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正文 第三十三章 開始授課 文 / 歸塵無念

    「吱……吱吱……吱吱吱……」小東西聽不得妞妞叫它紅毛,發威道。妞妞才是笨,我一定比妞妞先學會,告訴妞妞自己叫什麼。

    「你瞪什麼瞪,再瞪你也叫紅毛,你有本事現在就告訴我你叫什麼?說不出來就拔光你的紅毛,哼!」妞妞看紅毛又瞪她,怒目而視威脅道。

    「這孩子……」君墨寒無語,看著妞妞威脅小東西現在就告訴她叫什麼,覺得妞妞其實也挺壞的,小東西若能用人話回答她,那它還叫蓄生嗎?

    「吱吱吱……吱……嗚嗚……」小東西一聽要拔了自己一身好看的紅毛,雙爪抱著環抱自己渾身一抖,見自己抗議無效,君墨寒又不替自己說話,隨即緊緊抓著君墨寒的衣服死活不放,怕怕地哀求地看著君墨寒,同時也下定決心等自己學會寫字了好好罵罵那討厭的小孩。

    「公子,小菊一直都想問,這小東西圍的葉子是用來遮羞的嗎?讓我瞅瞅。」小菊像是發現新大陸般,說著就要上前興奮的動手扯下那圈綠葉子。

    「嗚嗚……嗚嗚嗚……」被妞妞欺負得很慘的小東西正委屈著呢,這會兒看又來一人上前扯自己的遮羞物,一隻爪子死死抓著君墨寒的衣服不放,一隻爪子死死的護著自己的遮羞物,滴溜溜的眼睛裡淚珠是一顆接一顆的往下滾,這下是真哭了。

    「好了,看你倆一大一小把小東西欺負成什麼樣了,沒看見小東西都哭了嗎?」君墨寒看小東西哭得好不傷心,無奈的阻止了那倆活寶想要繼續禍害小東西的行為。

    「妞妞,去搬個小凳子過來,我來教你識字。」君墨寒沒當過老師,但根據自己曾經的學習感受,是非常不喜老師那一套死教學的模式,覺得學習起來相當的枯燥乏味,也容易讓孩子失去對學習的興趣。所以這會兒教妞妞,完全便是隨心所欲的不分時間,不分場地。君墨寒憑著自己的想法與方式去教,認為無論過程如何,只要最終能達到效果就成。

    「人之初,性本善。性相近,習相遠。今天就先學這幾字,先給你們講講這幾個字的含義,人初生之時,本性都是善良的。善良的本性彼此都很接近,後來因為生活和學習環境的不同,差異越來越大……人的一生,注定要經歷很多,有失去的,有得到的,有朗朗的笑聲,有委屈的淚水,有茫然,有失敗,有成功,有堅持,這些經歷都是非常珍貴的,就看你怎麼對待這些珍貴的經歷,聰明的人會將它們當作對自己的一種鍛煉,讓人格在逆境中更加醇香……一念天堂,一念地獄……」看妞妞很快搬了凳子過來,便將小東西放到妞妞身邊,隨意摘了個樹枝,在地上比比劃劃著教,結合了妞妞身上的經歷去分析,講解中夾雜了一些人生哲理。

    「我們先來看看這個『人』為什麼是一撇一捺組成,方可成人。因為這個『人』頂天立地,支撐著天,同時又腳踏實地,缺少任何一畫也不可為人。一撇是個體自己,**的那個人;一捺則是個體身邊的那一群人,個體的支持系統。一撇長於一捺,說明一個人要以自己為主去創造生活,但要在支持系統的下去創造。同時『人』字又代表著男人和女人,一撇是男人,一捺是女人,一撇一捺繁衍著這個世界,也構成著一個個完整的人……」君墨寒為了能讓妞妞容易記住每一個字怎麼寫,什麼意思,在講解的時候對每一個字的結構含義講得非常詳細。

    「人,一撇一捺……」妞妞全神貫注地聽著叔叔講解,心裡一遍一遍跟著默念,時不時的用樹枝跟著叔叔一起寫。

    「吱……吱吱吱吱……」小東西也是不甘落後,一邊發出頗有節奏感的吱吱聲,一邊也學著君墨守用爪子抓著樹枝在地上跟著比劃著,樣子認真得不能再認真,且時不時的點點頭。

    小菊也是識些字的,對於君公子講的這幾個字都會寫,剛開始時只是因為事情做完了,坐在一邊旁聽,後來漸漸被君公子的講解吸引,漸漸聽得入迷了……

    不知不覺,該是吃晚飯的時間了……

    「啊!公……公子……對不起……我忘……忘做晚飯了……」小菊突然間驚醒,雖然君公子對下人很好,從不責罵,但還是有些不安地看向君墨寒結結巴巴道。

    「沒事,今晚一起到墨齋樓吃飯,大家嘗嘗辰兒的手藝沒有沒進步。」君墨寒溫和的安撫道。小菊也就十一二歲,在21世紀這個年齡還是個無憂無慮初中生,小菊願意學習上進,君墨寒心裡也是高興的,也從未將她當作下人來看待。

    「叔叔,叔叔快走啦,妞妞口水要流下來了啦……壞蛋,誰讓你坐我家牆上的?」妞妞一想到辰叔叔做的菜,嘴饞得不行。但一抬頭看到那個和辰叔叔打架的叔叔坐在院裡的牆頭上,怒吼道。

    「哼……」蕭炫見自己被抓了個現形,面色有些尷尬,「哼」了一聲便爬下牆頭不見身影了。

    「別理壞蛋,妞妞不是餓了嗎?快走吧!」事實上君墨寒在剛開始給妞妞她們授課時,便已發現蕭炫爬上自家院的牆頭了,見他沒搗蛋便也沒理會
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