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庄周帶著妻儿与藺且一起回到家中的時候，他那間本來就破舊不堪的茅屋已經無法住人了。泥皮覆蓋的茅屋頂上開了几個大洞，牆根下也讓耗子挖開了几個窟窿，真正是家徒四壁，八面透風。而庄嚴象以前那樣，為了保持庄門家風的清白，拒不承認自己的弟媳婦与侄子的合法地位，因此，他絲毫也不想伸出援助的手。 但是，此時的庄周，已經不是數年之前的庄周了。當了几年漆園吏，雖然說是兩袖清風，但是他畢竟也有了點積蓄。況且，現在又有藺且這樣一位棒小伙子。此時正是夏天，气候還不冷，能湊合几天。 于是，庄周便与藺且商量干脆搬出去，在村頭修几間茅房。庄周將地方選在蒙澤的旁邊，這樣，他不用出門就可以憑窗近眺蒙澤的風景了。 新居落成的這天，庄周讓顏玉准備了几道菜，讓藺且到附近的鎮子灌了一壺酒，他要為歸隱田園和喬遷新居慶賀一番。 庄周坐在上首，藺且与顏玉坐在兩旁，四歲的儿子坐在下首。一家四口，團團圓圓，融融洽洽，一派天倫之樂。庄周与顏玉早就把藺且視作自家人，而藺且也覺得他在這個家庭中已經不是外人。庄周舉起酒杯，示意藺且也端上，說： “今天我們師徒倆暢飲一番！” 顏玉在旁邊說話了：“你們還是少喝點吧！” 庄周笑了笑，對顏玉說：“總管大人，今天就破例讓我們多喝點吧，今天是不同尋常的日子。” 藺且也幫著庄周說話：“師母，今天就開恩吧！” 顏玉笑著對藺且說：“你總是跟你師傅一心，看哪天我不給你飯吃。” 藺且道：“師母不給我飯吃，我就去討飯吃，說不定又能碰上一個自投羅网的通緝犯，讓我領上五十兩銀子的賞金哩！” 說得一家人都哈哈大笑起來了。四歲的儿子不解地問道： “誰是自投羅网的通緝犯？” 顏玉指著庄周，說：“就是你父親。” 庄周赶忙說：“你還小，長大了再告訴你父親的故事。” 酒過三巡，庄周的耳根有點發熱了，他似乎進入了飄飄欲仙的境界。他覺得自己的身体逐漸失去了重量，隨著酒气的蒸騰慢慢上升，一直上升到藍天白云之間，与清澈的宇宙之气化為一体。他的腦子里一片空白，什么也不想。他只覺得有一种無以名言的輕松感，自在感。他覺得他自己重新屬于自己了。不，他自己重新屬于自然了。他忘記了自我，忘記了一切，讓精神在渾沌之地毫無拘束地漫游。 第二天早上，庄周問顏玉：“我昨天晚上喝醉了嗎？” 顏玉說：“喝醉了還不知道嗎？” “是的，醉了之后，什么也不知道了，連快樂也不知道了。 但愿長醉不愿醒。” 庄周從窗戶望去，蒙澤的蘆葦已經長得很高了，在微風的吹拂下搖擺。偶爾有几只水鳥鳴叫著飛過，打破了湖面的宁靜。漁民的小舟在湖面上飄來蕩去，顯得那么悠閒自在。 這時，藺且進來說：“先生，我們算是回來了，而且也有了自己的家。從今之后，沒有公務纏身，也不必應付那些官吏們，我們有更多的時間來討論學問了。” 庄周說：“是的。不過，我倒更愿意趁腿腳還比較靈便，多游覽一些自然風光。” 藺且說：“那也得過上一段時間，總不能剛搬入新居就出門遠游吧。” “那當然，你有什么要問的嗎？” “先生，上一次我曾經問過，你從不仕到出仕，有沒有什么變化，你告訴我，變化中有不變者存。今天，我又要問你，從出仕又到不仕，有沒有不變者存呢？” 庄周回答道：“這一次不仕，与出仕之前的不仕又有不同。以前不仕，只是出于對現實的不滿，現在不仕，則是從親身經歷中感受到了生命的可愛。當然，我并不后悔漆園吏的這段生活。這几年，我認識到，人雖然要追求意志的快樂，但是，也必須學會在人世間的大海中游泳。呂梁丈夫、佝僂丈人、梓慶，都是我們的師傅。” 藺且問道：“先生，你現在退隱了，完全自由了，再也不必為那些束縛你的東西發愁了。” “非也。跳出政治的漩渦，不等于跳出人世的大海。我雖然要讓我的精神在天地之間無拘無束的漫游，但是，我的腳卻必須踩在堅實的大地上。這就叫‘獨与天地精神相往來，而不傲睨于万物，不遣是非，以世俗處’。” “獨与天地精神相往來与處于世俗之間，難道不能同時做到嗎？” “當然能，而且必須做到。實際上，只有做到了處于世俗之間，才能做到獨与天地精神相往來，也只有做到了獨与天地精神相往來，才能做到處于世俗之間。二者互為因果，不可割裂。” “請言其詳。” “所謂獨与天地精神相往來，也就是進入道的境界。而道則体現于它所創造的万物之中，并不是离開眾物而獨存的東西。因此，要想進入道的境界，就必須与世俗之間的万物相處，在任何一個有限的、有形的物上悟出那無限的、無形的道。离開了世俗之間的物，也就無法把握到獨与天地精神相往來的境界。 “反之亦然。人生活在這個物的世界上，要想避開物，是不可能的。世俗之物先你而存在，并伴隨你而存在。如果人有了道，就具備了超然物外的精神境界，然后才不至于埋沒于眾物之中。有道之人，可以生活于世俗之間，而不被世俗所同化。 “總而言之，要做到身在塵俗而心游天外，寄跡物中而神游無垠。” “先生，這樣的境界可确實難以達到啊！” “是的。這樣的境界是難以達到。我現在也沒有完全達到這樣的境界。但是，這是人生所能達到的最高境界，你我當共同努力。” 庄周雖然辭官歸家了，但是，他的名聲卻越來越大。經常有一些遠道而來的士子，向他尋問養生之道。 這天上午，庄周正坐在草地上，面對蒙澤彈琴自娛，藺且在一旁整理他与庄周的談話錄，有一個自稱孫休的人來訪。 他通報姓名之后，便問道： “庄周先生，您的學說以無為著名，我今天特來請教。