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正文 第四十九章 面朝大海,春暖花開 文 / 獨孤紅蝦

    終於,蘇晨將腦海中淺淺的記憶化作語言朗誦了出來,殊不知在他覺得是背誦,而在其他學生看來則是經過深思熟慮的創作!

    「面朝大海,春暖花開。」周圍的學生們在蘇晨朗讀完之後竟然也情不自禁地跟著誦讀了出來。

    一個顯然意見卻又意境優美的畫面,當你面朝著大海,感受它撲面而來的海風和暢快的藍色心情,正值春意濃濃,鮮花爭艷的季節。想像著自己置身於這樣的場景,人生還有什麼好悲傷的呢,幸福和溫暖不盡如此。

    這首詩是前世詩人海子的抒情名篇,以樸素明朗而又雋永清新的語言,唱出一個詩人的真誠善良。抒情主人公想要做「一個幸福的人」,願意把「幸福的閃電」告訴每一個人,即使是陌生人他都會真誠的祝願他「在塵世獲得幸福」。詩人想像中的塵世,一切都那樣新鮮可愛,充滿生機與活力,字裡行間透出積極、昂揚的情感。整首詩乍看是以淳樸、歡快的方式發出對人的真誠祝願。

    全詩有兩套系統。一套系統是由「喂馬,劈柴」開始,經由「從明天起,關心糧食和蔬菜」,到「我有一所房子,面朝大海,春暖花開」結束。全詩末尾一句「我只願面朝大海,春暖花開」是這套押韻系統的一次遙遠的迴響。面朝大海,『春暖花開」這句詩就外部意義而言,可以視作這套押韻系統的重要組成部分;而把它作為一個整體,進行內部意義的探究與分析,十分顯然,「面朝大海」與「春暖花開」這兩個短語也是存在押韻關係的。這套押韻系統以日常生活的畫面的精心描繪,揭示了一種較為樸素的願望與真摯的情感。另一套系統由「陌生人,我也為你祝福」開始,到「願有**皆成眷屬」結束。這套系統承上啟下,既是對第二小節中「告訴他們我的幸福」的承繼,又是第三小節倒數第二句的「願你在塵世獲得幸福」的先聲。它所抒發的是抒情主人公的美好願望與博愛的胸懷。

    可以說短短的一首詩歌其實包羅萬象,情感油生。讓人對於幸福浮想聯翩,無限的憧憬。從它的身上能自發的迸發出生機和希望。即使墮入深淵的人,彷彿也會被這張彈簧床彈向天空,尋回自由,有時候幸福就是如此的簡單真實。

    這首詩的第一段,全部是述說「我」;而第二和第三段,也就是第二部分,全部是述說「我和他人」。第二部分第一句是「從明天起,和每一個親人通信」,從這裡開始,「我」的溝通範圍不斷擴大,從親人到每一個人,到每一條河每一座山,最後到陌生人,隨著範圍的擴大,否定性和矛盾性逐漸滲入詩歌,直到最後形成「祝願」與「只願」的對立。而「面朝大海,春暖花開」為兩個部分的總結,一個是對「我」的生活和希望的總結,一個是對「我」和他者之間關係的總結。在第一段結尾,「我有一所房子,面朝大海,春暖花開」顯得積極樂觀,在整個詩句內部沒有否定性的因素,這所房子令人陶醉,她裝滿幸福,朝向廣闊的海,她的溫度是春天,面容是鮮花。作為第一部分的總結,這一句勾畫出明天的「我的幸福」。然而,第二個總結則是「我只願面朝大海,春暖花開」,「只」是一個帶有否定意味的限定詞,「只願」與對陌生人的三個願形成了反差和對立,一方面,我祝福陌生人,願意他們幸福,另一方面,我與陌生人有根本不同,陌生人渴望「燦爛的前程、有**終成眷屬、塵世獲得幸福」,這些與我無關,我「只願」面朝大海,春暖花開。第一部分,當只涉及「我」的時候,「面朝大海,春暖花開」與世俗生活是和諧的,親密的,它們共同構成我的幸福,我的幸福既有餵馬、劈柴、關心糧食和蔬菜,也有「面朝大海,春暖花開」。然而,在第二個部分,當涉及到我在「世界中」與他者發生關係的時候,就出現了某種分裂,他人與我形成了某種對立,在這種對立中,「面朝大海,春暖花開」就不能與世俗生活和諧一致,反而成為「我」離開世俗生活之後的庇護,是「我」最後的立足之處,最後的溫暖、最後的安慰。因此,「我」的矛盾是因為出現了他者,在他者出現之前,明天都是和諧美好的,然而他者出現並且強化之後,來自「明天」的光亮漸漸隱退,和諧的世界被分成兩半,一邊只能屬於他人,而「我」所有的只能是另一邊:「面朝大海,春暖花開」。明天的和諧世界之破碎發生在「我」進入世界,走向他人的時候,此時,我把全部世俗幸福交給他人,而我只願守護屬於我自己的美好世界:「面朝大海,春暖花開」。

