第八十四章課堂
周愛國對國營企業的改制問題非常感興趣，所以兩個人的話題基本上都是圍繞著如何進行國營企業的改制進行，對於一個具備現代企業先進管理經驗的東方紅來說，談起來自然是頭頭是道，讓周愛國聽得如癡如醉。
兩個人一直聊到了深夜才入睡，這還是因為明天要上課，要不然，周愛國肯定是要和東方紅整夜聊天了。
黨校食堂的伙食還是很不錯，有各種小炒，早餐也是油條，牛奶，饅頭包子，米粉麵條，要有盡有，價錢也還算公道，東方紅覺得很滿意。
這個班一共才二十四個人，基本上是中山省的每個地區都來了兩三個人，比較均勻。
上午是八點鐘開始上課，東方紅和周愛國來到教室的時候還只有七點四十分。因為是第一天，大家都比較積極，三三兩兩的差不多都趕到了。
讓東方紅覺得意外的是，這一期的學員們好像互相都很熟悉，很熱烈地打著招呼，自己卻是一個都不認識。這也難怪，誰讓東方紅自己的級別最低，還低了好幾個檔次呢。都是中山省副處級別以上的官員，相互之間自然會有一些工作上面的往來，再說，朋友的朋友就是朋友，在官場上混，誰都有很多朋友，有著自己複雜的關係網。
周愛國作為東方紅的老大哥，自然是要將東方紅介紹給他們。一聽到東方紅的名字，這些人卻都不陌生，東方紅還真不知道自己弄的國營企業改制方案已經被很多地區拿去做參考了。自然就有了名氣。
按照慣例，第一堂課還是由班主任上。
班主任是個五十幾歲的乾瘦老師，身子很單薄，走起路來就像一葉小舟，隨時都有可能被風吹走。
「同學們，歡迎大家參加本期的黨校學習，我是你們的班主任黃善仁。我知道，你們都是來自我們中山省個地區的領導崗位，但是到了黨校，你們就是一個學員的身份，也必須遵守黨校的規矩。當然，考慮到你們的特殊身份，管理也就沒有大學裡的那麼嚴格。課堂紀律只有一條，就是不能夠干擾課堂，影響別人的聽課。這次學習一共為期兩個月，兩個月後大家都必須提交畢業論文，論文合格才能頒發畢業證，成績也將記入你們的檔案。」黃老先生的話語還是很簡單明瞭，通俗易懂，也讓大家能夠接受，看來是很有經驗。
都是處於領導崗位的人，自然是都很有禮貌地鼓掌。
黃老先生擺了擺手，讓大家安靜了下來。
「既然是一個班集體，我們就需要選一個班長。我們都是人民的公僕，是為人民服務的，所以這個班長也是為全體學員服務的。大家推薦一個吧，或者是自我推薦也行。」
大家一聽，這個班長誰都想當，可是華夏的官員還沒有自我推薦的習慣，就都互相看著。
「我推薦東方紅做我們的班長。」周愛國的大嗓門突然冒了出來。
「我附議！」
「我也附議！」
「附議！」
沒想到周愛國一提東方紅的名字，居然得到了大家的認同。
其實，這一點都不奇怪。東方紅是最年輕的學員，也是級別最低的學員，推薦別人可能都有些不甘心，讓東方紅來當班長大家都有面子，要提攜後進嘛，都說得過去。
「看來，我們這個班是很有凝聚力的集體，推選班長職務大家的意見這麼一致，我帶過很多期的黨校學習班了，這次是最統一的。那好，東方紅，你就是這期學習班的班長，要為大家做好服務工作。」黃老先生也顯得很高興。
「我們今天的第一堂課就將矛盾論，我想先問一問大家對矛盾這個詞是怎麼樣認識的，誰來發言，都別謙虛嘛，要不，東方紅，你這個班長先發言吧。」
東方紅沒有辦法，只好站了起來，思索了一下，整理了一下思路和語序，才開口說：
「那我就拋磚引玉了，我認為世界有缺陷、不完美，就會造成衝突，形成矛盾；人生有缺撼、不完美，就造成人生的各種問題的衝突，形成人生矛盾。世界上矛盾無處不有，人生中矛盾無時不在。人生矛盾貫穿於人生的全過程，存在於人生的每個方面。在人與自然、人與社會、人與自身、人與他人等一切人生關係中，無不存在著矛盾衝突。
青年一代的我們，正處在熱情如火的時期，面對的矛盾更是複雜與多樣，這就要求我們必須正確運用矛盾分析的方法去對待問題，樹立起正確的人生觀。特別是在理想人生和現實人生、情感與理智、物質生活和精神生活等這些方面，更應注意，更應要求我們用既對立又統一的矛盾分析方法去對待。在理想人生和現實人生方面，應正確認識到理想人生必須植根於現實人生之中，同時又要用理想人生來指導推動現實人生的實踐活動。在人生這一普遍性創造自己人生的特殊性。
在矛盾論中，提倡首先應該解決的是主要矛盾，對於主要矛盾的理解，我認為就是遵循一個二八原則，提高我們的工作效率。」
黃老先生帶頭鼓掌，教室裡就響起了辟里啪啦的巴掌聲音。
「東方紅同學說得很好，認識也很深刻，不過，我這裡有個問題，能不能給大家解釋一下什麼是二八原則，這個名詞很新鮮，我還是第一次聽說。」黃老教授的話語很直接，也讓東方紅很佩服他的胸襟，作為一個老師，主動向學生請教自己不知道的東西，這非常難得。
知之為知之，不知為不知。這句話看起來很簡單，但是要真正做到，卻是很有難度。
東方紅不敢謙虛，過度的謙虛就是驕傲了，馬上又站了起來說：
「我是這樣認為的，一件事情的總結果的80%是由總消耗時間中的20%所形成的。
二八原則的基本概念就是按事情的「重要程度」編排事務優先次序的準則是建立在「重要的少數與瑣碎的多數」的原理的基礎上。
我舉些例子吧。80%的銷售額是源自20%的顧客；80%的電話是來自20%的朋友；80%的總產量來自20%的產品；80%的財富集中在20%的人手中；20%的客戶為企業帶來80%的利潤！80%的客戶為企業帶來20%的利潤！
這啟示我們在工作中要善於抓主要矛盾，善於從紛繁複雜的工作中理出頭緒，把資源用在最重要、最緊迫的事情上。當然，這只是我的一些粗淺的認識，還請黃老師和大家指教。」