所有人回過頭去，有人猜測道：「是護衛隊和海盜們打起來了嗎？」
此言一出，學生們都開始有些慌亂起來，畢竟這裡誰也沒真正地上過戰場，面對這種情形不可能不露怯，不一會兒大家就開始聚在一起議論紛紛。
成硯也有些擔憂，不知道卡恩現在到哪兒了？是在和海盜對戰的隊伍中，還是已經先他們一步到達了五角峰星？
幸好優裡很快就過來了，他的後面跟著幾個學生，是剛才沒有到的那幾個。優裡腳步匆匆地往這邊走，一至近前，他就對成硯他們道：「快走，上遊艇！」
學生們不敢耽擱，聞言紛紛提好自己的行李，跟著優裡上了遊艇。
一坐穩，優裡就打開了遊艇的動力閥門，小型救生式遊艇立刻像一支離弦的箭一樣竄了出去。
雖然不及大型飛船那樣有曲速引擎，但小型遊艇的速度也一樣很快，起碼比普通的星際代步工具要強得多。
成硯和一幫學生們肩並肩坐在遊艇裡，頭頂是浩瀚的宇宙，透過玻璃罩可以看見外面太空中閃閃發亮的晨星，就像星星點點的螢火蟲，隨著動力加速，這些螢火蟲逐漸匯聚成了一條會發光的直線，如同流水般在他們的視線裡倒退，最後又消失不見。
兩個小時後，優裡的隊伍到達了綠藻星。
雖然整個星球的整體面積只相當於兩座費莫拉城這麼大，但這行星表面附著著一層厚厚的綠藻，使得這一片綠海就彷彿一眼望不到頭似的，中央還豎立著許多高聳入雲的石塊，石塊上長滿了苔蘚，綠藻下方則是一片及膝的海水，雙腳踩在上面滑膩膩的，就像是深陷在一片黏稠的泥濘裡。
成硯和學生們一起跟著優裡下了戰艇，他們身上穿著一件厚厚的防護服，腳下套著防水防滑的塑膠鞋，腳步艱難地跟著優裡走到一座建造在星球上的小型觀測站前。
優裡打開門，招手示意他們進去。
學生們紛紛走進觀測站，一進去把東西放好，優裡便對學生們道：「你們現在這裡休息一會兒，我去給金姆老師發個通訊。」
聽說他要給金姆發通訊，成硯連忙站了起來，跟著他走到他的身邊。
「你怎麼了？」優裡奇怪地問他。
「您說您要給金姆老師發通訊，」成硯不好意思地說，「我想問問，那邊到底怎麼樣了。」
金姆作為一名星際語言研究學者，這次跟著護衛隊出來，是為了給卡恩當執行參謀，說白了就是個翻譯，他原本的任務也是帶幾名學生出來歷練，但是前線實在太危險了，考慮到安全因素，還是作罷。
作為一名隨行翻譯，金姆當然最有可能和卡恩呆在一起，優裡看出他的想法，也沒有叫他回去，而是拉著他走到一旁，當著他的面給金姆發了條通訊請求。
不一會兒對方接了，成硯看見他在視訊投影裡一臉的意外：「優裡？怎麼了？為什麼忽然發通訊給我？」
優裡擔憂地道：「我在公共飛船上聽見綠藻星中轉站周圍傳來爆炸的聲音，擔心你們有危險，所以發通訊過來問問，你……沒出什麼事吧？」
「沒事，」金姆輕描淡寫地道，「只不過遇上了點小麻煩，已經很快解決了。」
「你和卡恩殿下在一起？」優裡問。
「是的，怎麼？」
優裡：「成硯有話要和他說。」
金姆點了點頭，立刻很識趣地把自己的通訊器交給了站在一旁的卡恩。
不一會兒，卡恩的身影出現在成硯面前的視訊投影裡，他的表情依舊是一副冷冷淡淡的樣子，不過望向成硯的目光中卻透著一絲柔和：「你們到綠藻星了？」
成硯「嗯」了一聲。
卡恩道：「跟著優裡老師好好學習，不用擔心我，很快我們就會回去的。」
成硯有點發囧，他下意識地覺得兩人之間這樣的對話似乎有那麼一點點奇怪，但是他又不知道究竟怪在哪裡。他本意也只是想關心一下卡恩現在的情況，知道他沒事就放心了，也不好意思再多佔用優裡的通訊器，便對卡恩道：「那……你自己保重，我還要回去整理東西。」