我居住在鄉里，沒有自己推荐自己去當官，我看見有人遇難也沒有去救他，可謂無為了吧；但是，我种田，庄稼從來不丰收，也從來沒有哪個君主知遇我，我得罪天了嗎？我為什么如此命苦呢？” 庄周放下琴，招呼孫休坐下，然后對他說：“你所說的那种無為，并不是真正的無為。我今天告訴你至人的行為。至人忘掉了自己的五髒六腑，忘掉了自己的耳目鼻口，恍乎、惚乎，而游于塵垢之外，惚乎、恍乎，逍遙乎無事之業。這才是為而不恃，長而不宰。而你的那些行為則是嘩眾取寵，飾知惊愚，就象要用你的雙手抓住日月一樣，是不可能成功的。象你這樣的人，能夠保全自己的軀体而不得上聾盲跛蹇的病疾，就已經夠幸運的了，還怨天何為？” 孫休听完庄周的話，神情沮喪地走了。庄周抬眼凝望湖水片刻，繼續彈琴。一曲終了，他仰天而歎，似乎有什么憂慮。 藺且停下手里的工作，問道：“先生，你為何歎气？” 庄周說：“剛才孫休來，我告訴了他至人之德。我怀疑他會惊歎于至人之德而精神失常。” 藺且說：“先生請寬心。如果他認為自己的所做所為是正确的，而您所說的是錯誤的，他當然不會以非易是；如果他認為自己所做所為是錯誤的，而您所說的是正确的，正好可以以是易非。因此，他不會精神失常的。” 庄周又道：“話不能這么說。從前有一只美麗的鳥，落到了魯國國都的郊外，正好讓魯君碰著了，他十分喜歡，便命手下人捉住它，帶回宮中。魯君以太牢之食喂養它，以九韶之樂侍候它，可是美麗的鳥，卻一天天地瘦下去了，最后不食而死。這就是以己養養鳥。如果以鳥養養鳥，就應該讓鳥栖之深林，浮于江湖，食以虫蛇。 “今天，我告訴孫休至人之德，就是以己養養鳥。對孫休這樣的人談論至人之德，就象用車馬來裝載一只鼷鼠，用鐘鼓來伺候鴳鳥，他怎么能不感到惊疑呢！” “依先生之意，若何？” “以后有人來問道，必須對症下藥，看人對話。如果不這樣，不但不能讓他明白道理，反而讓他失去了故常的生活。” 又過了几天，有一個名叫東郭子的人來向庄子問道。東郭子是一個頗為自負的人，他一坐下就咄咄逼人地質問庄周： “庄周先生，您的學說以道為核心，而您所說的道又是無形無象，虛無飄渺的東西。因此，我認為您所說的道實際上是不存在的，您的學說是故作高深，欺騙眾人。” 庄子听后，微微一笑，說：“東郭先生，我所說的道是真實地存在著的東西。” “那么，道在什么地方呢？” “無所不在。” “您說得具体一些。” “在螻蟻。” “道怎么能如此卑下呢？” “在積稗。” “怎么更加卑下了呢？” “在瓦甓。” “怎么能卑下如此之甚呢？” “在屎溺。” 東郭子听后，再也不言語了。 過了一會，庄周道：“東郭先生，你如此發問，根本就沒有接触到問題的實質，我也就只能如此回答你。監市官員到市場去查看豬的肥瘦，順著大腿越往下看，越容易發現肉的多少。這就叫每況愈下。我回答你道之所在，也只能如此。” 東郭子又問道：“那么，道究竟何在？” 庄周回答說：“道存在于所有的物中。因此，道即周，道即遍，道即咸。周、遍、咸，是說道是無所不在的，它并不离開眾物而獨存。道雖然是無形無象的，但是，在有形有象的物中卻可以体悟到它的存在。” 東郭子又問：“那么，我怎么能從有形有象的物中体悟到無形無象的道呢？” 庄周答道：“你必須保持淡而靜、漠而清的精神狀態，使你的心就象清澈宁靜的井水，又象明洁光亮的銅鏡。這樣，你的意志就會得到极大的自由，极大的快樂，你的精神就可以無所不至。去而來，而不知其所至；往而來，而不知所終。彷徨乎馮閎之境，而不知所窮。這樣，你就可以在有形有象的物中体悟到無形無象的道。” “那么，道与物之間，是什么關系呢？” “道是物物者，即物的主宰，但是，道与物之間，又沒有什么界線。物与物之間是有界線的，但是，物与道之間卻沒有界線。物來源于道，又歸于道。道產生物，又在于物。” 听庄周這么一講，東郭子連連點頭稱是，心悅誠服地告辭了。 東郭子离開之后，藺且開心地對庄周說：“先生，這個自負的家伙終于被您說服了。” 庄周卻心事重重地說：“藺且，可沒有那么容易啊！我現在越來越發現，向別人講授道是十分困難的。心里想的東西，一旦用語言說出來，就變了味儿了。” “除了語言，還有什么東西能表達道呢？” “什么也沒有。語言雖然不能完全表達道，但是，它又是唯一的工具。這是我最近的一大苦惱。” 藺且默默地在一旁為先生擔憂。稍頃，庄周說：“我昨天晚上做了一個夢。” “夢見什么了？” “我夢見一個名叫知的人求道的故事。知北游于元水之上，登隱弅之丘，而正好遇到了無為謂。于是，知對無為謂說： ‘我想問你几個問題：何思何慮則知道？何處何服則安道？ 何從何道則得道？’ “連問三聲，無為謂一句也沒有回答他。無為謂并不是故意不回答知的問題，就象他的名字所示，他根本就不知道回答別人的問題。 “知沒有得到回答，就离開了無為謂，又來到白水之南，登上了狐闋之丘，而遇到了狂屈。知又以向無為謂提過的問題，重新向狂屈說了一遍。 “狂屈說：‘唉！我心知此問，本想告訴你，但是，剛想開口，就忘了我要說的話。’ “知又沒有得到回答，就离開狂屈，來到黃帝的宮殿，向黃帝提出了這几個問題。 “黃帝說：‘無思無慮始知道，無處無服始安道，無從無道始得道。’ “知听了黃帝的回答之后，說：‘雖然你的回答等于沒有回答，因為你只是以否定問題的方式給予我回答。但是，你畢竟給了我回答。在來你處之前，我曾經問過無為謂和狂屈。無為謂不答，狂屈欲答而忘言，究竟誰更加接近于道呢？’ “黃帝說：‘無為謂真知道，狂屈似之，我与汝終不近于道。夫知者不言，言者不知，故圣人行不言之教。道不可言，言而非也。’ “知不解地問道：‘我問無為謂，無為謂不告我，非不告我，不知而不告也；我問狂屈，狂屈本欲告我，而無法告我，非不告我，欲告而忘言也；今我問汝，汝知之而告我。怎么能反而說汝不近道，而彼知道？’ “黃帝說：‘無為謂真知道，就在于他不知告人，因為道不可傳；狂屈似之，就在于他欲告而忘言，因為道不當言；我終究不近道，就在于我自以為知道而以言告汝’。” 藺且听完庄周的夢，失望地說：“那么，既然道不可傳，先生的學說就難以讓眾人了解了。” 庄周笑了笑，說：“剛才的那個夢，是從傳道之難的角度說的。如果聞道者天机自深，那么，寥寥數語即可知道。我再給你講一個故事。這個故事不是夢，是我編的。 “有一個名叫齒缺的人，去向得道者被衣問道。被衣讓齒缺坐下之后，便向他說： “‘你端正你的形体，集中你的目光，天和之气就會到來；你拋棄你的智慧，專注你的精神，神靈之光就會降臨。如此，自然之道就會居住于你的胸中，你的眼光就會象新生之犢那樣清新明亮……’ “被衣的話還未說完，齒缺已經坐在椅子上睡著了。他的神態是那樣安詳，就象擁在母親怀中的赤子。 “被衣十分高興，沒想到齒缺的悟性如此之高，話還沒有听完，就先自進入了道的境界。于是被衣口中唱著輕快的歌曲，也不理會齒缺，就獨自出門遠游去了。他唱道： “‘形若槁骸（形体已如槁木之枯枝）， 心若死灰（心靈恰似熄滅的灰燼）。 真其實知（告之以真知）， 不以故自恃（他便忘記了過去的糊涂）。 媒媒晦晦（昧昧晦晦）， 無心而不可与謀（沒有心机而不可与謀）。 彼何人哉！’（那是什么人呀）！ “如果聞道者都能有齒缺這樣的悟性，傳道的難度就減輕多了。” 一天，監河侯來訪問庄周。 監河侯進門之后，先打量了一下庄周的屋子，書簡比家具多。他又從窗戶往外望了一眼，湖光水色，盡收眼底。然后，他對庄周說： “庄先生，您可真會享福啊！” “不敢不敢，唯求清靜而已。” “不過，恕我直言，您如果繼續當著漆園吏，也照樣可以讀書、求道，游山玩水啊！” “庄周不材，難以兼之。” “你看，象我，雖然上面加倍征收河稅，但是，我照樣當我的監河侯。上有政策，下有對策嘛！” 庄周看著得意忘形的監河侯，突然想起了豬身上的虱子。 他心念一轉，對監河侯說： “您見過豬虱嗎？” “見過，那有什么奇怪的，哪個豬身上不長虱子？” “我覺得豬虱是最愚蠢，最可怜的東西。” “何以見得？” “虱子將豬毛之間的空隙作為廣宮大囿，高興了，就來到乳間股腳之下漫游，自以為生活得很幸福。但是，他哪里想到，一旦屠者鼓臂布草，手操煙火，要燒盡豬毛，虱子還沒反應過來便与豬毛一起化為灰燼了。” 臨河侯沒有听出庄周在影射自己，訕笑著對庄周說：“先生的學問确實長進了，不僅為天下之人擔憂，而且為天下豬虱擔憂，真圣人也！” 庄周接著說：“我給您講一個故事。” “講吧，我最愛听您講故事，好長時間沒听您講故事，耳根都痒了。” “有一個名叫無端的人，專門為宮廷喂養准備祭祀用的豬。這天，新送來一頭小豬，這家伙十分不老實，在牢筴之中跑來跑去一個勁地叫喚。它似乎預感到自己會被宰殺，用前蹄拚命地踢著圍筴，企圖逃跑。 “無端听得不耐煩了，來到牢筴旁邊，對豬說：‘小豬啊小豬，你怕死嗎？我會用上等飼料喂養你三個月，然后十日戒，三日齋，恭恭敬敬地將你請到白茅之上，結果了你的性命，將你的肩尻粉碎于彫俎之上，你愿意嗎？’ “然后，他又對可怜的小豬說：‘我知道你的心事，你肯定不愿意。你宁肯食以糠糟，而在牢筴之中轉悠，也不愿到彫俎之上送命。’ “第二天，宮廷傳下了命令，讓無端從現在開始，每天食如君主，寢如君主，軒冕美女，任其揮霍。但是，君主死后，他必須作為祭祀品被活埋。無端高興地答應了。 “無端的處境与小豬的處境完全相同，但是，為豬謀則去之，為己謀則取之，這不太愚蠢了嗎？” 听完庄周的故事，監河侯有點開竅了，他不快地問庄周： “先生是在諷刺我嗎？” “豈敢。象無端這樣的人太多了，比比皆是，怎么能說是諷刺您呢？不過，我倒是想提醒您一下，可不要把高官厚祿看得太重了，這樣會送命的。” 監河侯心中暗笑，這庄周也确實太謹慎了，因噎廢食，未免過分。但是，口中卻說： “謝謝您的提醒。我可不是那种忘恩負義的人。您雖然辭掉了官職，但是我們的私人交情還沒有斷。以后有什么需要幫忙的，就盡管張個口，不要客气。”說完，就要告辭。 送走監河侯回到家中，藺且對庄周說： “先生，您今天講的這兩個故事真絕，我已在旁邊記錄下來了。這對那些貪圖享受，不顧性命的人，真是一劑良藥。” 听完藺且的話，庄周似乎發現了些什么東西。用抽象的語言來直接論述道，往往使人難以理解，而且難以相信。如果用通俗易懂的故事來比喻道，再借以有名望的圣賢哲人之名，就可以使人們容易理解，而且容易相信。這就是寓言，即寄寓他人之言；這就是重言，即借重他人之言。想到這儿，庄周高興地對藺且說： “有了！有了！” 藺且看著庄周手舞足蹈的樣子，問道： “有了什么？” “我們不是一直在為怎樣才能表現道發愁嗎？這一下不用發愁了。我們可以用寓言、重言來表現道。” “何為寓言？” “寓言即寄寓他人來論述道。為什么要寄寓他人呢？我先給你舉一個例子。一個人要想替自己的儿子求婚，就不能自己去當媒人，因為他即使把自己的儿子說得如同圣賢，人們也不會相信他的話，人們總覺得父親替儿子說話是會包庇他的缺點。如果他請另外一個人去做媒，情況就不同了。因為對方听了外人的介紹，就會覺得是客觀的事實，而容易相信。我向別人傳道亦是如此。我整天以自己的口气說道有多么奇妙，人們就會覺得我是在王婆賣瓜，自賣自夸。