幾門主科卷子寫完後，還有專門的品德主任老師拿著張心理品德測試的試卷，提出各種問題來難為王小宇。而王小宇必須規定的時間裡，從幾個選擇裡做出正確選擇。
規定的時間，很短很短。短到幾乎沒讓他思考的餘地，如果回答不上來，就算錯。]
其他主任老師都埋頭批改卷子，惟獨數學主任老師和校長閒，所以都湊過來觀看王小宇回答的即時結果。
50道題，加上時間限制，很快就全部完成了。這種品德性格測試不需要批改，出題時已經給出了標準答案，每道題的得分也選擇時就已經給出了。
把總分加一起，王小宇的品德性格就有了鑒別：果敢，剛毅，正義，穩重
結論讓三位常年從事教育工作的人納悶，一個學生怎麼就能思想如此之成熟？覺悟如此之高尚？見地如此之深測？洞察如此之敏銳？
就算讓他們自己來做，也不會得到如此高的分數，給出如此完美的選擇。
「這個！小宇啊，你以前是不是答過這樣的題目？」
校長還是不怎麼相信，雖然他也曾昨天見識過王小宇的能力。但優秀和傳說，還是有很大差距的。
「這是第一次！」王小宇沒多做解釋，以前的戰鬥生涯已經給予了真實考驗，何況這種雅的東西。
從王小宇開始答題到現，才過去兩節課的時間。校長見問不出什麼，也就讓他先回教室了。具體結論，還要等到批卷結束，教委組投票確認。
數學主任老師他即將離開會議室前，叫住他叮囑：「數學是基礎，同樣是通用課程，很多公式其他學科高深處都是同用的，所以不管結果如何，你都要把數學成績提上去。」
「我會的，謝謝老師提醒！」
才退出了會議室，教學樓裡的下課音樂就響了起來。老師一個個從各自上課的教室裡冒出來，緊隨其後的則是那些解決生理問題的學生。
而王小宇就穿梭他們之間，將畫麵點綴上一點格格不入的標點。光看那個背影，沒人會覺得他是學生，同樣也不會認為他是老師。
回到教室，手機上接到一條很長很長的短信息。王小宇見號碼是徐素雨的，有些猶豫到底要不要細看。
小女生的情懷，有時也能讓他很無語、無奈感傷很久，讓他產生一絲畏懼和牴觸。
雷蕾和徐素雨到目前為止大的成就，就是讓王小宇的鐵血靈魂渡上一層層柔情，讓他逐漸和到正常狀態。
考慮再三，他還是決定細看。青春經不起揮霍，同樣王小宇覺得自己也沒權利來揮霍。
至吾愛宇：
親愛的！當你看到這條變了樣的短信時，我已經孤獨的翱翔藍天白雲間，踏上了他國之路。
很可憐？那裡對我而言什麼都沒有，一切都是陌生的。而我背後即將遠離的，確是我想要的整個世界！
一直、一直很想問你，問你到底要怎麼樣才會愛我。可我問不出口，我只能憑藉著自己的揣摩，一點點幻想著離你近近。
誰讓你心動？誰讓你心痛？誰想讓你偶爾想要擁她環？誰又乎你的夢？誰說你的心思她會懂？誰、為你感動？
如果、女人，總是為你等到夜深，無悔無言付出青春，你就會對她真？
是否、女人，永遠不要多問，她好永遠天真，為她所愛的人？
只是、女人，容易一往情深，總是為情所困，終於越陷越深！
可是、女人，愛是她的靈魂，她可以奉獻一生，為她所愛的人！
你懂嗎？你還不懂！
有時候，我就想：如果後我得不到你，那我就要親手掐死你，然後就能和你一起走了。
呵呵，她們都得不到你，而我就你身邊了！
等你結婚那天，如果娘不是我，讓我掐死你！
你聽，廣播室的登機提示，好討厭，但是後一次！