    詩歌中,兩次「面朝大海,春暖花開」分別作為對明天和今天的總結。在第一段的結尾,它歡快地奔向大海,我的房子是敞開:那是有無窮可能性的幸福之海,屬於無盡廣闊的明天的海洋,我的生活與這海洋融為一體,我從今天走向明天和世界的路平坦而寬廣。然而,在詩歌的結尾,我與世界被切成兩半,一切都回復到二元對立的狀態:明天和今天,世俗和精神,你與我,世界與我。三個向明天發出的祝福都是他人的(陌生人),而我只擁有我的今天——面朝大海,春暖花開。「我」在「明天」激起的想像中,試圖與整個世界融合,與人們一樣,「做一個幸福的人」,「關心糧食和蔬菜」,我的「面朝大海,春暖花開」與塵世的快樂融合成令人感動的幸福,並且傳遞給親人和世界。然而「我」最終與塵世的世界是隔膜的,在期待熱情擁抱的時候,距離感和對立以悲劇性的方式凸顯出來。在詩歌中,「從明天起」重複三次,如同三陣激發起我希望的鼓聲,越來越高亢,然後最後卻平息下去,不再響起。「我」回到了原點:只有「面朝大海,春暖花開」,而不能有別的願望。此時的大海與春天,既是幸福的田園,是「我」最後的歸宿,也是一片扎上了籬笆的田園。

    原本歐陽華想藉著蘇晨思想開小差的時候刁難一下他的,沒想到蘇晨不但沒有被難住,而且還一下子帶有感情地誦讀出了這麼一首意境優美的詩歌。這首充滿著對於美好生活嚮往的詩歌。連歐陽華這麼見多識廣的人也不禁從座位上突地站了起來。雖然蘇晨的臉上似乎還是有心事的樣子,但是歐陽華卻不顧上瞧他那失魂落魄的樣子,而是咂嘴評價道:「嗯,這位同學對幸福有自己的理解和感觸,不錯。」

    「額,謝謝老師誇獎。」蘇晨淡淡地道了一句,便自己坐了下來。

    而坐在他兩側的美女,裴佩一個勁地挑大拇哥:「晨啊,寫的一首好詩,你真棒!剛才你嚇到我了,我還以為你出糗要被老師罵了呢,誰想到你竟然可以馬上胡編亂造出這樣一首不錯的詩歌,你果然有這方面的天賦啊。」

    蘇晨呵呵一笑,在額頭上抹了一把冷汗。

    而另一側的李夢柔,則眨著那雙明媚的眼睛,似笑非笑地說了一句:「不錯啊,很美的意境,剛才你是想什麼幸福的事想出神了嗎?」

    蘇晨怔然,那一刻彷彿又是她前一世明媚而又多情的笑容。那麼熟悉,那麼的輕柔,一個不注意,蘇晨竟然一陣恍惚
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