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杜聿明將**一帆風順佔領東北的情況電告蔣介石，同時提出了對**反常舉動的疑問。蔣介石看著電報只是滿腹歡喜，至於**反常舉動，蔣介石想起重慶談判時**說過的話，自語道：「他**無非是要用對付日本人的辦法對付我，我佔「點」、「線」，他佔「面」，以農村包圍城市。哼……」蔣介石輕蔑地冷笑，「咱們各走各的道，走著瞧！
他接通杜聿明的電話。杜聿明，字，光亭。對杜聿明說：「光亭，你大功告成，去了我心腹一患。有了東北，我們的底氣就更足了。至於你的疑問，其實很簡單。一嘛，**是不堪一擊，聞風喪膽；二嘛，他是要搞農村包圍城市。」「是，校長，學生明白。」杜聿明是黃埔生，尊稱蔣介石校長。他感**這一招不可輕視。如果說農村如大海，那麼城市不過是個小島。小心疑問道：「校長，**這一招，學生擔憂……」
蔣自信道：「**這一招不過是黔驢之技。你想，我們佔領了城市，他們不上農村往哪兒去啊？**曾揚言**要用抗戰時期以農村包圍日本人的辦法對付我們，可他們完全錯了。抗戰是全民對外，百姓無不對日寇切齒，農村是中國人的天下。可如今是**與政府作對，老百姓還會擁護他們嗎？當然，我們也不可輕視農村，因為沒有農村城市就成為孤島。但只要我們佔領了重要城市和交通要道，我們就可依據這些『點』、『線』縱橫延展，我們不也就有了『面』嗎？」「是，校長，學生明白。」杜聿明恍然大悟道。
蔣訓示道：「所以，光亭，你第一步佔領重要的都市和交通要道後，第二步向外延展，控制所有的較大城市和鐵路公路交通線。第三步，以『點』控制『線』，以『線』擴大和控制「面」，使**沒有立足的餘地。「是，校長，學生決不辜負您的期望，一定遵照您的訓示將東北鞏固好，決不給**以發展空間。」杜聿明唯命是從。
蔣放下電話鬆了口氣。他走到牆壁巨大的全**用地圖前，用紅藍鉛筆從東北往下滑到華北、西北、華東、華中，指點著標示的**一塊塊解放區，指點著包圍一塊塊解放區的**部隊旗幟，他想，如今東北到手，全國無憂了，不怕你**敢給我對抗。
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