初三的第一個月月末快到了，老師告訴大家要開始考試，而這一次考試的範圍將會涉及初一初二的主要知識和少量的目前所學的初三的知識
對於有準備的學生而言，考試就意味著檢驗自己，修正自我，而對那些臨時抱佛腳，隨時隨地帶著色框作弊和偷工減料，不學無術的學生們而言，每一次的考試就是一場惡魔大作戰，每一次考試對他們而言都是一種不堪重負的壓力。
成也蕭何敗也蕭何是這一大批人面對考試前對考題預測的獨門方法，他們總會記住別人的筆記，找尋別人的課本，共同呆在一起，圍成一個圓圈，然後你一句我一言的相互提出自己預測和雅中考試題目的幾率，最終大家一起商量出一個比較妥當的辦法出來，互相輔佐，相互提前打好招呼，每個人偷偷將紙條藏在袖子裡，藏在筆筒裡然後等待考卷發下來，趕緊找尋自己手裡拿著的小抄是否有在考卷裡面考到，以便趕緊、盡早、盡可能，盡快的，盡情的以迅雷不及掩耳之勢抄閱過去，最後還將紙條偷偷傳遞給別人。
不知道是不是他們有什麼暗語，還是有什麼特殊的秘密還是標號，這些學生中的很大一部分總是能夠心有靈犀一點通的相互傳抄紙條，可是老師就是怎麼辦也抓不住逮不著他們，對於他們而言，考試時期和老師的鬥智鬥勇要比整個認認真真答卷要好許多。
考試前，學校特意在學校操場裡面，召集所有的班級，所有的年級進行了動員誓師大會，尤其是對初三的學生做出了嚴格的交代，告訴他們，如果成績考得好，會按照一定的比例，提升一些自己在初二學期末考試中的成績積分，到時候會算到中考的總成績中去，因此，這幾句話對於初三的學生來說份量還是很足的。
身在6班的陳忠禮很明白，自己這一次一定要考到什麼名次上才能保證不被刷下去，保證自己的實力有一定的提升，因此對於這一場考試他可算是下了一番苦心了。
從早到晚，陳忠禮對於學習總是絲毫不懈怠，每日中午這幾天他都是在學校吃飯和在學校度過的。
同學們看到陳忠禮在中午放學後都不回家去，還以為他和家裡面鬧矛盾了呢？甚至有同學當著陳忠禮的面問候道：「陳忠禮，你怎麼不回家啊？你媽媽罵你了還是你爸爸教訓你了？我這裡有一些麵包你先吃吧，要不你到男生宿舍去，和他們吃一點食堂飯吧？」
也有同學問候道：「陳帥，怎麼了你？瞧你這憔悴樣兒，還是咱校內校外風情萬種的美男子嗎？是王子嗎？現在怎麼偶這樣子了啊？唉」
陳忠禮對於這些早已司空見怪不怪的口氣和安慰，自己也沒有多大的在意，別人眼裡批評的，友善的各種消息對於自己就是絕緣體。
由於陳忠禮中午不回家的消息漸漸透過6班學生口中的傳播，一股腦兒的，僅僅隔了一天半，就傳到了葉小蓮耳朵裡，小蓮聽到了很多關於陳忠禮父母如何讓如何讓虐待陳忠禮的故事，自己心裡也是一個勁兒的替陳忠禮乾著急。