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知道福靈安還要呆在軍營一段時間，一時半會的蘭馨是不會離開皇宮之後，和敬也就沒有了離別的傷感，繼續精神抖擻帶著永琮到處亂晃！
帶著永琮到處亂跑倒也不是因為和敬貪玩，而是想要增加永琮的活動量……
有句話不是說：動一動，更健康嘛。這話糙理不糙，想要有個好身體，那就是得多運動才行。永琮現在年紀還太小，想要跟師傅練習騎射什麼的有些不太現實，而其他的運動，和敬又不精通，況且也不能太別樹一幟了不是，所以就只能借由永琮的年齡作掩護，讓和敬帶著他到處亂跑。
還別說，這活動量一大，永琮的胃口就變好了，吃的又是和敬精心幫他搭配的營養餐，身體自然也就更結實了。
看著前頭永琮精力充沛，虎頭虎腦的小模樣，和敬真的是很開心，忍不住的就想，按照永琮現在的身體情況，應該可以躲過那一劫。
正在跟和敬放風箏的永琮，看到自己的姐姐停住步子站在那發呆，頓時不樂意了，跑到和敬身邊，使勁的拽著和敬的裙擺往前拉。回過神來的和敬看著眼前氣鼓鼓的小包子，頓時笑了出來，拿出帕子將他小腦門上的汗水給擦乾淨之後，才拉著他往旁邊的亭子走去。
將永琮放在石凳上，和敬拿起準備好的溫果汁慢慢的餵給他喝，等小傢伙喝完了果汁，和敬才微笑的開口道：「小七啊，還記不記得姐姐昨天交給你的論語啊，背來聽聽，背的好了姐姐就讓青雅幫你做拔絲香蕉吃，好不好？」
因為害怕永琮吃多了糖會長蛀牙，所以和敬會限制他吃甜食的次數。可是小孩子哪有不喜歡吃糖的，再加上永琮最喜歡吃的甜食就是和敬教給青雅做的拔絲香蕉，所以，每次只要和敬一使出這一招，小永琮就會立刻喪失抵抗能力，乖乖的束手就擒，百試不爽！
這不，一聽到有拔絲香蕉可以吃，原本還鼓起臉頰的永琮，頓時笑開了，清脆的開口道：「那小七要吃兩盤。」說著還舉起了兩根胖胖的手指頭。
拉下永琮的小手，和敬笑道：「吃兩盤是沒問題，但是不能一次全部吃掉，要分開來吃，否則免談！」對於永琮講條件的行為，和敬不但沒有不開心，反而很高興，一個乖巧聽話，純真可愛的弟弟，和敬固然很喜歡，但是這裡是皇宮啊，一味的單純下去會有什麼樣的下場，和敬不知道，也不敢去知道……
所以和敬從來沒有讓永琮一味的乖巧聽話，反而更喜歡他這種懂得為自己爭取利益的小聰明。或許這種行為並不正確，但是和敬就是覺得這樣的永琮才能夠好好的保護自己，比起被人傷害，和敬寧願選擇讓去傷害別人。
雖然有這樣的想法，但並不代表和敬會希望自己的弟弟變成一個自私自利的人。
兄友弟恭，孔融讓梨的行為和敬依然希望永琮能夠做到，但是那種別人打他左臉，還要把右臉伸過去的愚蠢行為，和敬那是死也不願意看到的。
雖然有些出入，但是還算達成了自己的願望，所以小永琮也就不再糾結，清脆的大聲背道：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？」
和敬聽著他流利的把昨天教他的論語給背了出來，滿意的點頭道：「小七真棒，真聰明。那你還記不記得，剛剛背的這句話是什麼意思呢！」
小孩子哪有不喜歡別人誇獎的，深深明白這一點的和敬，所以每當永琮背出了一首詩，寫出一個字，解釋得出一句論語的意思的時候，和敬都不會毫不吝嗇的誇獎他，鼓勵他，讓他能夠有動力從而更加努力的學下去。
不是和敬對永琮太過苛刻，現在就開始逼他唸書，而是直到現在和敬才明白清朝對皇子們的教育究竟重視到了什麼樣的地步！
清宮制度規定，凡內廷皇子、皇孫、皇曾孫，年至六歲即入學讀書，至於每天怎麼學，還是列個時間表，這樣才能明白一點：
1.每天寅正，皇子就要到上書房（皇子唸書的地方）開始複習頭一天的功課，然後到了卯時，滿，漢師傅就會到上書房檢查皇子們的功課，讓他們背書。
2.到了辰時，皇帝下了朝後就會到上書房，檢查背書。這時候皇子們已經上了四個小時的課了。
3.到了巳時，就是寫字的時間，每個字要寫100遍，來練習書法！
4.午時，是午飯時間，吃晚飯之後不能休息，要繼續前頭的功課……
5.到了未時，皇子們就會到了上書房外面的院子裡，那兒有靶，要練習射箭，一方面是可以休息一下，另一方面是不能忘本的意思，要練習騎射，練習武藝。
6.申時的時候，皇上會再次來上書房檢查皇子們的背書。
7.酉時，皇上會在上書房外檢查皇子們的騎射情況，直到檢查結束之後一天的功課才算是完了，皇子們才能下學。
另外，這個時間表不是只有一天這麼做，而是要天天如此，這個就叫做「無間寒暑」！
第一次聽說這個時間表的時候，和敬差點快吐血了，這還是人過的日子嗎，太誇張了！怪不得康熙會有那麼多優秀到變態的兒子，原來鋼鐵就是這樣煉成的啊，佩服佩服！
