而張梁見波才到來之後，便開始清點士兵。
這一查算，就發現，北門五萬軍一人未少，東門西門受挫差不多，都還剩三萬餘人，而南門最少，因受到多次圍捕，走散許多，只剩一軍約五千人，大軍總計還有十二萬餘人。
這一算下來，司馬寒的功勞就凸現出來，一計救下數萬軍，不由惹得眾人讚歎，同時再次痛罵起彭脫來。
「諸位大人嚴重了，都怪敵軍太過奸猾，實非彭將軍之罪過。」
司馬寒謙遜的推辭著，這時既然得了功勞，自然要表現的謙虛些，免得落人話柄。
張梁一笑，可見很是滿意司馬寒之言，想著這時情況，便問計道：「那依你所見，此時漢軍還會不會向我軍發起進攻？」
司馬寒一聽，知道已經開始受到重視，頓時打起十二分精神，流露出揮灑自如的氣質，侃侃而談。
「大人勿憂，依在下只見，今晚必然再無戰爭！」
這話一出，就安了眾人之心，司馬寒便接著說道：「今夜放火的，乃是皇甫嵩之軍，其軍甚少，不過五千，如今自然不足為慮。」
「而強襲我軍的，必然是朱俊之軍，雖然有三萬，但卻已經行軍三十里，疲憊不堪，這時既然沒有一舉擊潰我軍，所謂一鼓作氣，再而衰，三而竭，現在氣一衰落，就只能打掃戰場，搶我軍糧，卻是難以再戰了。」
「嗯，說得有理，」眾將聽著，都是信服，本來夜間作戰，就是講究一個奇字，既然已經偷襲失敗，還憑什麼拿三萬軍對抗十二萬軍呢？
張梁聽了，也是暗暗點頭，看著司馬寒，就想著：「此人言談有據，眼光卓越，可見真正是一名人才，聽說之前擒住皇甫嵩侄兒，可見武藝不俗，如今又救我大軍，保我大將，可見忠心耿耿。」
於是就有了提拔的心思，猛又想起哥哥常說，打仗需要多多謀劃，最好是有個參謀。
不由就靈機一動，說道：「司馬寒識破皇甫嵩奸計，保全數萬大軍，謀略出眾，武藝過人，理當受賞，如今暫無空缺，先封參謀將軍一職！」
張梁一發佈，司馬寒一受命，頓時，就見一股金黃的氣運，就從張梁雲團之中飛降而出，落在了司馬寒頂上。
司馬寒只覺得自身氣運猛的一陣波動，瞬間就有了一絲充實之感。
連忙掏出銅鏡照看，就發現頂上金印變幻，頓時帶上一份沉穩厚重的氣息，而恩澤在上的黃氣，也一股而下，頓時就和周圍小團紅氣相接，開始一絲絲相互轉化著，由黃變紅。
同時外圍的白氣漸漸靠攏，加塊了白氣轉為紅氣的過程。
於是金印中，紅氣氤氳，絲絲黃氣生出，頓時生出威儀來。
「好一份金黃之氣！」
司馬寒大喜，按他估計，以這樣的效率轉化下去，明早起來，就會真正形成紅氣海洋，再也看不到一絲白氣，「若真如此，必可滋養我本命氣，得到突破！」
這時司馬寒才知道，這參謀將軍的職位，絕非是那彭脫臨時所置的副先鋒可比，乃是真正有著節制諸將，管理諸軍的顯官。
而張梁看司馬寒受命謝過之後，便一直照著銅鏡，不由就疑惑不解，當下便出聲問道：「司馬參謀，為何總是盯著這面銅鏡？莫非這小小銅鏡之中，還藏有什麼玄機？」
司馬寒一驚，頓時想起自己唐突，想著可不能一受命就鬧了笑話，傳出去須不好聽，於是便道：「以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非。」
「司馬寒不才，卻羨慕銅鏡之功效，是故每次思考，都要拿出銅鏡照看一番，對比敵我實力之後，再下結論。」
張梁一怔，好歹是有個落魄秀才哥哥，受過寫熏陶，此時堪堪是理解了司馬寒意思，不由覺得自己大為明智，找到這樣好的參謀，於是便又說道：「參謀所言，實在是高論，我還有大事相商，不如一同入帳商議。」
「大人，請！」司馬寒知道，終於要接觸到黃巾軍中的核心事物了。這時一干黃巾高層入了中軍大帳，分主次坐下，由於司馬寒是新貴，因此就在彭脫之後，位列第五，然後就擺上酒席，吃食，然後一一介紹，司馬寒就知道了黃巾軍各部將領名字。
張梁一軍，有副將周倉，先鋒高昇。
張寶一軍，有副將嚴政，先鋒裴元紹。
波才一軍，有副將杜遠，先鋒廖化。
彭脫一軍，有副將張闓，先鋒何儀。
在這裡又見到了高昇，司馬寒自然是感慨不已，見其已不記得的自己，難免有些失落，不過司馬寒也早有準備，因此只是略一失神，又接著聽下去。
原先當初馬元義約定三十六方渠帥，自其死後，有幾個便斷了聯繫，於是現在各地黃巾渠帥，還有練習的就只有這些：冀州鉅鹿郡有天公將軍張角，黑山郡有張燕和張白騎。
荊州南陽有神上使張曼成和韓忠，宛城有孫仲和趙弘。
揚州壽郡有李樂和郭太，會稽郡有吳桓和萬秉。
豫州汝南郡有龔都和劉辟。
徐州琅琊國有黃邵和何曼。
兗州東郡有白饒和眭固。
青州北海郡有卜己和管亥。
幽州涿郡有程遠志和鄧茂。
益州綿竹郡有馬相和趙祗。
并州上黨郡有卞喜和黃龍。
司隸洛陽有馬元義和唐周。
此外還有涼州隴右郡因為距離過遠，不願聽從張角號令的李文侯和北宮伯玉。
由此可見，目前天下十二州，黃巾軍竟是寸土也沒有放過。
而之後起義的荊州長沙郡區星，幽州漁陽郡張舉和張純，以及白波軍，黑山軍等，據司馬寒估計，也全部都是黃巾餘孽，可見，黃巾軍真正是傾覆了大漢根基。
這時張梁一一介紹完畢，讓司馬寒心中有了個底，便又開始介紹軍糧，物資，司馬寒細細聽著，全部記在心中，不多時，就對整個穎川黃巾軍軍力有了認識。