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第三卷 第二學期(一) 第六十三章 出行計劃 文 / AFK

    第六十三章出行計劃

    見休克答應,林遠的臉上又露出了一絲笑意。

    「我就知道你其實並不是囂張跋扈的人,即然這樣……」林遠道。「那昨天的表現,到底是為什麼呢?」

    休克一怔:「什麼表現?」

    林遠搖搖頭:「不要裝傻。你們兩個昨天的表現和今天的差距太大了,我又不是瞎子,怎麼會不覺得奇怪。」

    「這個……」

    休克剛準備繼續掩飾,林遠卻已經擺擺手,續道:「好了,不管你因為什麼目的,只要不妨礙到我和學生們,那隨你們的便。而你們希望看到的一些東西,我一樣會給你們看。」

    看著休克愕然的表情,林遠微微笑了起來。

    「而且只要你們能夠幫我去開解下雷德,那麼你們有什麼需求,我都會盡量滿足。」林遠頓了頓,又道:「我想你是個聰明人,應該知道我說的到底是什麼意思。」

    說罷又拍了拍休克的肩膀,轉身向學生們走去。

    休克望著林遠遠去的背影,表情有些複雜。

    他和沙圖爾故意在昨天做出那些表現,本來就是故意想和法斯諾打一架,一方面,是因為自從知道法斯諾在大陸魔法學院大賽上的表現後,他就一直想看看這個被所有人稱讚的天才,到底天才到哪裡。

    畢竟作為一個20歲就成為6級魔法師的人,他也是從小被人用「天才」二字稱讚大的。

    另一方面,則是對林遠的好奇。

    歷來的大陸魔法學院大賽上,受到關注的顯然都是那些參賽的學生們。畢竟比賽就是由這些學生們來完成,有什麼樣的表現,可以說是一目瞭然。

    而在這一屆比賽上,卻多出了一個名字,那就是菲諾爾學院一年級三班的負責老師——林遠。

    之所以這個名字會被人額外提起,最主要原因,當然是法斯諾和卓娜這兩名分別獲得一年級組冠亞軍的學生,都是出自他所負責的一年級三班。

    而且法斯諾和卓娜的表現,居然都是高出了其他學院學生一頭。

    當然這樣還可以解釋為林遠運氣好,正好碰到了這兩位天才都在他班上。

    可是這只是一般人的看法,而帕米爾學院參加比賽的人裡,卻知道這兩人固然是天才沒錯,但林遠這個老師的教導也功不可沒。

    所以他們在回到馬奇諾帝國後,和休克閒聊起總會談上兩句。

    這就讓休克對這個林老師越來越好奇了。

    同樣是老師,為什麼這個林老師教授的班級就這麼出色,而帕米爾學院那麼多老師,那麼多班級的學生,卻沒有出現這種情況呢?

    而同時,作為一名王子,休克還從別的渠道得知了一個消息。帕米爾學院的喀秋莎老師和克蘇恩院長吵了一架,遠走邊陲小城納米斯,為的就是她想要在帕米爾學院推行她從菲諾爾學院帶回來的,林遠的教學方法。

    喀秋莎老師休克見過幾面,知道她絕對不是一個衝動的人,既然她肯為這個事情不惜和克蘇恩院長鬧翻,那就代表這件事情的確有意義。

    所以在知道菲諾爾學院300年慶典,馬奇諾帝國要派代表來表示祝賀時,他便自薦而來。

    為的,就是看看菲諾爾學院的一年級三班,看看林遠這個奇特的老師。

    當然,還有另外一個目的,那就是雷德。

    想到雷德,休克心中又是一動。

    通過這兩天的接觸,休克已經對林遠無限佩服。他這種教學方法,比起其他老師的死板模式來說,無疑具有太多的優勢。一年級三班的學生們能夠有現在的表現,那的確是這個林老師起了最大的作用。

    聽他講課時,就連休克這個以前從未聽過的人,也在瞬間被吸引住了心神,而聽完之後,就會發現自己對於林院所講的東西,已經有了比較直觀的瞭解,不像以前聽完魔法理論後總是模模糊糊。

    只不過休克卻也總算知道了,為什麼克蘇恩院長會反對推行林遠這種方法。因為這種教育方式,非常看負責老師的個人能力。如果沒有林遠這樣的發散思維,沒有他這樣靈活教授的想法,沒有他這樣的人格魅力,這個方法的效果就肯定會大打折扣,甚至還不如以前的死板教學。