卡恩的眼中閃過一絲淡淡的笑意，最後點了點頭，示意成硯把通訊器交還給一旁的優裡，又和他說了幾句，雙方才掛斷了通訊。
「卡恩殿下雖然外表冷漠，其實內心也算是個溫柔細緻的人了，他居然沒等你開口就知道要向你報平安，可見你在他心裡非常重要。」優裡收起自己的通訊器，笑著對成硯道。
聽完他這話，成硯的心頭莫名地閃過一絲異樣的情緒。他和優裡的關係像是師生，卻又更像是朋友，有些話，優裡不會對別的學生說，但是卻會對成硯說，他心知優裡說的這句話大概沒錯，卻不知道該開口說些什麼，似乎說什麼都不大合適，只得道：「那我先回觀測站了。」
「去吧，」優裡道，「先去那裡休息一下，一會兒我們出發去採集標本。」
和優裡一起回到觀測站，成硯開始忙著收拾自己的行李。
這兒的設備環境非常的簡陋，一間大大的工作室，旁邊就是一間休息間，裡面密集地鋪了十幾張床，因為空間有限，床和床之間的距離挨得非常近，兩張床差不多都快要貼在一起，就像一個大通鋪。
成硯對這個床位倒是沒什麼意見，可是躲在他包裡的皮皮卻讓他徹底犯了難，小傢伙活潑好動，既然都跟過來了，總沒
辦法再把它送回去，可又不能讓它一直躲在自己的包裡，萬一它不留神想要出來透透氣，那可怎麼辦？
很快所有人都收拾好了行李，優裡過來招呼大家集合，卻發現只有成硯一個人還站在床邊發呆。
他出聲詢問道：「成硯，你還有什麼問題嗎？」
「啊？」成硯忙道，「沒有，我、我還有一樣東西沒收拾完，很快就過來。」
優裡點點頭，帶著學生們走了出去，成硯咬咬牙，把小毛球從自己的包裡拎出來，一把塞進自己寬大的防護服裡，然後匆匆跟著他們跑了出去。
皮皮「咿咿」地叫了兩聲，不安地在成硯的懷裡撲騰蠕動著，成硯抬手拍了它一下，它像是明白了成硯的意思，很快安靜下來，不再鬧騰。
成硯放下心來，跟著學生們走出去，在觀測站外面集合。
「這裡沒有其它多餘的智慧生命體，除了少量的一些昆蟲，只有苔蘚和綠藻能在這裡生長存活，平時非常安全，但早晚的時候會漲一次潮，每當漲潮的時候是就綠藻的生長爆發期，這個時候你們千萬要注意，絕對不能單獨靠近海面，否則整個人將有可能被爆發生長的綠藻吞沒。」
學生們點了點頭，又認真地聽優裡說了一些注意事項，便跟著他走出了觀測站。
這裡沒有乾燥的路面，到處都是及膝的海水，綠色的海藻像泥巴一樣在海面結了厚厚的一層，連腳底下都是海藻，踩上去就像踏在泥濘上一樣濕滑，他們為了不讓自己摔跤，一個接一個地相互扶持著，往採集標本的目的地走。
跟著優裡來到標本採集區，那裡已經被來自阿爾法星的科研人員清理出來，用標桿和纜線作為分界線，區域裡的海藻和苔蘚相對別的地方要少得多，連帶海水都是程澈透明的。
看著這片乾淨的海水，學生們的心情都好了些，成硯跟著他們進去，掬了一捧水在手裡，慢慢地將附著在身上的綠藻沖洗乾淨。
等他們收拾完自己，優裡道：「我們只有兩個小時的時間，你們先各自到區域周圍採集相應的標本，兩個小時後在這裡集合，記住一定不能浪費時間，不然碰上漲潮，我們就很有可能被困在這裡回不去了。」
學生們點頭表示明白，然後各自散開。
成硯拿著採集器皿，在規定的區域裡尋找他想要的標本，不知不覺時間就過去了，兩個小時後，他們回到原來的地方集合。
優裡照例點了下名，發現有兩個學生還沒有回來。
「安吉和肖爾去了哪裡？」
「老師，」有人道，「他們好像跑到岩石後面捉八腳蟲去了。」