她，欣慰一笑，心想，這丫頭除了會惹事、胸部小了些外，還是有些可取之處嘛！
有人帶頭，其他學生嘩嘩！的全部站了起來，就此，華夏教育歷史上最讓人蛋碎的口號誕生了。
「我們是敗類、人渣、寄生蟲！」全班五十多個學生扯著嗓子吶喊起來。
他們似乎在宣洩心中的憋屈，告別長久以來的無奈。
他們的口號，震動天地。
「好！」余天感受到了些熱血，聲音雄厚道：「這樣才配做我余天的學生，今天這節課，我要教你們的就只有兩個字——承擔！」
「做一個人需要承擔精神，做一個醫生，更需要這種精神，如果缺乏承擔，何談醫德，如果沒有醫德，即使你有再好的醫術，那也只是一個垃圾，一個雜碎。」
「作為醫生，要承擔起責任，作為中醫，要承擔起使命，而作為我的學生，就要承擔起自己的良心！！！」
「這並不是一句口號，喊過就算了。這更不是一個屁，放過就完了！它是實實在在落在醫生肩膀上的擔子，它是一名真正醫者一輩子都要謹記心頭的壓力……」
「承擔，聽起來簡簡單單的兩個字，但卻包含了太多太多，所以，在你們成為一名真正的醫者之前，首先就要擁有鐵一般的脊樑，鐵一般的魂魄，去承擔每一個病人，每一條生命，每一次殘酷的考驗…」
余天站在講台上居高臨下，字正腔圓、鏗鏘有力，他若雄獅之臨百獸，他長眉入鬢，高傲如鷹。
他指著下面，聲嘶力竭，一字一句的問道：「告訴我，你們能做到嗎？」
「能！！！」
教室在顫抖，他們的鮮血在沸騰！
「告訴我，你們想繼續做敗類嗎？」
「不想！」
「告訴我，你們想繼續做人渣嗎？」
「不想！」
「告訴我，你們想繼續做寄生蟲嗎？」
「不想、不想、不想……」
余天的吼聲一次比一次響亮，而學生們，更是用盡了全身的力氣，他們不惜扯破自己的喉嚨，也要將內心最深處的聲音嘶吼出來。
小小教室裡的咆哮，在這一刻，竟迴盪於整個校園，徹響至遙遠天際…
這一節課，很多人都哭了。
他們沒哭出聲，但眼淚，卻不爭氣的滑落。
為什麼，這種眼淚特別陌生？
為什麼，此刻心情不曾有過？
為什麼，強烈的期待，佔滿了我的心。
……
此時的教室外面站著三個別有目的的中老年人，站在中間的正是校長葉志剛，而他的一左一右則是主任楊白仁和老師白學文。
在楊白仁的不斷投訴和詆毀下，在白學文的作證下，葉志剛被迫過來監督余天的課程。
可是在余天的課堂上，他沒有看到楊白仁他們所說的事情發生，他看到的是青春，是活力，是一個德才兼備，能令他的沉浸已經的血液重新開始翻滾的老師。
這樣的老師，還要遭到投訴嗎？
葉志剛拭擦著有些泛紅的眼眶，低聲厲喝道：「這就是你們所說的教育界恥辱？這就是你們所說的誤人子弟嗎？你們這是，亂彈琴！」
「葉校長，我……」楊白仁也傻了！
前一節課這叫余天的傢伙表現的那麼窩囊，見了學生都叫哥，點頭哈腰一副狗樣，可現在怎麼一下子就變成了教師楷模，學生仰慕的對象，而且身影忽然間變得如此偉岸！
幻覺，一定是幻覺！
「我什麼我，就像余老師所說的那樣，做人，要有承擔，做老師，更要有承擔精神，別整天沒事到處無中生有，破壞同事之間的友誼。」
「有這樣的老師，這個班級，才有救……」
葉志剛說完甩袖而去，只留下兩眼迷茫，臉色鐵青的楊白仁和白學文。