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《方珍珠》劇本有好處，也有缺點。在這里，我愿說出它的好處与缺點何在，和為什么好，為什么坏。 先說好處： （一）這劇本中有人物。為什么我能寫出几個人物呢？因為我十几年來就常和藝人們在一處，彼此成為朋友。我不單知道他們的語言、舉動与形相，而且知道他們的家事、心事。對他們的困難，我每每以朋友的資格去幫助克服；我自己有困難也去求他們幫忙。這樣，當我開始寫這個劇本的時候，我已的确知道我要寫的是誰；他們已在我的心中活了不止一年半載，而是很長的時間。俗語說：知人知面不知心。創造人物可不能僅知面而不知心。 這并不是說，此劇中的人与事都是真人真事。一定不是那樣。故事是假設的，人物也是虛擬的；不過，這想象的人与事卻是由真事中孕育出來的。有真實打底子，然后才能去想象；專憑空想是寫不出東西來的。 （二）這劇本中的對話相當流利。我是北京人，我應當用北京話，這沒有什么新奇。要緊的倒是我不愿意摹仿自有話劇以來的大家慣用的“舞台語”。這种“舞台語”是寫家們特制的語言，里面包括著藍青官話，歐化的文法，新名詞，跟由外國話翻譯過來的字樣……。這种話會傳達思想，但是缺乏感情，因為它不是一般人心中口中所有的。用這种話作成的劇中對話自然顯得生硬，讓人一听便知道它是台詞，而不是來自生活中的；演員們也往往因為念這种台詞而無從表現心中的感情；話不帶勁，感情就低落。這种話也往往不合劇中人的身分，倒好象不管是誰，說話都該像中學生似的。在這里，我不是要討論話劇應當用什么樣的語言，我只是說，我避免了舞台語，而用了我知道的北京話。我的話，一方面使一部分演員感到困難，因為他們說不慣或說不好地道的北京話，另一方面卻使演員們能從語言中找到劇中人的個性与感情，幫助他們把握到人格与心理。此劇中的人物所以能生動，一部分是受了活的語言的幫助。再說，活的語言也美好悅耳，使听眾能因語言之美而去喜愛那說話的人。 我知道一些藝人們受用的黑話，可是沒有用在這劇本中。用它們，我曉得，是足以使角色們的職業与環境的特殊色彩更加明顯的。可是，我怕听眾們听不懂，所以不敢用。我描寫的是藝人，可是戲是要演給大家听的，我的地道北京話恐怕已經不是任何人都能懂的，若再加上黑話，就更難懂了。 （三）我盡量的少用標語口號，而一心一意的把真的生活寫出來，教生活表現標語口號的含義；用不著說，戲劇是具体的表現啊。 一點小事也比喊口號更有力量。或者，把小事調動好了，才能作到深入淺出。舉個例說，劇中白花蛇的煙盒中有兩种香煙：好煙“孝敬”貴人，賤煙自用。這點事實很小，可是它既具体，又酸痛！丁副官呢，當白花蛇敬煙的時候，收起一支好煙，又拿一支賤的。這點事也很小，可是它卻足以表現解放前作副官的是怎么無恥，怎么欺負人到底。兩支煙替我說明了一些舊社會的黑暗；口號是不能盡這個責任的。我管這种表現法叫作深入淺出，不知對否。 下面說《方珍珠》的缺點：（一）此劇前三幕整齊，后二幕散碎。原因是：前三幕抱定一個線索，往下發展，而后二幕所談的問題太多，失去故事發展的線索。前三幕以方珍珠為主角，為中心；后二幕拋開她，而去談另一些問題。于是，前后不一致，至全劇閉幕時，沒有一個總的、自然的、有力的效果，使觀眾失望。我為什么犯了這腰鍘兩截的毛病呢？我應當這樣回答：我沒掌握好對寫實与浪漫的選擇。 從全劇的統一上說，我理應始終看守住方珍珠這個角色，在最后兩幕，教她見到光明，成為典型的人物。可是友人們囑告我不要那樣寫，因為自北京解放后到如今，北京的女藝人們多數經過學習，有了進步，可是，北京還沒有出現一個典型的女藝人。我接受了這個勸告。結果，方珍珠在后二幕即不再突出，而全劇失去中心人物，這是我不懂得怎么運用寫實与浪漫的筆法的結果。我應當大膽的浪漫，不管實際上北京曲藝界中有無典型人物，而硬創造出一個。今日的藝術作品不當因效忠于寫實而不敢浪漫，假若浪漫足以使作品有更完整的更有力的宣傳效果。 因為要寫實，我在后兩幕里就提出許多問題，在今天北京曲藝界存在著的問題。不錯，這些問題的提出，是對北京的藝人有教育价值的，可是由一本戲來看，這些問題卻使人物軟弱下來，使觀眾的注意不能再集中，于是最后的效果也就沒有力量了。寫實是好的，思想教育也是好的，但須善為運用，選擇，以免因寫實而平板，因宣傳思想而失去藝術效果。 （二）此劇原定共寫四幕，后經友人勸告，須多寫點解放后的光明，乃改為五幕。這又是后二幕單薄無力的一個原因。假若照原來計划，勢必集中力量，力寫解放后藝人們的狂喜；這么一來，或者全劇既顯著完整，而效果亦佳。我很后悔沒有維持原來計划——自然，我并不怪友人們多嘴，他們的建議是善意的，是為教我注意思想教育的。 此劇的缺欠并不止上述的兩點，不過這兩點是最大的，所以特意提出來說說。 《方珍珠》劇本的好處坏處有如上述，不過這是自我檢討，難免還有不确當的地方。我希望多多听到別人的批評。 載一九五一年一月二十五日《文藝報》第三卷第七期 |
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