我如果編出一些故事來，以他人的名義來論述道，人們就會相信。這不是我要故意如此，人同此心，心同此理，勢所必然。” “那，何為重言呢？” “重言就是借重古代圣賢之人的名聲論述道，這比寓言更進了一步。天下之人，都迷信古代的人，而且更加迷信古代的圣賢。我如果以黃帝、堯、舜、孔子、老子等人的名義來論道，世人就會趨之若鶩。” “先生，這真是妙方啊！”藺且拊掌叫好。 “而且，這种方式也更加符合道本身的特征。我所說的道，本來就是一种生活態度、一种行為方式，并不是一個抽象玄妙的東西，在人与人之間發生的故事中，更能讓問道者体悟到道的精髓。” 這天，有一個儒士來到庄周家中。這位儒士不象別的士那樣，開口就問道。他卻提了一個頗為巧妙的問題： “庄周先生，請問是孔子偉大，還是老子偉大？” 庄周說：“孔子与老子究竟誰偉大，不是我們這些后人所能評价的。你想听听孔子見老子的故事嗎？” “什么？孔子還見過老聃嗎？” “當然見過。孔子到了五十一歲的那年，覺得他以前所學的東西都不是真正的道，就從魯國來到南方的陳國沛縣，拜見老子。 “孔子見了老子之后，老子招呼他坐下，然后說： “‘孔丘，你終于到我門下來了。我听說你是北方的賢人，你得道了嗎？’ “孔子回答說：‘沒有。’ “老子問：‘你是怎么求道的？’ “孔子說：‘起始，我求之于仁義禮智，五年而未得道。’ “‘然后呢？’ “‘又求之于陰陽之气，十有二年而未得道。’ “‘如此，你當然不可能得道。仁義是扰亂人心的禍害，陰陽之气也只不過是道的外化。’ “孔子又問：‘如何才能得道？’ “老子說：‘我要休息了，你明日再來。’ “第二天，孔子又來到老子的家中。正好老子新浴之后，在那儿等著讓頭發干。他靜靜地坐著，一動不動，雙目緊閉，寂泊之至，猶如非人。孔子不敢打扰他，便在旁邊等著。良久，老子睜開了眼睛。孔子上前請安，問道： “‘先生，您剛才是怎么了？形若槁木，心若死灰，好象离物遺人而獨立于無人之野。’ “老子說：‘吾游心于眾物之初。’ “‘何謂眾物之初？’ “‘眾物之初的境界，心不能知，口不能言，今日勉強用詩為你說其大概： 至陰肅肅，（至陰之气寒若嚴冬） 至陽赫赫。（至陽之气炎若盛夏） 肅肅出乎天，（陰气來于天） 赫赫發乎地。（陽气源于地） 兩者交通，（陰陽交合） 成和而物生焉。（在和气之中生出万物） 或為之紀，（似為万物之綱紀） 而莫見其形。（卻見不到其形） 消息滿虛，（死生盛衰） 一晦一明。（時隱時現） 日改月化，（日遷月移） 日有所為，（無時不在作用） 而莫見其功。（卻見不到其功） 生有所乎萌，（生有所始） 死有所乎歸。（死有所歸） 始終相反乎無端，（始終循環，沒有盡頭） 而莫知其所窮。（卻不知它的邊緣） 非是也， （沒有它） 且孰為之宗。’（什么來充當万物之宗） “孔子又問：‘請問，游心于眾物之初，是如何感受？’“老子回答說，‘得到這种境界，就具備了至美、至樂。得到至美，而游于至樂，就是至人。’ “孔子又問：‘至人如何？’ “老子回答：‘至人者，喜怒哀樂不入于胸次，以天下万物為一，視四肢百体猶如塵垢，視生死如晝夜，而況得失禍福哉！拋棄隸仆猶如拋棄泥土，知己身貴于隸。万物不足以為患，与物為化而不知其极。已為道者，能達于此。’ “孔子听了老子的話，告辭而歸，三天之內都不說話。顏回問道：‘夫子見老聃而不語，為何？’ “孔子說：‘我在道之面前，猶如瓮中之蟻，如果不是老子揭開瓮上之蓋，我終生不知天地之大全。老子就象龍，合而成体，散而成章，乘乎云气，養乎陰陽。在老子面前，我張口無以發言，我尚何言哉！’ “從此之后，孔子就辭退了所有的弟子与交游，開始專心學習老子之道。” 那儒士听了庄周講的故事，十分惊异，問道：“請問先生，為何我讀的經典之中，沒有孔子見老子的記載？” “因為你所讀的經典，都是孔子五十歲之前所作，或為孔子五十歲之前的弟子所記，他們為了維護自己所學，當然不愿記下孔子五十歲之后的言行。” 那儒士連連點頭稱是，告辭而歸。 藺且擊掌稱妙，對庄周說：“從此之后，世人又多了一條孔子見老聃的話題，說不定以后的史官還會信以為實，在孔子傳中寫上‘孔子見老聃’哩！” 庄周笑道：“那才正中吾意！” 一天，庄周与藺且正在整理這些天來為求道之人回答的談話錄，又來了一位士。這位士提了這樣一個問題： “庄周先生，您的學說以無為自然為主，那么，您是不是主張將一切人所創造出來的机巧器械都廢除呢？如果都廢除了，人將怎樣生活？如果不廢除，能說是無為自然吧？無為自然与机巧器械之間，是不是對立的？” 庄周回答說：“您提的這個問題，确實很有深度。我講個故事給您听听，您就會明白。 “孔子的弟子子貢到楚國去漫游，回來的路上，有一天在漢陰碰到一位老者。這位老者种了一片菜地，但是，他給菜地灌水的方式很特別。他挖了一口井，然后從旁邊挖一條斜入井水的隧道。他抱著一口瓮，從隧道下去，盛上一瓮水，然后又抱著瓮上來，將水灌入菜地。如此往复不絕。但是用瓮盛上來的水很有限，因此，老者雖然跑來跑去，精疲力竭，但是，菜地里已經裂開了口子。子貢覺得這位老者很可怜，便上前對他說： “‘老者，有一种机械，可以一日浸灌百畦菜地，而用力甚少，你難道不知嗎？’ “老者問道：‘何种机械？’ “子貢說：‘鑿木為机，后重前輕，提水若抽，其名為槔。’ “那老者听后，面色由疑問轉為釋然，笑道： “‘我從我的師傅那儿听說過：有机械者，必有机事；有机事者，必有机心。若有机心存于胸中，則純朴自然的元气就會受到損害。