可惜，我沒辦法把剛才流的眼淚收集打包給你過去！
再見，至愛的你！再見。
捨不得你，放不下你，怕你忘記，怕
王小宇腦海裡出現一幕機場畫面，有個紮著幹練馬尾的漂亮女孩，低著頭玩弄手機。周圍嘈雜的環境，都和她沒關係。
然後，有滴晶瑩的淚珠，砸落手機屏幕上，綻放出朵瑰麗無比的水花。彷彿那一瞬間裡，比流星加刺眼奪目。
後，女孩子拖著行李箱子，通過道道關卡，帶著孤單而倔強的背影，徹底消失王小宇幻想的世界裡。
「誰說，少不事？多少孩子為一念奮鬥終生！誰說，年少輕狂？多少成人麻木沉淪！誰說，年紀小就不懂愛？那朵朵淚花美過一夜瘋狂異日路人！誰褻瀆了誰？又是誰、嫉妒了誰？」
王小宇喃喃自語，內心湧現出一股子莫名的悔意，想要細想卻完全摸不到頭緒。
想要回復什麼，可才打上兩個字卻現自己不配許諾來生。因為虧欠的好女人，實太多太多了。
自嘲笑了笑，王小宇將這條短信選擇了保存。短信，他過不少也收過不少，而選擇保存的，惟有這條。
太重，重到不忍拋棄。
接下來的時間裡，王小宇都昏昏噩噩渡過的。想的事情太多，內容太亂，等回過神來什麼都理不清，順不出頭緒。
「王小宇同學，請跟我來一下！」
門口，依舊是那位矮敦敦的校教委組主任教師。
收起眼的迷茫，王小宇衝著上課的老師報以歉意，才從前門走了出去。
「試卷都批改出來了，恭喜你，保送提議獲得了全票通過！北大、清華、復旦、交通、南開等國內頂尖學府，你可以現就上校園官網找資料熟悉選擇了。」
王小宇望著主任級老師，疑惑的詢問：「保送？之前那是保送考試？」
羅主任有些意外，本以為他應該知道，現只好亡羊補牢再做解釋了：「對的，就是保送！教育改革後，我們學校擁有十個保送名額，算上你的話已經確定了三人了。」
對於上大學，如今並不怎麼期盼的王小宇有點鬱悶了，本不過是想弄個休學待考，那裡想到得了個保送。
這讓那些想上大學的辛勤學子們，那些一心望著自己子女成龍成鳳高考及第的父母們，情何以堪！
見到校長後，王小宇還是決定實話實說：「其實，我只想要辦理個休學待考！近這段時間裡我的私事會比較繁重，怕老請假讓老師感覺不舒坦。」
還是那間會議室，還是那麼些個主任級老師，這會全用看待火星來客的目光，望著突然瘋癲傻般的王小宇。
他們眼裡，保送機會對於所有學子來說都算得上求之不得，可這傢伙怎麼就得之不要？不是瘋魔還了還能是什麼？
主任老師們紛紛勸說，還以為他是心裡沒底呢。保送生大特點，就是會被重點照顧，也就是說有專人導師監督學業進。
而王小宇除了數學以外，其他學科成績都能評成優異，特別是外語化學物理，水準不批卷老師之下了。
如果是這樣的話，那他的擔憂就完全不是問題。單把數學趕上來，所花費的時間並不會很多，有其他科的成績當例子，連數學老師都不懷疑這點。
校長斟酌一二後，徐徐說道：「其實，以你的成績，靠個二本一線不是問題。但這和保送進一本一線，完全不一個檔次上。你應該清楚？」
「是的！但我以後不一定會讀大學，只是想考個大學錄取通知書，告慰先亡天之靈。所以，這樣珍貴的機會，還是留給其他需要的同學。」
王小宇不認為自己的未來會科學界，所以深造機會給自己完全是浪費。與其這樣浪費資源名額，還不如讓別人將得利揮到大化。