到了休息時間，林葉子拿著毛衣回到自己的宿舍開始修補。她細緻地看著每一個破損的地方，心裡在疑惑著誰會這麼恨這件衣服，為什麼要將它絞成這個樣子？被絞的毛線有的已經斷裂，有的依然牽連著一息尚存。葉子仔細地清理著每一個破損的節口，心裡隱隱約約生痛。她自己也搞不清這是一種什麼狀況，這件衣服已經送給師哥了，本來與她也沒有什麼關係，可是現在卻讓她心生淒楚。她自己也說不出這是一種什麼樣的感情。
把所有的創口都清理好，葉子拿出毛線，一針一針地開始修補，就連拿鐵釬的姿勢也不能錯，否則補出來的口子就會現出不順眼的色調。葉子一針一針，用心地補著，如果線插反了，就又拆掉再補，為補這個破破的口子，葉子整整花了一個晚上。好慶幸自己這麼年輕，有的是精力，一個晚上沒睡，依然精神旺盛。拿著這件衣服左看右看，居然已經看不出破損的痕跡。
然後葉子才進食堂吃早飯。
易洪林也在那裡吃，看他的樣子，食慾不是很好，扒拉著碗裡的粉絲，一副沒有胃口的樣子。
師哥，衣服補好了，等下拿給你。
就好了？易洪林看著她：你昨天沒睡？那眼裡含著責備：你不要命啊？
能為師哥做點事我高興嘛。葉子大口地吃著早餐說：師哥，你該學學我，嘻嘻，我想這樣餵下去，不久我就成林胖子了。
易洪林忍不住笑笑：師妹，還真想看看你成林胖子的樣兒，是不是那樣，陳玉明就不要了？那樣就好了！呵呵。
葉子白他一眼：你休想！噘著嘴的樣子把易洪林逗樂了。
好好吃。我吃飽了。易洪林站起來回辦公室。林葉子吃完，就把毛線衣送到他那裡。易洪林拿著左看右看，瞪大眼睛找線頭，但沒找到。
服你了，師妹。他隨接脫下自己身上的毛衣，把這件衣服穿在身上。
好溫暖呢！他笑著摸摸，那珍愛的樣子讓葉子心裡酸溜溜的。
師哥，不久你就不用穿了，冬天就要過去啦，春天就要來了。葉子話裡有話，她盼望師哥盡快找到自己心愛的女孩。
易洪林笑笑：曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲啊。如果找一個不合適的鬧彆扭，還不如這樣一個人非常自在。何必為自己找麻煩？
葉子告辭回到自己辦公室，好半天都責備自己：再也不要去師哥那裡了，不要去惹他不高興，你既然不能給他什麼，最好的結局是在他面前消失。
陳玉明來電話了，他在電話裡興奮地說：葉子，我去過你媽媽那裡了，你媽媽還把我罵了一通，說我對你不好，害得你病了一場……不過，你媽媽同意啦，她揀了日子，說是正月二十九最好，我媽也非常高興，她說她早就想看到葉子了。那天，葉子可就由明哥訂下啦！嘻嘻，葉子馬上就是明哥的人了！
林葉子知道陳玉明心急。經歷了那番掙扎，兩個人終於要蒂結連理，葉子心裡脈動著興奮和愛意。
知道了，明哥。她溫柔地應著。
林葉子盤算著，正月二十九，似乎那天是星期三，就是下星期了。她得早點安排好工作，到時可不能興師動眾。
葉子，好好的啊！等明哥來接你！陳玉明在那邊呵護的語氣，讓葉子舒服得不行。她嗔道：明哥，知道啦！
葉子的心裡氤氳著快樂和幸福，忘卻了一切煩惱。
她把自己下周要做的事情向陸平作了匯報，然後又跑到四中和柳紅英商量，這周得把英漢互動這堂課主持好。葉子拿出自己的預案，柳紅英也拿出她的預案，兩人一比對，葉子的格調更高一籌，她所設計預案的整個過程都是學生參與，教師只是指點。
柳紅英心服地說：採用你的。
兩個人說定，然後選擇定了柳紅英的班級進行，每一個班級派一個英語課和語文課代表參與。
葉子鼓勵柳紅英：看你的了！
柳紅英充滿自信地點頭。
柳紅英又找到各班課代表和本班的幾個愛好者開了會，交代了有關注意事項。
一切準備就緒。