可是一想到永琮六歲之後也要受到這樣的虐待，和敬就有一股廢了這個規矩的衝動。不用緊張，沒過沒過兩分鐘，和敬自己就消停了。
這件事情根本就沒有和敬置喙的餘地，這是祖宗家法，是規矩，是讓後代子孫代代相傳的，不是讓人來廢除的。和敬的腦筋還是很清楚的，要是自己真的說要廢了這條規矩，估計自己就會先被人給廢了。
沒辦法，既然改變不了這個事實，那就只能想辦法找對策了。
也之所以，和敬才會對這麼小的永琮開始了啟蒙教育，趁著每天陪他玩鬧的間隙，教他背一首詩，學一個字，講一句論語。
這樣的學法，永琮不會累，也不會煩，日積月累下來，到了他六歲上書房的時候應該也有了一定的底子，不至於跟不上師傅們的進度，也不會感到特別的辛苦了！
聽著永琮對這句論語的解釋，雖然很幼稚很直白，但是卻恰恰說明了他是真正的理解了這句話的意思。解釋的工不工整不是最重要，最重要的是永琮到底是不是真正的明白了這其中的意思。
對於永琮的學習，和敬可以接受他學的少，學的慢，但是不能接受他學的似是而非，糊里糊塗，學過了和沒學一個樣。所以，每當教給他新的內容之後，和敬都會讓他用自己所理解意思重述一遍，不對的地方就再講解，知道他完全弄明白為止，反正時間還算充裕，不用那麼著急！
再一次誇獎了永琮之後，和敬開口道：「小七啊，風箏漂不漂亮？」
看著小梁子手裡的蝴蝶風箏，永琮用力的點點頭：「好漂亮！」
和敬繼續道：「那今天姐姐教小七一首關於風箏的詩好不好！」
擺弄著風箏，永琮高興的答應了。拿起紙筆，和敬慢慢的寫下了徐渭的風鳶圖：
柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
和敬寫的很慢，一邊寫一邊教永琮念，再將他不認識的字給解釋一下，帶著他念了幾遍之後，就讓永琮自己去念，等到小永琮將一首詩念得流利了之後，自然而然的就會追問和敬詩裡面的意思。
之所以選了這首風箏詩，一方面是因為這首詩既有濃厚的現實生活的氣息，又不乏想像世界的瑰麗色彩，亦詩亦畫，琅琅上口，想來永琮會學的很開心。另一方面，就是因為這首詩的最後兩句：消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
這兩句詩讓和敬很是感慨，春風需要花費多少氣力，才能把紙鳶一個一個送上天去，任意翱翔；而長輩又需要花費多少心血，才能把孩子一個一個培養成才，送上青雲路呢？
永琮說是和敬的弟弟，還不如說是她的孩子，從永琮出生的那天開始，和敬為他花費的心血比之富察皇后絕對是過之，而無不及。
也是直到照顧永琮開始，和敬才真正的明白了自己的父母曾經為她付出了多少的心血，可是一切都太晚了，現在和敬是明白了，可是卻沒有機會再給她去回報父母了。所以，和敬不希望永琮重蹈自己的覆轍，不希望有一天他也會像自己這樣後悔莫及。
指著最後兩句，和敬笑道：「小七明白這兩句的意思嗎？」
搖搖小腦袋，永琮專注的看著和敬，等著她的解釋。和敬拿過風箏笑問道：「小七剛剛放風箏辛不辛苦！」
想起剛剛放了很久都沒有把風箏給放到天上去，永琮苦著臉道：「嗯，很辛苦，小七放了很久，都沒有放到天上去，手都酸酸了！」說著還搖了搖自己的小手。
拉過他的小手慢慢的揉著，和敬繼續道：「那小七知不知道，教養小七的皇阿瑪，皇瑪麼，和皇額娘也很辛苦呢！
比小七放風箏還要辛苦好多好多倍呢！」說完還點了點頭，示意自己沒有撒謊。
聽了和敬的話，永琮鬱悶了，抗議道：「小七乖乖，沒有搗亂！」
和敬拉拉他的小辮子，笑道：「小七是個乖孩子，可是教養小七還是很辛苦的！」
看到永琮懷疑的眼神，和敬繼續道：「小七也見過十三弟（嫻妃所出），小七也是從那麼小長大現在這麼大的哦，從一開始的說話，走路，到現在的讀書識字，小七自己想想教養你的人會有多辛苦！」
聽了姐姐的話，永琮回想著十三弟那小小的還在襁褓裡的樣子，再看看自己的小身板，小臉皺了起來。
看到他的表情，和敬道：「所以說啊皇阿瑪，皇瑪麼和皇額娘為了小七，真的是很辛苦的，那小七是不是要好好的報答他們啊！」
永琮點點頭，認真道：「嗯，姐姐呆會的拔絲香蕉小七不吃了，全部都給皇阿瑪，皇瑪麼，還有皇額娘吃！」
親了永琮一口，和敬笑道：「小七真懂事，這樣，如果小七今天能把這首詩背下來的話，那姐姐就再獎勵你一盤拔絲香蕉，好不好！」
聽到自己還可以吃拔絲香蕉，永琮哪有不答應的，趕緊拿起紙張，認認真真的念到：
柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
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