而張宇不緩不急的走向辦公樓，腦中卻在想著如何補救，這次的事情，完全就是擺了次烏龍，自己也沒想到會演變成這樣，哎，玩意這丫頭不給自己補課怎麼辦？看來，得想個辦法道歉才行。
來到辦公樓語文組的門外，張宇輕輕敲了敲門，朗聲道：「報告！」
「進來」
張宇這才推門走了進去，快速的看了一眼，轉身將門關住，此時語文組辦公室裡有好幾個老師，但都是二三十歲的，自己的語文老師李翠花在其中，也不怎麼顯眼。
「張宇啊，過來。」看到進門的是張宇，七班語文老師李翠花便笑呵呵的伸了伸手，示意張宇過去。
張宇沖其他老師點頭示意，快步走向李翠花，站在李翠花辦公桌前，低聲說道：「老師，您找我？」
「是的，我想問問你，你昨天的課文是怎麼記住的？給老師說說！」李翠花從事語文教育已經十多年了，當然也知道一些記憶法門，但這些方法對於其他課文還好，但對於古文，那可效果可就不一樣了，這個學生竟然能一字不差的背出來，看來是有自己的一套方法，所以李翠花找他來，是想瞭解下情況，如果真的有方法的話，也可以試著在班裡交流交流經驗，推廣推廣。
明白了李翠花的意思後，張宇只能報以苦笑，難道給老實說自個是因為腦域開發百分之三十，記憶力才會變得如此強悍，這說出去信不信不說，就算信，也會把自己送到研究所裡，研究什麼的。
「老師，其實我也是瞎背的，我平時看其他科目沒什麼感覺，但就看古文，有種衝動，這可是我們中華五千年以來的精髓，所以在看的時候，心裡充滿了尊敬，認真的去看，也不知怎麼回事，就記住了！」張宇不知道怎麼解釋，只能瞎掰了。
「什麼？」李翠花愣住了，張宇的方法出乎他的意料，但轉念一想，好像是這麼一回事，所有的記憶方法都是找竅門，找方法，可誰會去揣摩作者的心情，更別說充滿尊敬了。不過，這不是李翠花嘴吃驚的，最讓李翠花吃驚的是，張宇花璃透露出的信息，所有古文，只要他看過一遍，都記住了！
兩人聊天的聲音雖然不是很小，但在這辦公室裡，所有老師都聽得一清二楚，此時都轉頭好奇的看向兩人。
李翠花感受到同行的眼神，此時心中別提多高興了，這種天才可是百年不出啊，竟然被自己碰到了，當下就拿出語文課本，隨意看了一片古文，指著上面讓張宇背誦。
張宇字啊此苦笑，看來不背是不行了，低頭看了眼哪篇古文的名字，便開始背誦。
背的時候是完全閉上眼睛的，完全忽略了其餘老師的樣子。
隨著張宇的背誦，其他語文老師也越來越吃驚，這，這太神奇了，難道這小子真的是天才？
最高興的莫過於李翠花，她現在終於證實了一點，張宇絕絕對對是個天才！只是，這天才有些偏科！只記得住古文，其餘的則不知道。
而歷史上也不是沒有這種情況，偏重於一點，幾乎所有天才都會這樣吧。
「老師，我可以回去了麼？」張宇面不改色的沖李翠花說道，不過他心裡卻有些發苦，看來以後想低調是不行了，指不定李老師會整出什麼方法讓自己學習呢。
離開辦公樓後，張宇這才舒展這雙臂，歎了口氣，想了下，暗道：「算了，既然不能低調了，那就高調一把吧，反正都高三了，讓老爸老媽高興高興，也不錯！」
在心中說出這句話時，原本一直有些頹廢的張宇在那一刻，竟然忽的變得有些朝氣，自信。
相信靠自己的能力，考個重點大學還是可以的！想罷，張宇便跨步向教師走去。
高三學習緊張，是眾所周知的，在這一分鐘恨不得掰成兩分鐘用的高三，出點緋聞那傳播速度，可是極快。
當張宇再次踏進教學樓時，迎來的都是怪異的目光，還有不屑的眼神。
就在張宇走到高三四班教室門口時，卻被人攔住，一個高大帥氣的男生攔住了他，看都不看他一眼，只是鼻孔朝天的說：「識相的，給老子離趙熙妍遠遠的，否則，對你不客氣！」
張宇看著他這幅樣子，撇了撇嘴，繞過這傢伙，自顧自的走向七班教室。
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