    也就是說,這種方式很難推廣普及。

    而提到林遠的人格魅力,這就和雷德的事情有關了。

    休克在這方面倒是沒向林遠說謊,雷德的確和他有關係,並且有很深的關係,因為一些事情,他不得不暫時離開馬奇諾帝國,來到菲諾爾學院求學。而這些在馬奇諾帝國發生的事情,對雷德影響很深。

    說實話,休克在見到雷德之前,從來沒想到他甚至會偶爾露出笑容。因為在馬奇諾和他告別的時候,他幾乎已經崩潰。

    很明顯,他能夠產生這樣的變化,林遠對他的影響絕對是最大的。

    從林遠剛才鄭重其事地拜託自己要開解雷德就能看出,這個林老師對於雷德,是發自內心的關心。

    休克突然想到,如果自己和沙圖爾不出現,或許雷德會在這個林老師的影響下漸漸恢復如初。

    「可惜沒有如果。」休克搖搖頭,看了看正在和學生們討論問題的林遠,又點點頭:「即然這樣,那就按照林老師說的辦吧。」

    林遠卻沒想到他轉身離開後,休克心裡度過了這麼複雜的心理活動。

    他此刻正在忙的不可開交。

    因為這些學生們通過一段時間的練習後,竟然已經有一小半達到了他的要求,紛紛拉著他要做演示。

    於是林遠就只能看著學生們用各種低級魔法蹂躪著那些小木棍。

    可是看完之後,就出現了一個問題。

    「到底誰算是前三名?」莉莉塔指著前面土裡兩根一起,一根斷掉另一根挺立的一排木棍問道。

    「我肯定是前三。」文斯搶著道。「除了娜塔莎外,林老師第一個看到的就是我。」

    「你一邊去。」拉奇推了他一把。「你小子不過就是手快,搶先把林老師拉過去了而已,其實我比你更早就完成了。」

    「切,反正我是在林老師面前前三個完成的,你不服?」

    「當然不服!」

    ……

    眼看著文斯和拉奇兩個傢伙又開始吵起來,林遠當真是哭笑不得,拍了拍手阻止了兩人,沒好氣地道:「我說你們兩個傢伙,怎麼和兩個搶棒棒糖的小孩子一樣。」

    「棒棒糖是什麼?」學生們齊齊問道。

    林遠一愣,解釋道:「是東方大陸上最受小孩子歡迎的一種甜點。不過這個不重要,現在的問題是,的確已經沒辦法分辨出誰第二誰第三了。你們雖然都只完成了一次,但是我相信以你們現在對魔法的掌握,能完成一次,自然能完成十次一百次。」

    學生們滿意地點點頭,林老師的讚揚,聽起來就是舒服。

    「可是這樣分不出勝負的。」林遠道。「好吧我承認這是我的疏忽,本來我給前三名準備的特別獎勵是學院祭後帶他們出去一段時間的,既然現在沒法分出勝負……」林遠咬咬牙,續道:「那學院祭過後我就向卡帕奇副院長閣下申請,把你們一起帶出去好了。」

    「林老師太棒了!」聽到林遠最後一句話,學生們頓時齊齊歡呼起來。

    雖然在學院裡的生活並不無聊,但學習和研究魔法畢竟枯燥,雖然林遠的教學方法與眾不同,讓學生們都很樂意聽,但不管怎麼說,他們畢竟是年輕人,成天待在學院裡早就憋得很了。

    聽到林遠要帶他們出去,又怎麼可能不高興。

    「別高興得太早了,帶你們出去可並不光是玩。」林遠不得不給他們澆了一盆冷水。「這次出去,也可以而算是實習。主要的目的,就是為了增長見識,同時在實際生活中提高自己的魔法水平。而這個實際生活,自然少不了戰鬥。也就是說,我可能會帶著你們去和魔獸作戰,怎麼樣?怕不怕?」

    「切——」學生們超級熟練地丟給林遠一個鄙視的眼神。「又不是沒見過魔獸,有什麼了不起的。」

    文斯心中一動:「林老師,即然這樣,我們一年三班傭兵團是不是又可以出動了?」

    林遠微笑點頭。

    「那太好了。」拉奇很有激情地揮揮胳膊。「同學們,我們加把勁,把什麼風行佣兵團,米拉傭兵團,埃利斯傭兵團都踩在腳下吧。」

    看到學生們高聲附和的模樣,林遠啞然失笑。

    拉奇小朋友倒是真有幹勁,一張口就要把大陸三大傭兵團都踩在腳下,氣魄當真不小。

    只怕加洛特聽到後,牙齒都要笑得掉吧。
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