ps：今天三章，溫柔不打廣告了，好像被徹底禁言了，連自己書評區都不能說話了，鬱悶中……求收藏，求推薦，今天三更，看一下這段時間不打廣告成績會怎樣!
**********************************
在老頭嘴中說出誇獎蘇子墨的話後，班裡同學看蘇子墨眼神即帶那麼點羨慕還有就是更多的是疑惑，怪老頭看了一眼蘇子墨道：「告訴大家為什麼只要解決掉第一點，就可以把整個房價下降到正常水平！」
蘇子墨掃視了一下課堂，站起來說道：「其實這個運行起來有點困難，如果單單是降低成本，房價肯定到不了正常水平，只是各位想過沒，如果把房地產主要環節給整個產業鏈給控制住，也就是把房地產形成自給自足的封閉產業鏈，各位想一下出現什麼狀況？」居然引出了個新的概念，這讓眾人覺得越來越有意思了!
「哦……把房地產產業鏈給封閉住，形成自給自足的圈子，哈哈，愧你能想的出來，年輕人看來你還不瞭解房地產這個市場，你的猜想也太天馬行空了！」終於有一個投資房地產多年的商人站出來質疑道。
「如果，我說的是如果，真的有商人能把這個產業鏈封閉住呢，那會出新什麼狀況？」蘇子墨再次笑著重複了一下自己的所想所思，他試著讓眾人想像一下，房地產被封閉後形成個產業鏈時，所造成的影響。
「只會出現兩種截然相反情況吧，第一富豪裡將會多上一個從事房地產的商人，而且排名會很靠前很靠前，甚至有可能成為首富的那種；第二，如果那個商人真的知識為了想給中國房地產做些貢獻那麼那個房地產商將會掀起一場史無前例的房地產風暴！」那個從事房地產的男的如實說道，他不得不承認，蘇子墨的構思真的很讓人誘惑，可那樣有道德房地產商人有嗎？況且光是這個把房地產產業鏈封閉住這個天馬行空的構想，就有點不切實際！
怪老頭示意蘇子墨坐下後說道：「所以，我今天想說的說完了，講的內容很簡單，可能做到的恐怕寥寥無幾，且不說真的要花巨資建立這麼一條封閉的產業鏈，最重要的是，如果要改變這一現狀，哪個房地產商將不是以盈利為目的的？可誰願意做這種吃力不討好的事情？即不賺錢，甚至還要先往裡面砸錢進去！這樣的人恐怕還沒誕生吧，改變現狀，說起來還聽，做起來比登天還難啊！」
聽著怪老頭的感慨，下面的學員也安慰道：「老師，總有有良知的商人，相信明天會更好，至少您現在就給我們所有在這裡聽你課的人好好的上了一節道德課，不管以後我們出去從事哪行哪業，憑您今天這節課，我們多多少少會改變些！」
怪老頭點了點頭道：「商人在中國一直是披著某種不光彩的色彩，人們想起商人，總會和唯利是圖，見錢眼開聯繫在一起，為什麼會出現這種情況？我想不用我多少各位都知道，因為有很大一部從商人員只是為了賺錢而從商，或者說鑽到了錢眼裡去了，而忘記一個商人應有的責任和義務，商人的面貌需要每一個從事這一行業的人去努力改變，只要將從商的人僅僅和道德聯繫在一起，而不是靠著這不完善的法律束縛著，這樣才能走出國門，走向世界，讓世界都知道儒商才是世界上最優秀的商人！」說完下面一片沉默。
在下面的蘇子墨倒是被怪老頭的這些以前聽起來特別裝13的話，給小小的感動了一把，他說的很對，中國有太多的奸商打著愛國的帽子玷污了儒商這個帶著華夏韻味的職業，在這幾年，各行各業出現的醜聞越來越頻繁，說到底還是道德建設的缺失，然後不由得站起來道：「老師，要相信總會一部分人，懷著看似幼稚的夢想，在默默無聞的為淨化這個行業做著自己該做的事情，您老也別太激動！」
怪老頭這次看向蘇子墨的眼神，似笑非笑起來，眼神像是打量一個獵物，這讓站起來的蘇子墨感覺很不舒服，心裡不由得鬱悶道：「怎麼看我的眼神像是看個美女似的，老子可是正經的處男！」這時怪老頭發話問道：「小伙子，如果你以後或許能成為一個商界巨頭，甚至自己的財富已經不能用數字來衡量，權利大到了你無法想像的地步，你會為這個民族，做些什麼事情，讓它記住你？」
本來就是聊一些虛無縹緲的事情，沒想到越聊越不切實際了，站著的蘇子墨有些尷尬的說道：「老師，這個問題，是不是有點哲學化了？我有些搞不懂，首先，我大概是這裡最沒錢的，既然沒錢的人，就不想那麼多，先做好自己眼前的工作！」
怪老頭摸了一下自己山羊鬍繼續說道：「儒商，中國的商人，並不是各位想像的那麼簡單，一個合格的儒商，要明白自己在整個歷史長河中，應該做一些什麼事情！什麼時間做什麼事情，這才是一個合格的儒商！」
「正確時間做著正確的事情？老師，你講明點行嗎？」蘇子墨問道，心裡不由得感歎道，這老頭每次說話都是字字玄珠！
「比如，現在中華民族的復興需要你們！」說完下課鈴響了，怪老頭轉身就離開了教室，留下一群目瞪口呆的學生，中華民族復興？商人？這兩者有關聯嗎？或者說商人和名族復興有關係嗎？
如果把蘇子墨人生當成一段歷史來訴說，怪老頭的這節課無疑相當於文藝復興的歷史地位，至於怪老頭的出現，是偶然出現還是必然的出現，這一直成為後代歷史學家們爭論不休的話題，但後人對這個怪老頭的地位相當的肯定，尤其是這節課對蘇子墨的影響，讓蘇子墨找到了自己從商的理由，或者說，明白了自己為什麼從商！這一節課，在歷史上被稱為中華名族復興的思想解放導火線。