葉子就回到自己的房間，她抑制不住渴想陳玉明的那種念頭，就拿筆亂塗了一首歪詩。她看著那首小詩，笑逐顏開，把它打在手機上發給了陳玉明：你說幸福的日子很短，可我知道期待的日子很長；我正在把一天分成萬六千四百秒，數啊數啊，怎麼也不到盡頭！你說愛的日子很甜，可我卻覺得思念的滋味很苦，想把相思的線兒一一縷一縷整理，理啊理啊，卻怎麼越急越紛亂？
陳玉明的回信很快就過來了：我知道期待的日子很長，越過一個日子就像翻過一座大山；我知道思念的滋味很苦，可苦後的甜卻越來越悠長。親愛的，想一想從此後一生牽手，生命就像鮮花一樣綻放……
兩個人就這樣唱和著，時間倏地不見了。
緊接著就是葉子的實驗第一堂要緊的課。
葉子坐在教室裡有點緊張，她知道，要做好一個項目，每一個細節都是關鍵，只要哪裡出一點問題，都可能導致整個項目是否得以預期實現。
柳紅英摔著馬尾般的頭髮，一臉緋紅走進教室，在禮儀的應對後，漢英互動開始。
柳紅英告訴大家：今天討論的主題是：元宵。因為大家剛過元宵，無宵是中國的傳統節日。大家要把自己在這一天的想法，過元宵的特殊意義以及在這一天裡經歷的快樂事件都說出來。
柳紅英要求漢語組先發言。因為這是事先有所準備的事情。幾位同學就咚咚地舉起了右手。
柳紅英叫一個頭上紮著蝴蝶結的女孩子說。
那女孩高興得不行，站起來看看大家，臉色緋紅。
無宵是中國的傳統節日，元宵節，是全家團團圓圓的日子。因為這一天是一年中的第一個月圓之夜，我國古代人為了紀念這個節日，在元宵節點上美麗的燈綵，吃著香甜的湯圓，一家人團團圓圓在一起。
女孩左右看看大家說：我說完了，謝謝！
教室裡響起熱烈的掌聲。葉子知道，她說得很不錯了。
咚咚，又有手舉起來。柳紅英叫了一個男孩。
男孩說：老師，元宵節，又有中國的情人節的稱呼。古代的燈會，長的達到七天。觀燈的晚上，美麗的女子，英俊的帥哥就紛紛去觀燈，明是觀燈，暗是去會自己喜歡的女子或者男子。有的人也想借這個機會去認識心儀的人。所以，很多人又把元宵節視為情人節……
這個說話可能大家聽得不多，很多同學就用欽佩的眼光看那男孩，那男孩又得意又興奮又難為情地坐了下去。
很多孩子不等老師點名，爭著站起來。有的說元宵節吃湯圓的餡是哪些，有的說元宵節用的焰火如何漂亮……
……柳紅英看漢語討論效果不錯，很滿意地說：很好！謝謝你們！
然後就輪到英語組了。英語組的學生看到漢語組的人說得那麼熱鬧，他們裡面也有漢語非常棒的，真是躍躍欲試。柳紅英卻一直都沒給他們機會，她希望孩子們把勁憋足一點，會有更精彩的表現。
不等柳紅英點，一個男孩就站起來用英語說：我來說！我演講的題目：我心裡的元宵節。
元宵是我心裡的一個夢，一個非常美麗，令人嚮往的夢。男孩第一句話就緊緊地抓住了大家的心。那流利的英語更是帥呆了。
夢裡有滿城的燈，七彩繽紛，亮麗炫目。夢裡有爸爸媽媽，牽手相依……
那男孩把元宵節寫成了一場萬民同樂的盛會。那個場景，引得孩子們如醉如癡。
然後一個女孩上場了，她的英語非常好聽，婉轉動人。
她的題目是《我家的元宵節》是對自己家過元宵節的寫實。她把媽媽如何做元宵，弟弟如何嘴饞的要把沒熟的元宵撈出來吃，自己如何盼望看一場龍獅表演的心情，寫得淋漓盡致。
……英語組也說了十分鐘。
漢語組有的學生就聽不懂，光羨慕得眼裡冒火。
接著是漢語組和英語組互動。大家想說什麼就說什麼，想記什麼就記什麼。
同學們沒了組別介限，亂嘈嘈地說著自己想說的語句。
說了好久。
柳紅英拍拍手說：今天的活動馬上就到時間了，請大家推選一下，哪位漢語說得最棒，哪位英語說得最好？推出我們的本周之星，由他們組織下一周的活動？
他！她！大家興奮地指著剛才說得最好的男孩和女孩。
第一回合活動圓滿結束，葉子鬆了一口氣。正快樂地和柳紅英交談，陳玉明的電話又來了：親愛的，今天怎麼把我忘了？
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