vip卷499
喝酒其實並不難，但是劉健看不慣這個所謂馬總的嘴臉況且這個馬總還一臉輕蔑的表情以劉健的身份是完全不用在意什麼馬總，各種總的，在這個世界上，還真的找不出以公司，以金錢來衡量成就的人來跟他匹配
只不過公司架子已經達了起來，他也不用做什麼工作罷了，只不過依照前世的經驗遙控一些投資罷了真真做實事，劉健還真的不行，自己的成就完全是依靠穿越者的先知先覺罷了，真的論執行力跟操作能力，劉健實在差得很遠
只不過馬總這種人，完全不在劉健世界之內，甚至連動用自己現在的能力踩人都不想招呼一聲，便借口出去了
此時氣候候溫潤，也沒有什麼沒有風沙劉健開著車，走在哩龍門內大街上天邊泛起魚肚白，車裡很安靜，很平靜地靠著窗閒散地看著大街車剛過大道，往前面就不能前進了劉健便在車裡放起了王菲的音樂，王菲那極其清澈極其穿透力的聲音，能夠讓人感覺的一絲舒緩原本以為等待一段時間，前面的人群會散開，那裡知道前面的人群絲毫沒有散開的意思，甚至越劇愈多劉健不得不下了車來，也湊熱鬧去瞧一瞧前面的情況
卻是前面的人行道上，一個戴眼鏡的中年男子正在乞討，這年頭乞討的人多了去了，大也不大稀奇，乞討也是一種職業啊實在做不得大驚小怪，能夠吸引這麼多人，倒是值得驚訝的倒不是談的吸引了許多路人圍觀他面前的地上放著一個鐵桶，裡面零零星星放著幾張一元面額鈔票
在那零星的鈔票面前，還有一張加吸引眼球的，就是教師證劉健走進一看，不但有教師證，還有一紙說明文，講述了乞討的原因，據地上的紙所寫，這個乞討的人，是一位教師，名字叫做陳平，他1982年畢業於西北師範大學數學系去年他患了心肌梗死，借了5萬多元的債，自己的工資只能維持每月的生活，還要給在外地上大學的兒子寄生活費而且是山區的貧困地方的山區學校，在大山裡5萬塊已經是一筆天文數字了，要知道建一座希望小學也不過十幾萬罷了，況且陳平還在山區，或許5萬塊比那所學校都值錢
山區的教師不像城市或一些生活略有水平的地方相比沒有什麼外快可撈，給學生補課，也無補課費收取無奈之下，他只好到遠離山區、學校的市區上街乞討在場的許多人都出於同情，給陳平福的討錢桶裡投進一元、兩元的鈔票
但是，也有人對陳平這樣的舉動很不滿卻是一名40多歲的中年男，卻是評判起了陳平的工作，作為一名老師在馬路上賣藝乞討，怎麼能有好的精神狀態傳道授業，能夠教學生什麼，難道也是上街乞討
劉健並沒有一見之下，就要掏出腰包將陳平的苦難解決，要知道這個世界，苦難者太多了，這樣幫一個又能解決什麼問題，何況這只是陳平的一面之詞，做不做的真，都是沒人知曉的
這也讓人對金錢這個東西好生思考一下了這就是錢在作怪錢不是萬能的，但無錢卻萬萬不能我想，我們的陳老師應該不是那種見錢眼開的，如果真是那樣，他應該不可能到了49歲還能守著這一清水不足的職業來默默的奉獻著自己的青春與材學但是，臨老時，當面臨著生活的困境時，我們陳老師才真正知道，無錢是萬萬不能的道理沒錢，病也看不了，沒錢，兒子也讀不完作為老師，他應該知道，身體是**的本錢，病，再貴也是要看的；作為老師，他同樣知道，知識就是力量就是財富，雖然這用在他自己身上可能不靈念，但他起碼不想這一真理不能讓兒子去體會，所以無論如何，也要讓兒子讀下去的教了一輩子師的陳老師，到了49歲才知道，原來，看病是這麼貴的，原來，孩子讀是需要這麼多錢的，而對比這些，讓他知道，自己的工資竟是這樣少的可憐到最後才現，自己那麼點工資，連看個病連供個兒讀都不夠
於是，我們的陳老師借錢看病了，我們的陳老師借錢讓兒子上學了作為老師，為人師表，誠信是不可少的，借錢要還是硬道理，能賺錢的，如果不犯法，再苦再累再丟臉，陳老師也要去做了生性好強的人陳平自然不想欠債不還，哪怕交出尊嚴，上街乞討，也要把錢還上
劉健自己本身也無所事事，所以乾脆在旁邊找了一家餐館，讓自己的五丈廟飽餐一頓，同時也關注著那位陳平值到下午，那位陳平才收工，撿起一張張1元散鈔票，準備回去，不然回去車都沒有了，市裡沒有往他們那裡的車，最近的停車的地方，離學校還有十多里山路陳平正準備收起必備的身軀，去車站等車的時候卻被一個年輕人攔住了這人正是劉健，對陳平雖有一點憐憫之心，但是卻並看重