如此則精神不得安宁，道就不會保持于胸中。’ “‘我并不是不知道那种器械，我是為了純朴自然的精神而羞于為此。’ “子貢听了老者的話，覺得十分深妙，而相比之下，自己是那樣的淺薄。他慚愧地低下了頭，無言以對。 “過了一會，那老者又問：‘你是什么人？’ “子貢回答說：‘我是孔丘的門徒。’ “老者說：‘孔丘之徒，与我道不同而不相謀。你赶快离開這儿吧，別耽擱了我盛水灌畦。’ “子貢羞愧之极，若不自得，領著隨從赶緊离開了老者。一路上，他悶悶不語，面色十分難看。一直行走了大約三十里地，才有所好轉。 “一位隨從看子貢的顏色沒有那么陰沉了，便問道：‘剛才那人是干什么的？為何先生見了他之后變容失色，耿耿不釋呢？’ “子貢回答說：‘先前，我以為天下的學者唯有孔子偉大。沒想到今天碰上的這位老者比孔子更偉大。孔子經常教導我們，用力少而見功多者，為圣人之道。而這位老者則認為不然。功利机巧，忘乎其心，雖有巧械而不用，就是為了保持純朴自然的道德。彼何人哉！彼何人哉！’ “子貢回到魯國，向孔子講述了抱瓮老者的故事。孔子听后，回答說： “‘子貢啊！你的好學深思确實值得嘉許，但是，可不能游于濁水而迷于清淵呀！從那個老者所為所言來看，他肯定是一個修渾沌之道的人。但是，他只知其一，不知其二，只治其內而不治其外。 “‘渾沌之道，雖然追求純朴自然，但是，并不廢除机械之巧。如果僅憑不用机械之巧來保持自己的純朴自然，那也未免太無知了。其實，真正掌握了渾沌之道的人，雖然整天使用著巧械，也不會喪失純朴自然。因為他的胸中已經讓自然之元气占据了，任何机械，都不能使他產生机心。 “‘你如果見到了那真正掌握了渾沌之道的人，就會更加惊疑。因為他們是明白人素，無為复朴，体性抱神，而游于世俗之間，和光同塵，与世推移。 “‘子貢啊！渾沌之道可不是你我所能達到的。’”那人听了庄周的故事，頓開茅塞，說：“多謝先生指點。” 就告辭了。 庄周自從离開漆園到現在已近一年工夫了。一年來，登門拜訪求道者時有出現。庄周雖然無意于聚徒講學，但是，也無法拒絕這些熱心的求道者。在与求道者的辯論中，他自己的思想也在不斷地成熟。藺且總是將他与別人的談話記錄下來，認為是絕好的文章。有時候，有人來問道，适逢庄周不在，藺且便將這些記錄抄寫一份送給他們。這樣，世人便爭相傳閱庄周的這些妙趣橫生的文章了。 這天，梓慶來訪問庄周。庄周高興地將梓慶讓進客廳，說： “什么風將您吹來了？” 梓慶從怀中掏出一個雕刻很精致的飛龍，遞給庄周，說： “奉上薄禮一件，請先生笑納。” 庄周小心翼翼地將飛龍轉著從各個角度觀賞了一遍。飛龍有兩只翅膀，又有四只腳。它的兩只翅膀張開著，似乎在空中飛翔，而它的四只腳呈划動狀，又象在水中游泳。它的頭向上昂著，似乎在用那長長的角去触摸藍天中的云朵；它的口微撮著，似乎向著廣漠的宇宙長吟輕嘯。 庄周愛不釋手，專心致志地欣賞著，竟忘記了梓慶坐在一旁。他的心，早已溶化在飛龍身上，騰云駕霧，游于六合之外了。 梓慶問道：“何如？” 庄周這才從遙遠的天空回到了現實之中，連忙答道：“真神品也！” 梓慶滿意地說：“實不相瞞，此乃我生平最得意之作，費時三年方成。” 庄周一听，不安地說：“如此無价之寶，鄙人怎能無功受祿？” 梓慶用手推回庄周遞過來的飛龍，笑道：“先生何必客气。此物若流于街市，則不若一鳥獸之象，唯先生能識其价，故唯先生受之無愧。” 庄周這才不再推辭，將飛龍之象供于書案之上，凝視良久，自言自語道：“妙不可言！”然后轉身對梓慶說：“知我者，梓慶君也。” 梓慶說：“先生雖然許我以知音，但是，先生的所作所為我并不能完全理解。當然，您辭官退隱是為了一己之自由，但是，您難道就能忍心拋下那些橫目之民不管嗎？” 庄周沉重地說：“梓慶君，我也是不得已而為之。僅憑我庄周一個人的力量，以一個卑微的漆園吏的身份，能夠拯救天下橫目之民嗎？還不如退而洁身自好，修身養性，同時，用我的學說慢慢地感化世人，也許還對人類有點貢獻。” 梓慶說：“我們雖然認識很長時間了，我還沒有听您比較完整地講過您的學說，趁今天的机會，您能不能給我說一說？” 庄周說：“我的學說，可以分三种拾級而上的境界：第一种境界是圣治，第二种境界是德人，第三种境界是神人。” “愿聞圣治。” “圣治是最低的境界。布政施官，各得其宜。舉賢授能，人盡其材。天下平均，秋毫無犯。當政者躬行其言，而天下之人無不向風，以手指，以顧示，則四方之民無不听之。此謂圣治。” “愿聞德人。” “德人即天下皆為有德之人。居處則無思慮之謀，行動則無憂患之苦，胸中沒有是非的標准，沒有美丑的區分。四海之內共利之才算是喜悅，共給之才算是安宁。財用有余，卻不知道從何而來，飲食取足，卻不知道誰人供給。此謂德人。” “愿聞神人。” “上品神人，乘光照物，卻不見其形跡，此謂知周万物，明逾三景。達于天命之境，盡知万物之實，与天地同樂，將万事消亡。万物芸芸，复歸其根，玄冥之境，神人所游。此謂神人。” 梓慶听完，說：“先生，您所說的圣治之境已屬人間所無，而況德人、神人乎？” 庄周說：“此雖人間所無，實乃真人所應有。万世之后，其庶几乎？” 寒冬一過，春气萌動。万物复蘇，草木皆榮。蒙澤再一次呈現出迷人的姿色。它卸掉那厚重而笨拙的冬裝，穿上了輕揚飄逸的春衣，猶如一位迎風招展、亭亭玉立的少女。 春天一來，庄周便很少坐在家中。當第一道曙光從東方射出的時候，他便已來到湖邊，安詳地凝視著太陽慢慢升起，魔鬼的暗影便悄然离去，大地上一片清朗光輝。