第二十四節
那天，黃川川聯合了班上的幾個男生，守在樓梯口，想按住那個初二的男生一頓暴打。等了一會兒，那個男生一搖一晃的過來了，手裡拿著飯碗，剛吃完飯回來。他也看見黃川川他們了，不過，可能此人平時欺負的人太多了，一時半會也記不清誰誰誰了。
他嘴裡哼著那時最火暴的歌曲，叫什麼：妹妹你等等我，哥哥有話對你說。
正唱到高潮處，黃川川他們湧了上去，話倒是沒有對他說，拳頭倒是讓他吃了不少。此人像殺豬般慘叫，另外幾個人怕鬧出人命，罷了手，此人忍痛大叫：「媽的！你們等著，老子喊人來收拾你們！」黃川川這時給大家來了個驚喜，他從袖子裡拿出一把刀，撲上去就朝那男生的背上捅了一刀，口裡罵道：「你他媽的去喊人啊！」誰也沒有想到黃川川會來這麼一手，那個男的嚇傻了，朝背上一摸，哇塞！全是血。黃川川見我們也嚇傻了，說了一句：「沒事！我老爸是獸醫，保管他死不了。」
結果，就是這一刀，把老許按在了一年級。老許痛心疾首的說：「就一個中午，你們就鬧出這麼大的動靜。太讓我傷心了！」我估計，他是傷心他的那幾百塊錢。
黃川川很牛叉，成為關林初中第一個持刀捅人的人，據可靠的小道消息稱，黃川川已經載入校史了。校史上是這麼記載的：xxxx年x月x日，初一（2）班黃川川，持刀捅傷初二男生xxx，幸xxx無事！黃川川記大過一次，留校察看。
而那個男生沒事，也並不是黃川川老爸醫好的，他老爸只是出了一筆錢，委託縣裡的醫院治好的。
自從黃川川的事情發生後，在很長一段時間裡，沒有發生過高年級的學生欺負低年級學生的事情了。
所以，我覺得黃川川是一個劃時代的人物。是他維護了我們低年級學生的地位不受侵害。我覺得，黃川川應該受到獎勵。
在我們無比討厭老許的時候，黃川川葬送了老許，初二班主任會是個什麼樣的人物呢？我們拭目以待！
第十節一樣的鳥
有些東西，當我們失去後，才發現應該去珍惜，就像老許，在他帶我們的一年裡，迫害了我們多少同志，曾經有多少同志在他背後聲稱要殺了他，可是卻沒有一個人敢像黃川川那樣，真拿刀去捅一個人。畢竟老許是個老師，是個大人，我們想去捅他的時候，必須得考慮是不是他的對手，或者因為捅他不到，反被他捅，這樣就不好了，如果他捅了我們，可以在條子面前說是正當防衛，而我們如果捅了他，雖然也可以說是正當防衛，但畢竟有些牽強附會。
現在這位班主任姓周，我們親切的稱他為周大傻。周大傻五大三粗，在我們眼裡，一直是個種田的絕好材料，可惜，世事弄人，卻陰差陽錯的來教了書。他和老許相比，有過之而無不及，手段比老許還殘忍八到九倍。曾經有這樣一個事情，足可以證明他的殘忍性，事先聲明：心臟有問題的，禁止閱讀！如若不慎閱讀，請在閱讀第一段時叫救護車在樓下準備。救護車聯繫電話：120。