陳平看著這個衣鮮車靚的傢伙，穿得是名牌，開的是豪車，加上這麼年輕，這幾乎就是啥啥的二代的標準形象不知道這個是官二代，還是富二代，攔住自己又有什麼用呢
劉健卻是沒有多少廢話，直接一句「上車，我送你回去，我對你那個地方學校比較感興趣」
陳平已經到了這個地步，身無長物，也沒有什麼好怕的很乾脆的上了車，然後就是一路顛簸的山路劉健在木有見到實地之前，也沒有跟陳平有太多的交流
那是一所極為簡陋的學校，就坐落在大山的山腳，而學校的學生，不但衣衫簡陋，大多也面帶飢餓這是什麼年代了，難道還有人吃不飽？
大概看到了劉健的疑問，陳平解釋道，學校沒錢辦食堂，承包也沒人要，每天6節可甚至有時候8節，學生從早上上學到下午回去，中間差不多要10個小時，在家只吃了一餐，自然會很餓的，但是沒有辦法，有些家庭近的會有父母來送飯，遠的就沒有辦法了至於帶飯來學校，這麼高級的東西，很多家庭不具備，最多那個玉米棒子，或者紅薯罷了
雖然很多報紙上報道，以學校供餐保障學生營養已成為當前各級政府的共識隨著各級政府不斷增加投入，以及寄宿生生活費補助等公共支出的使用效率明顯提高，這些地方學校供餐的基本條件正在不斷完善，學生營養攝入和體質體能顯著改善但是官方說法一面，但是擺在人面前的依然是恨嚴峻的現實
其實這些年來，政府也有政策，近兩年來，國家的學生營養政策持續向前推進，投入持續增加，地方政府也加大投入力度我們這個學校也有補貼，就是地方財政再給每人每天增加0.5元的補助，但是5毛錢實在起不了什麼作用，所以我們都集中到一起，採購了雞蛋，但是不是每天都有，而且還有很多人不願意5毛錢變成了雞蛋，他們想要現金，後面我們每個月集中起來，了現金
雖然學校硬件很簡陋，但是人民日報地方日報在那個地方的身影都不會少，何況還是國家機關的學校，自然也是有的劉健恰好看到一個諷刺的標題，免費午餐的試點工作據報紙上說某某展研究基金會負責人介紹，與基金會2007年初次調查相比，2008年第二次跟蹤調研現個地區都已經建立起學校供餐制度無論是寄宿生生活費補貼的使用，還是免費午餐的試點工作，都將學校食堂作為基本平台，提供餐食集中改善貧困農村學生的營養狀況
調查還現地區普遍將補助資金集中用於學校供餐，提高了資金的使用效率和學生本人的受益程度為了提高資金管理水平，青海樂都縣2011年開始在教育局設立專門機構管理寄宿生生活費補助資金，根據學生數定期報賬教育部門制定嚴格的食品採購、原料出入庫登記、財務審查等制度，使用統一的採購和出入庫單據教育、財政部門不定期對學校進行檢查，保證補助資金的合理使用和學生用餐的質量補助資金的高效使用不僅降低了學生的負擔，而且改善了資金的使用效果與一年前相比，縣的學生在學校就餐其個人所需負擔的成本下降，取消了學生繳納土豆、麵粉等實物的規定，學生只需自帶主食，而學生熱量攝入則高於2007年的87，達到90以上
此外，地方政府還投入專項資金用於改善學校供餐條件，加強學校食堂建設2008年籌資400萬元，為64所小學建設食堂、為94所學校添置廚具；寧夏西吉在2008年9月前為免費午餐試點學校改建食堂，添置廚房用具，將在2012年3月前實現全縣農村小學食堂的全覆蓋
甚至還有這樣的話語，說神馬學生飢餓感普遍降低，這個展研究基金會根據調查結果分析，學校供餐對於改善當地學生營養的作用顯著，體質改善的效果也比較顯著
在營養攝入方面，的學生熱量攝入普遍達到推薦量的80以上，顯著高於2007年調研時66的水平，鈣、鐵、鋅等營養素的攝入量大幅增學生自身的主觀感受也在生變化，飢餓感普遍降低，對校餐的滿意度普遍提高此次調查的學生中有飢餓感的僅佔25，每天都有飢餓感的學生不足8；而2008年的調查中72的學生表示有飢餓感，33的學生每天都有飢餓感在，100的學生認為伙食狀況比2007年有改善，在這一比例也達到85
食堂承包加重學生負擔
展研究基金會負責人介紹，迄今為止，一個中央政府全力推動、地方政府實踐創、研究組織智力支持、民間組織和企業積極參與、媒體持續關注和報道，共同關註解決貧困地區學生營養問題的良好模式已經形成但由於學校供餐所涉及的點多面廣，各地的管理規範和運作水平參差不齊，也影響到政策的執行效果和學生的受益程度