他傾听水鳥的鳴叫，看水面呈現的光暈，覺得這一切比最美的音樂還美。 他細致地觀察湖邊的各种小虫，各种花草。他看小虫之間如何戲耍、打架，他看蜜蜂怎樣在花草之間傳粉。 最有意思的是，庄周還觀察到動物之間的交配。這天，庄周發現一雄一雌兩只白鶂鳥在草地上對視。兩只鳥的眸子都一動不動，深情地注視對方。它們似乎完全忘記了對方之外的任何外物，所以庄周走到它們附近，它們連一點反應也沒有。 然后，它們在對視之中互相靠攏。雄鳥走一步，雌鳥也走一步。鳥儿雖然沒有語言，但是，它們的心卻是相通的。 等到走近之后，兩只鳥便交頸而戲…… 他還見過兩只小虫的交配，也很富于詩意。雄虫在上鳴叫一聲，雌虫便在下應一聲，如此往复不絕。雄唱雌應，配合默契，宛若天作之合。它們的聲音，听起來就象一首動听的琴曲。 由此，庄周聯想到人与人之間的關系。人与人交往，如果都能做到象虫鳥之風化那樣毫無強求，天性自然，則善莫大焉。可惜的是，人不同于虫鳥。人有智謀，人有意志，而且，人總是喜歡將自己的意志強加于別人的身上。 強者將自己的意志強加于弱者頭上，是司空見慣的。可悲的是，弱者有時候也企圖將自己的意志強加于強者身上，從而使本來就可怜的弱者顯得更加可怜。 例如孔丘，就企圖將自己的意志強加于諸侯王身上。他用詩經、尚書、禮經、樂經、易經、春秋這六本經典作為工具，周游列國，所說者七十二君。但是，那些殘虐的君主，誰會接受那一套無用的仁義禮智呢？孔丘游說諸侯王，之所以不能成功，就在于他是強奸其意，而不象虫鳥那樣是自然風化。 一天，庄周正在湖邊釣魚，遠遠看見一位衣著華麗的士，手中提著一個鳥籠，向這邊走來。那位士走到庄周跟前，說：“您就是庄周先生吧！真是閒情逸致，于此風和日麗之時，垂釣于湖畔。” 庄周手持漁竿，沒有回頭： “噓！別嚇跑了我的魚。” 稍頃，庄周覺得魚竿微動，有魚儿上鉤了，他奮力一提，一只小魚被摔了上來。 那位士稱贊道：“先生釣魚也很在行啊！” 庄周微笑道：“釣魚不是我的目的，垂釣湖畔，乃為湖光水色，乃為鳥語花香。” 那位士又道：“先生，我也十分喜愛鳥語花香。我家養了許多名貴花卉，您看，我走路都提著鳥籠，寸步不离呢。” 庄周瞥了一眼那籠中之鳥，說：“我所喜歡的鳥是樹林中的野鳥，我所喜歡的花是草木中之野花。” “那不一樣嗎？” “當然不一樣。籠中之鳥，雖然華麗，卻已失天然之趣。你看那林中之鳥，或飛或栖，或鳴或眠，天机自然。而籠中之鳥卻局限于狹小的空間，徒具其形，而無其神。” 那位士听了庄周的話，慚愧地低下了頭。他想了想，打開鳥籠，把鳥放出來，讓它飛走了。庄周望著漸飛漸遠的小鳥，滿意地笑了。 然后，那位士斂衽坐到庄周旁邊，虛心請教： “先生，我今天來是向您求教一個問題：治天下重要還是治身重要？” 庄周將魚竿收起來，說：“回答這個問題，我要給你講一個故事。 “黃帝當天子十九年之后，法令行于天下，百姓安宁，人民樂業。但是，黃帝還不滿足，認為應該將天下治理得更好一些，便前去空同山，拜訪得道者廣成子。 “這天，黃帝登上空同之山，只見云霧彌漫，蒼松翠柏，恍如仙境。廣成子正坐在山巔閉目養神。黃帝趨前問道： “‘我听說您已得至道，敢問何為至道之精？我想以天地之精气，來幫助五谷的生長，以養天下之民，我還想掌握陰陽變化之數，以助群生之成長。’ “廣成子微微睜開眼睛，對黃帝說： “‘你要問的東西，只不過是形而下之物，你想掌握的，只不過是物之殘渣。自從你開始治理天下之后，天上的云往往還沒有聚到一起便下起了雨，地上的草木往往還沒有發黃就開始落葉，日月之光，已失去了過去的色澤。你以淺短的才智之心治天下，還說什么至道。’ “听了廣成子的話，黃帝無以言對，退身回到了帝宮。他細細思謀廣成子的話，覺得他說得确實有道理，用人的智謀來治天下，勞而無功，徒費精神。于是，他辭退了天子之位，筑了一間小屋，獨自一人住在里邊，閉門靜養。三個月之后，他又來拜訪廣成子。 “這一次黃帝來到空同山上時，廣成子正頭朝南在一棵大樹下睡覺。黃帝小心翼翼地膝行而進，再拜稽首。然后說：“‘听說先生已得至道之精，敢問治身如何，而可以長壽？’ “廣成子一听，高興得一躍而起，說： “‘善哉！問乎！過來，我告訴你至道之精，為了讓你記住，我給你頌一首詩： 至道之精，（至道的精粹） 窈窈冥冥。（深遠暗昧） 至道之极，（至道的极致） 昏昏默默。（靜默沉潛） 無視無听，（不視不听） 抱神以靜，（抱住精神靜養） 形將自正。（形体自然健康） 必靜必清，（清靜無為） 無勞汝形，（不要勞累形体） 無搖汝精，（不要搖動精神） 乃可以長生。（就可以長生） 目無所見，（視外物而不見） 耳無所聞。（听外物而不聞） 心無所知，（接外物而不思） 汝神將守形，（你的精神就會安住于形体） 形乃長生。（形体健康就能長生） 慎汝內，閉汝外，（慎守內心，閉住通口） 多知為敗。（知識多是喪命之根） 我為汝遂于大明之上矣，（我助你達于大明之上） 至彼至陽之原也。（進入那陽气之源頭） 為汝入于窈冥之門矣，（我助你達于窈冥之門） 至彼至陰之原也。（進入那陰气之源頭） 天地有官，（天地万物各司其職） 陰陽有藏。（陰陽之气各居其所） 慎守汝身，（守住你自己的身体） 物將自壯。（万物自然昌盛） 我守其一，（守住那和諧的一） 以處其和。（就可以處于天和之境） “‘照這首詩上所說的去做，就可以長生。我已經一千二百多歲了，但是我的形体還未衰老，就因為我守靜以養。’ “黃帝听后，吃惊地張大了嘴，過了半天才說：‘廣成先生，您可与天齊壽了。’ “廣成子繼續說：‘我告訴你：得吾道者，上為皇而下為王，失吾道者，上見光而下為土。吾与日月齊光，吾与天地為常。人其盡死，而我獨存。’ “黃帝听后，心里默誦著廣成子教給他的詩，回到了自己的小屋之中。” 那儒士听后，問道：“廣成子真有其人嗎？抱神靜養真能活到一千二百多歲嗎？” 庄周笑道：“何必實有其人，唯求其意而已。信不信由你。” 稍頃，庄周又說：“我再給你講一個故事，這個故事更是無跡可求的。” 儒士道：“愿聞其詳。” 庄周緩緩道：“云神要到東方去漫游，有一天，正好來到扶搖之樹的上空。他在這儿遇到了鴻蒙。 “鴻蒙正在地下拍著大腿象麻雀那樣跳來跳去地玩耍。云神覺得十分奇怪，此人雖然年過七旬，居然還象個儿童似地雀躍玩耍，真是罕見的人事。于是他停下來，站在半空中，問道：‘叟何人也？叟何人也？’ “鴻蒙繼續拍著大腿跳來跳去地玩耍，口中答道：‘游！’ “云神又道：‘我想問你一個問題。’ “鴻蒙抬起頭來，看了云神一眼，吐了一個字：‘吁！’ “云神問道：‘天气不合，地气郁結，六气不調，四時失節。今我愿取六气之精，以養育天下之物，如何為之？’ “鴻蒙繼續拍著大腿跳來跳去地玩耍，回頭對云神說： ‘吾不知！吾不知！’ “三年之后，云神又到東方去漫游，途經宋國上空，正好又看到了鴻蒙。云神十分高興，從空中降到地下，來到鴻蒙面前，說：‘您還記得我嗎？您還記得我嗎？’于是再拜稽首，愿有聞于鴻蒙。 “鴻蒙說：‘浮游，不知所求；猖狂，不知所往，我無所知。’ “云神懇切地說：‘我亦浮游，我亦猖狂，而百姓隨我而來，我不得已于万民之望。愿聞一言，以利万民。’ “鴻蒙說：‘扰亂天下之常理，破坏万物之真情，故鳥夜鳴于樹林，獸散群于山澤。草木皆黃，虫魚受災。噫！治人之過也！’ “云神失望地說：‘那么，我該怎么辦？’ “鴻蒙說：‘噫！你受害已深，難以開啟，快走吧！’ “云神懇求道：‘我遇到您很困難，愿聞一言以歸。’ “鴻蒙曰：‘噫！唯有心養。你只要清靜無為，万物將會自然化成。忘記你的形体，拋棄你的聰明，昏昏倫倫，与物相忘，就會与自然之洗气同体。解其心知，釋其魂魄，与万物為一。歸于渾沌之境，達于無名之地。’ “云神听后，頓開茅塞，說：‘天示我以德！天示我以德！’ 乃再拜稽首，起身告辭而行。” 那位儒士听完后，說：“先生，您講的故事可真是妙趣橫生，啟人神智，沁人心脾。但是，這些故事可都是無稽之談啊！” 庄周說：“要听我的故事，就必須松弛你的精神，發揮你的想象。如果只以常心常知來听，就如老牛听琴，不知所云。” 一日，庄周正在午睡，突然听得外面車聲雷動，滾滾而來。在這樣的荒僻村野，很少有如此震人的車聲，他便与藺且一同出門觀望。 遙見十乘駟馬華蓋的轎車從村外的大路上委蛇而來，后面揚起彌天黃塵。一群孩童跟在后面，惊奇地打量著這長長的車隊，以為村子里來了什么大人物。車前的馭手甩著長長的鞭子，口中不停地吆喝著，顯得威風十足。 車隊來到庄周家門前，嘎然而止。從最前面的駟馬高軒內跳下一位身著錦緞的官人，在二三隨從護擁下，大踏步走向庄周師徒倆面前。庄周細一打量，原來是蘇玉。 這蘇玉便是上次跑到魏國向惠施誣告庄周圖謀相位的人。那次他誣陷不成，被惠施閒置門客之中，久而久之，自覺臉上無光，灰溜溜不告而別。回到宋國，在睢陽城里斗雞走狗，仍還他無賴本色。宋君偃逐兄奪位之后，耽于聲色犬馬，專好各种新奇玩意，這蘇玉時來運轉，竟以斗雞走狗之術進寵于宋君。他天性諂媚，好玩權術，漸得宋君重用，后來成為宋君的親信隨從。他這一次衣錦還鄉，便是想在父老鄉親們面前擺擺闊气，出一口多年來壓在胸中的惡气。 他遠遠便從車中看見庄周站在村頭的茅屋之前。他早就听說了庄周的傳聞，知道他現已辭官退隱，也知道經常有人不遠千里來向他求道。 他一直不服气惠施，也不服气庄周，但是，宋國人一說起蒙邑的人才，便提起惠施与庄周。惠施官居相位，庄周知周万物，被人們稱為蒙邑二杰。 今天，我蘇玉也有了出頭之日，雖然比不過惠施，但是比一個窮愁潦倒的庄周，總是綽綽有余了吧。 得意地想著，他便命令馭手停車，來到庄周面前，揖首道：“庄周先生一向可好？” 庄周答禮：“村野之人，唯求清靜而已。” 蘇玉故意回頭瞥一眼那長長的車隊，眉飛色舞地說：“宋君賜我十乘之車，供我省親。”又從頭到腳打量了一下庄周的褐布粗裳，說：“先生何必自苦若此呢？” 庄周看著蘇玉這副小人得志的樣子，覺得十分可笑，十分可悲。他本不想理睬這無德無行新貴，但他既然送上門來，何必不趁此教訓他一番。于是庄周微笑道：“請進寒舍一敘。” 蘇玉也不推辭，便隨庄周進了茅屋。揖讓一番坐定，庄周說：“我家貧如洗，無以禮遇，唯有口舌，愿獻寓言一則。” 蘇玉笑道：“夫子雅興若此，唯當洗耳恭听。” 庄周緩緩說道：“有一家人住在河邊上，日子過得十分貧窮，僅憑編織蘆葦勉強糊口。 “有一天，這家人的儿子到水中游泳，潛于水下，得到一顆千金之珠。儿子高興地帶回家中，交給父親，說：‘我們以后再也不用編織蘆葦了。’ “可是飽經風霜的父親卻語重心長地對儿子說：‘儿子，不要高興得太早了。這顆千金之珠可是個禍害啊！赶快拿石頭來，將它砸碎，棄之遠方。’ “儿子不解地問道：‘父親，我好不容易才在深淵之中摸到一顆千金之珠，怎么能說是禍害呢？’ “父親摸了摸儿子的頭，說：‘儿子，你有所不知。那千金之珠，必然在九重之淵。而九重之淵，是驪龍的住所。驪龍經常將千金之珠放在它的下巴之下，以防別人偷竊。你能得到千金之珠，是正好赶上驪龍睡著了。驪龍醒來之后，必然會尋找它的寶珠，到那時，你就無處藏身了。’” 