919文化底蘊
書香，書香，究竟是什麼香氣？其實最初開始，書籍之中是真的有香氣的。古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放置一種芸香草，這種草有一種清香之氣，夾有這種草的書籍打開之後清香襲人，故而稱之為「書香」。可隨著印刷術的誕生，書香的定義就顯然廣泛了許多，之後書香亦可認為是指書中文字的內容，而不僅僅是圖書紙張、油墨及裝幀中慘進的有形成分。所以，書香可以說是讀書的習慣、知識的底蘊。
坐在書屋裡，被四周無數的書籍包圍，的確是在知識的包圍下。但有去過圖書館的人就知道，有歷史的紙張是有特殊味道的，有的人聞不習慣，可有的人卻十分喜歡，這有時間沉澱的味道，也有知識累積的味道。李准奕就很是喜歡，被這種書香包圍著，就是一種享受的感覺。如果有時間，李准奕十分願意去書店裡泡著，即使是現代稍顯冷漠的大書店，也依舊會讓人感覺到愜意舒適。
現在，李准奕就被書香包圍著，周圍的孩子們也都沉浸在這一片濃郁的書香之中：李准奕為他們讀書，為他們解讀辛德瑞拉這個故事，其實就是一片濃濃的書香，讓所有孩子們都著迷了。甚至後面的斯蒂芬.斯皮爾伯格等人也都認真地聽了起來。
「辛德瑞拉的後媽不讓她去參加舞會，甚至把門鎖了起來，但她為什麼最後還是去了，而且成為了舞會上最美麗的姑娘呢？」李准奕的聲音很溫和，在這個暖暖的午後散發著陽光的味道，似乎這就是所謂的書香了。
「因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把南瓜變成了馬車，把狗和老鼠變成僕人！」這次的回答很迅速，大家紛紛發出了聲音。
李准奕直到大家都有了發言的機會，才接著說到，「對，說得很好。想一想，如果沒有得到仙女的幫助，辛德瑞拉是不可能去參加舞會的，是不是？」
「是的！」這聲音整齊的，不像是讀書會，反而像是課堂。
「如果狗和老鼠都不願意幫助她，她可能在十二點之前成功地回家嗎？」李准奕的問題自然而然地順接了下去。
「不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。」一個惡作劇的聲音說到，所有孩子們都哄堂大笑起來。
「雖然辛德瑞拉有仙女幫助她，但是如果沒有狗和老鼠的幫助，也是不行的。所以，孩子們，無論走到哪裡，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，也許很平凡，但我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。」伴隨著李准奕的話，下面的孩子們都用力地點著頭，一個個嬌憨可愛的臉龐，讓人心情不由就好起來。「可是，再來想想，如果辛德瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？」
「不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會和王子相遇，就更沒有後面的故事了。」孩子們越來越踴躍，都紛紛回答到。
李准奕也不急，等每個想說話的孩子都說完之後，才接著說到，「對極了！如果辛德瑞拉不想參加舞會，就算她的後媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？」
「她自己。」這個回答很簡單，雖然沒有整齊劃一，但大家基本都是立刻說出了答案。
「所以，孩子們，也許辛德瑞拉沒有媽媽愛她，她的後媽也不愛她，但這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。」李准奕循循善誘，倒真有些幼兒園、小學老師的架勢，「如果你們當中有人覺得自己缺乏愛，或者像辛德瑞拉一樣有一個不愛她的後媽，你們要怎麼做？」
「要愛自己！」一個個孩子手才舉起來，就迫不及待地喊道，顯然情緒都很高昂。
「對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛德瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛德瑞拉當上王后，除了她自己。對不對？」李准奕雖然說了一大串，但其實話語都很簡單，孩子們的回答很快就響了起來，「是的！」整齊劃一。