調查現，部分地區將學校食堂承包經營，雖然降低了學校用於食堂運行的支出，但加重了學生的就餐負擔，也使學生營養改善的效果打折扣在雲南尋甸，學校將食堂承包出去，由承包人負責經營，學校不僅減少了食堂運營的開支，而且還可以收取承包費但是，與相比，的學生每月就餐其個人所需支付的費用為50元左右，遠高於學生平均約30元的支出水平且的食堂根據本地的生活習慣僅提供每日兩餐，而其他地區的食堂均提供每日三餐的伙食供應在營養攝入方面，的學生熱量攝入僅為推薦量的68，也遠低於其他三地區的水平
此外，部分地區在管理上缺乏統一明確的規範和因地制宜的考慮例如，對於寄宿生生活費補助資金的管理，雖然各地已經逐步將資金用於學校供餐、改善學生營養上，但是仍然缺乏統一明確的政策安排
中國展研究基金會負責人表示，貧困學生營養問題的社會關注度高，而學校供餐的管理難度大要將好事辦好、回應社會的關切和期許，還需要從制度規範和管理運行上著力探索，使增加的政府投入產生最大績效基金會根據調查情況提出了以下政策建議：一是整合寄宿生生活費補助和免費午餐的資源使用；二是將管理的規範化與供應的本地化結合起來；三是建立補助水平的動態化管理機制；四是在貧困地區採取以區域瞄準替代人群瞄準，擴大寄宿生生活費補助政策的受益人群和學校供餐的受益範圍
有名的貧困村，村民們把脫貧致富，跳出「農門」的希望寄望在孩子們的身上「窮人的孩子早當家」山區學子深知家庭困難和學習的來之不易，他們以加頑強的精神努力學習但是不管學習怎樣，但是至少不能挨餓
劉健沒有二話，當即就準備請這些學生
第4節課休息的時候，在城市或者在東部達地區的鄉村，經濟的迅展讓老百姓的生活質量有了很大提高，但在最偏遠的山村，因為自然和社會原因，那裡依舊貧寒，父老鄉親的生活依然艱辛，山裡孩子的生存狀況依然讓人關注，這組圖片所展示的正是這樣的生活境況，但是又不僅僅是這樣的境況，透過這一張張面孔，我們會看到善良，純真以及孩子們身上透露出來的堅強甚至有人拿著鋁鍋，去山上窄映山紅，當做午餐吃映山紅花瓣的男孩:兩個小男孩子在山上放牧鋁鍋裡的東西就是他們的午餐映山紅可不是菜而是一種名叫映山紅的野花的花瓣雖然看起來色澤絢麗不過吃起來卻十分澀味
於是劉健準備開車去外面的飯店，打包幾桌飯菜，帶到學校來這個地方很偏僻，木有什麼入眼的飯店最後開車到鎮上，才找到一家，能夠一下搞定這麼多飯菜的飯店，倒不是說問道了，而是數量問題，一下就是好幾百的飯菜，相當於一個小型的酒席啊，一下也是忙的手忙腳亂的
老闆是個很實在的人，當得知這是劉健送愛心給山裡的學生娃送的飯菜時，又是打折又是優惠，那些做飯的廚師跟洗菜的都有勁了很多而且號有些還專門弄出了針對這些學生的的菜單菜價
飯店老闆還跟劉家談起，這個學生聚餐的事情說現在很多，學生們畢業聚餐，一般不選擇校園食堂，學校周邊的飯店成了他們揮淚相別的選，以至於每逢學生畢業前夕，這些飯店就會生意火爆很多飯店瞅準這一有利商機，利用打折優惠等方式吸引口袋裡並不寬裕的畢業生，有些還專門推出了針對學生畢業聚餐的菜單菜價
那些飯店「招待」學生聚餐，不僅可以自由點菜，而且還有專門針對學生設計的包桌「不同的是，點菜可以在結賬時適當優惠，而包桌則不行，因為上面的費用都是打過折的」隨後，而且那些學生包桌的菜單菜價，菜單的正面沒有什麼特別，背面印有圖案，還寫著「珍惜友情青春飛揚」等文字包桌的費用從200元到600元不等，菜單的內容搞出來分為「八涼八熱」和「八涼十熱」兩種而且價位在300元左右的包桌非常的好賣
當然還有那些講究投入和檔次的提高的學生，投入自然不小了那些講究排場的同學，竟把聚餐場所瞄向那些費用與服務都上檔次的星級酒店對此，他們的理由是：「又不是天天在這裡吃，來一個『最後的瘋狂』也沒什麼大驚小怪的」當然那樣，該學校食堂的就餐人數下降了，人數也會少上不少
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