「他很忙，抽出時間來拜訪我？我也很忙，我要等下午抽出時間來才能夠跟他會面。如果他很忙，那就讓他先離去忙其他事情好了。」李松冷哼一聲。
「不要再打擾我，如果下次再有這事情發生，我想你會明白一名巫師是怎樣懲罰貿然踏足他房間的失禮者的。」
「我的巫師大人啊！你是要在這自由嶺發展的，要在這自由嶺進行歷練的。難道你就不應該跟這裡的領主打好關係？」佛洛偲修女十分不明白巫師的想法。
「庫倫帝國一直在排斥巫師們。這自由嶺很久以前就沒有領主，偏偏在我來到這裡的時候，就有領主來了。你認為這樣合理嗎？他們要對付我，難道還需要我浪費我自己的時間去討好他們嗎？」李松笑了：「這幾個兇徒，或許就是i那個子爵受益試探我的。只可惜了，他派遣的手下實在是太少了。而且還都是垃圾。」
巫師的這一番話停在佛洛偲修女耳中，頓時讓這個修女心中起了很多想法。
她沒有考慮到那麼多，她只是單純的認為跟這裡的領主打好關係後，以後的發展就可以順利了。而這手段，也是教會們和各個勢力最常用的基本手段之一。
「一個小小的子爵，他能夠給我什麼好處？」李松又撇嘴不屑的說道：「哪怕是這個帝國的帝王，也不能給一名巫師多大的好處。」
「好吧！既然你不在意一名子爵，那我就無所謂了。」佛洛偲修女突然間感覺自己心裡頗為委屈。
她在知道消息後，第一時間過來告訴李松，然而，她等到的回答實在是令人不舒服。
「不過還是要謝謝你。」李鬆手指顫抖，一根金針纏繞在手指上，然後走到佛洛偲修女跟前，挽起她的手行了一個怪模怪樣的貴族禮。
「呵呵！你這禮節真的很好笑。」佛洛偲修女感覺自己的心情一下子又好了很多。
「是嗎？對貴族禮儀我的研究不多。」李松對女人的心理還是十分能夠把握的。在巫師學院，跟他在床上廝混過的女巫師們有好幾個。通過那些女巫師們的講解，對於怎樣招惹一個女人，他還是有點手段的。
「晚餐後，請你一起看星星。」李松眨了眨眼睛，手指搓動，一個小手段施展出來，那纏繞在他手指上的金針，就粘連在一起，形成一個金色的小圓圈。這圓圈好似籐蔓纏繞，猛然一看十分普通，但是細看起來，卻充滿了意思別樣的韻味。
「呵呵！別逗了，我已經不是小孩子了。嗯，晚餐後的事情，等會再說吧！我要去前面客廳裡陪客人了。」佛洛偲修女歪著脖子，皺了皺鼻子，輕聲笑道：「如果你陪我研究那份白金鬥氣，我想我現在就十分樂意一起去。」
「唔！我對鬥氣方面沒有太多的興趣。不過如果你要討論迷藥，哦！不！應該是秘藥的話，我想我會有興趣的。」李松笑了，他把自己匆忙製作的精金戒指交給佛洛偲修女：「當做裝飾品也好，當做材料用掉也好，隨你便。」
「那就令人遺憾了。我對你所說的秘藥也不感興趣！而且我不能隨便收他人的禮物。」佛洛偲修女笑著搖手，起身朝前面的客廳行去。
「好吧！不收他人的禮物？那我就自己用好了。」三千念頭轉動，手中的金色圓圈又化作一根筆直的金針在他指尖上顫抖著。
陽光下，金針上雕刻了細小的巫師文字。而這些文字組合成纏繞的花紋，一般人根本不會注意到。而這金針，則是學院在他畢業時贈送給他的一種小巧道具。
說起來，每一個巫師在畢業的時候，都可以在自己所在的巫師學院或是其他巫師學院得到自己最初想要的一套各式各樣的工具。
這些工具中有的可用於製作迷藥，有的可用於進行各式各樣的巫術實驗。
總之，每一個年輕的巫師，都可以在離開學院後，不費吹灰之力就可以得到他們想要的一切工具了。
而這些工具如果操控得當，可以不斷的提升威能，讓它們永恆的伴隨在自己身邊。
在佛洛偲修女離開後，李松就用一根根金針刺入那些兇徒們的胸腹之中。
一些早已經調配好的顏料在這些兇徒們身下又描繪了一個三角形圖形出來。
站立在圖形邊緣，巫師取出白骨權杖開始誦念起咒語。
因為他要施展的是一種非攻擊類或防禦類的手段，而且並不經常使用，因此這巫術的結構他並沒有在自己的金字塔基座中凝聚。所以，在使用的時候，他必須要誦念大段的咒語和做出一些手勢出來。
拗口的咒語對一般人甚至是精通於誦唸咒語的施法者們而言，都是異常深奧的。這些咒語聽到他們耳中，就好像是有人在輕聲低喃，連一個音節都無法聽清楚。
手勢十分簡單，不過是一手凝聚了三千念頭和一部分巫力在空中勾畫一些巫術的結構，然後借助咒語的力量，牽引了這些巫術結構一點點的跟地上的三角形圖案匯聚在一起。
一段並不是很長的咒語誦念結束，地上的三角形圖案暗淡了一下，然後在縷縷青煙之中，圖案收縮，全都烙印在這些兇徒們的後胸上。
穿刺在他們胸膛上的金針在那巫術的作用下，一點點的鑽到這些兇徒們的胸腹內。盤踞在一些內臟四周圍等待著主人的命令和召喚。
一滴滴鮮血從巫師指尖上滴落下來，這些鮮血被巫師塗抹在兇徒們的額頭上，在哪裡形成了一個扭曲的巫師文字。「臣服於書寫著！違背的，必定要受到懲罰！」
「當你心頭的惡念升起時，你的心臟會被刺穿；當你心頭的惡念升起時，你的腦漿將會被動盪。」
一個巫師文字，蘊藏的意思有數百種之多，只不過需要巫師們書寫時用一點點小技巧做出一些確定。而這也是普通人甚至是精通於文字的施法者們無法學習的一個重要原因。