「最後一個問題，大家仔細回想一下故事，覺得故事裡有什麼不合理的地方嗎？」李准奕的這個問題，立刻讓孩子們熱烈討論了起來。大家也沒有拘束，互相和身邊的夥伴商量著，也有人獨自冥思苦想。
忽然，有一個孩子舉起了手，李准奕微笑地點了點頭，其他孩子都把視線順著李准奕的目光集中了過去，只見那個小男孩就坐在位置上大聲喊道，「午夜十二點以後，所有的東西都要變回原樣。可是辛德瑞拉的水晶鞋沒有變回去。」
李准奕沒有說話，而是開心地鼓掌起來，所有孩子們，包括後面坐著的幾個大人也都紛紛鼓掌起來。「天吶，太棒了！你們看，就是偉大的作家也是有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？」
所有人的孩子們都歡呼起來，「是的」、「我相信」的聲音此起彼伏。
「親愛的孩子們，今天我為大家讀的書，就是『辛德瑞拉』，希望大家喜歡。」當李准奕說出這句話時，孩子們才意識到，李准奕的讀書時間已經結束了。
讀書，不一定非得有什麼讀後感，非得什麼正確答案，非得有什麼規章制度，也許只是天馬行空的想像，也許只是一句話激發了某一瞬間的靈感，這就是書籍所帶來的書香了。在中國，因為應試教育的關係，把「讀書」變成了任務，一定要總結出段落大意、中心思想之類的，然後用正確答案規範束縛孩子們的思想，反而讓那濃濃的書香漸漸散去，最後只留下鉛字印刷的死板油墨味道。
「奕，沒有想到你對於『辛德瑞拉』這個故事還有如此解讀。」史密斯.弗朗克好不容易才擠到了李准奕的身邊，讀書會結束，李准奕就被孩子們包圍了，儼然成為了孩子王，幾個大人要靠近李准奕還真是費了一番勁，「看來你現在又收服了十歲以下的粉絲市場，漂亮！」史密斯.弗朗克還朝李准奕眨了眨眼，一副調侃的模樣。
李准奕卻也不害羞，呵呵地笑著，「我對這個故事的解讀，算不上新鮮。在美國的許多小學課堂裡，應該就有如此解讀了。只是今天還加入了一些我的看法罷了。在故事裡，有屬於西方文化的自強自信，也有屬於東方文化的寬容謙和。一千個人有一千個哈姆雷特，讀辛德瑞拉時，為什麼就不能一千個人有一千個辛德瑞拉呢？」
聽著李准奕和史密斯.弗朗克的對話，斯蒂芬.斯皮爾伯格不知道什麼時候走了過來，看著李准奕的眼神帶著讚賞。此時安吉麗娜.茱莉兩夫妻已經開始組織孩子們離開了，正在門口忙碌著。反而是史密斯.弗朗克這個甩手掌櫃，一派清閒地和李准奕在這裡閒聊著。
「看得出來，奕應該是一個從小就有良好知識累積的人。」斯蒂芬.斯皮爾伯格微笑著說道。這句稱讚很有內涵的，如果放在中國，也許會稱讚說「從小就接受了良好的教育」，但問題就在這裡，接受教育是一個被動行為，說直接點就是填鴨式行為；而知識積累則是一個潛移默化的過程，說直白點就是環境影響過程。這一句話，斯蒂芬.斯皮爾伯格就隱隱稱讚了李准奕家庭環境的開放。
「我爺爺和父親都是教授，目前分別在英國和美國任教。」李准奕簡單的一句話就解答了斯蒂芬.斯皮爾伯格的疑惑。「不過要說到知識累積，很遺憾，我現在的學歷只有高中畢業。」李准奕說完還攤開了雙手。
聽到李准奕這話，史密斯.弗朗克和斯蒂芬.斯皮爾伯格都哈哈大笑起來，史密斯.弗朗克拍了拍李准奕的肩膀，「奕，如果你願意，我相信各個頂級的大學都十分樂意你成為他們的校友，真正的校友，而不是名譽校友。」天知道真正的校友和名譽校友之間的差異有多大。
事實也是如此，如果李准奕沒有在娛樂圈混的話，他要進美國的常青籐名校絕對不是一件難事。而李准奕的確有這個打算，之後空出一段時間，真正地回歸到校園生活裡去，享受一下失去的大學時光。
「奕，今天的風頭可都被你搶去了，剛才外面的狗仔隊簡直和吃了興奮劑一樣，都興沖沖地離開了。」安吉麗娜.茱莉滿面笑容地走了過來，讀書會取得了成功，她自然很開心。對於慈善事業，安吉麗娜.茱莉絕對是真心實意地在付出自己的努力。
聽到這話，李准奕拍了拍自己的腦袋，「上帝，希望紐約廣場的事件不要再出現了。」潛台詞就是希望媒體不要在誇大言辭了。
李准奕鬱悶的模樣，成功地讓周圍幾個人都呵呵地笑了起來。