蘇玉听到這儿，臉上已微顯不安，目光也開始游移不定，不敢与庄周的眼神相接。庄周繼續說： “當今宋國之深，遠遠超過了九重之淵，宋王之殘暴，遠遠超過了驪龍。你能得到十乘之車，肯定是碰巧宋王睡著了。 等到他醒來之后，你難道不會粉身碎骨嗎？” 蘇玉面色蒼白，汗珠從額上沁出來，口不能言。隨從們見狀，將他拖起來，挾住他的胳膊狼狽逃竄了。他們的身后，傳來庄周与藺且爽朗的笑聲。 后來听說蘇玉一回到家中便臥床不起，一直躺了十几天。宋君等著他回來斗雞，不耐煩了，便派人來催。蘇玉強支病体，返回睢陽，宋君已有了新的斗雞手，已將他棄置一邊，他的十乘之車理所當然也沒有了。蘇玉气急交加，羞憤難當，病得更加嚴重。隨從們樹倒猢猻散，投奔新主子去了。幸虧一位老相識將他送回家中。 蘇玉這一次回家，可是丟盡了臉面。他閉門不出整整三個月，躺在榻上，輾轉反側。庄周講的那個寓言，總是在他腦海中翻騰。以前，他覺得庄周那套學說只不過是弱者的呻吟，吃不到葡萄就說葡萄是酸的。經過這一次從肉体到心靈的打擊，他也慢慢覺得庄周所說有一定的道理。人生一世，富貴難求；便有富貴，也如曇花一現。那么，人活著究竟為了什么？有沒有讓人值得追求的東西？如果有，是什么呢？ 他曾經騙過人，也曾經被人欺騙。他受過別人的鄙視，也曾經鄙視過別人。他吃過苦頭，也享過富貴。到如今，細思量，卻如過眼煙云，毫無痕跡。這一切，都是為何？ 百般思索，蘇玉無法回答這些問題。他想去請教庄周，又怕再次受到庄周的嘲謔，因此不敢登門。 這天，蘇玉拄著一根拐杖，獨自一人來到澤邊散步。遠遠看見庄周在水湄釣魚，數次想過去与他搭話，卻覺得腳下有千斤之沉。 庄周已注意到蘇玉在一邊踟躕不決的樣子，他完全理解蘇玉的心情。人在經過一次重大打擊之后，往往會產生向善之心。他的天性良心會逐漸顯露出來，他會對過去的所做所為感到羞愧，同時對人生的未來產生疑問。這時候，人最需要幫助，最需要友情，最需要溫暖，最需要同情。 于是，庄周收起魚竿，朝蘇玉走過去。他來到蘇玉面前，說：“你身体好些了嗎？小心受著風寒。” 蘇玉一听，蒼白的面上涌出一片紅暈來。他抓住庄周的手，良久，才哽咽著說：“先生，我有愧于您，您還如此大度，我蘇玉無地容身啊！”說著，低下了頭。 庄周笑著說：“人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉。” 蘇玉抬起頭，似有所言，卻長歎一聲，欲言又止。 庄周扶著蘇玉，來到一片干淨的草地上，兩人席地而坐。 然后，庄周說：“你好象有什么難言之隱？請直言吧。” 蘇玉遲疑了一下，然后說：“最近，我病臥在家，經常想到：人活一世，應當追求什么？但是，又自慚形穢，覺得我這樣的人，也有資格問這种問題嗎？” 庄周說：“有何不能！我來給你講一個故事讓你在輕松愉快之中如云開冰釋。 “秋天到來了，雨水增多，河流上漲，河道變寬。兩岸之間，本來近在眼前，而現在，即使站在河中的小洲上，也看不清對岸的牲畜是牛還是馬。 “于是，河伯欣欣然樂不可支，以為天下之水皆聚于此，天下之美盡歸于己。他順著河水，向東而行，這天，來到北海之濱，河水入海之處。 “他向東而視，只見浩瀚的大海与天相接，水天一色，茫無涯際，直看得他頭暈目眩。相比之下，自己所擁有的那些河水真是太可怜了。 “于是，他若有所失地對北海之神若說：‘我以前听人說過這樣的諺語：‘聞道者，以為莫若己者，’說的就是我啊！我曾听過有人以為孔子之學為淺薄，伯夷之品性低下，我當時不信，今天我才信以為真了。今天我看到大海之無窮，才知道學問之難窮，道理之無盡。我如果不到你這儿來，就危險了，我就會終身見笑于大方之家。 “北海若說：‘井中之龜不可語之以海，是因為它拘束于井中狹小的空間；夏日之虫不可語之以冰，是因為它局限于夏季短暫的時間；一曲之士，不可語之以道，是因為他局限于世俗的教育。今天你离開了自己處身的岸洲之間而來到大海，你見到了大海的浩瀚無際，你便知道了自己以前是多么渺小。因此，我可以給你講一講至大之理。 “‘天下之水，以大海為最：万川歸之，不知何時而滿；尾閭（相傳為水出海處）泄之，不知何時而竭。無論春秋，不管旱澇，大海的水都不會減少，它超過江河，不知多少倍，但是，我北海之神從來沒有因此而自以為多。 “‘我自以為我來源于天地陰陽之气，我在無窮的天地之間，就象一塊碎石小木在大山之中一樣，是微不足道的。’ “河伯插問：‘您如此闊大，還是微不足道的嗎？’ “‘當然。我亦如此，何況他物。若以數計之，四海在天地之間，唯道不象四個小孔穴在大澤之中嗎？中國在海內，難道不象積米在巨大的糧倉中嗎？天下之物，多以万數，而人只不過万分之一。天下之中，有人居住，五谷生長，舟車交通的地方，也不過万分之一。因此，人及人所居住的世界，在万物之中就象毫之末梢在馬身上一樣，是微不足道的。三皇五帝以來，仁人志士所憂慮所爭奪的，不過如此。伯夷辭讓之，只不過為名；孔子奔波之，只不過為利，都是把天下看得太重了。他們与你以前將河水視為天下之美，有什么區別呢？’” 蘇玉听完，精神為之一振，滿怀希望地說：“如此，則我亦有求道之望？” 庄周說：“當然。天色不早了，你回家休息吧，明日再談。” 當晚，庄周回到家中，對藺且述說了在湖邊与蘇玉的談話。藺且不解地問道： “先生，象蘇玉這樣的人也能學道嗎？” 庄周肯定地說：“當然能。在每個人的本性中都有自然之性，只不過有些人被俗學埋沒了，一旦經過挫折之后，浪子回頭金不換啊！” 第二天一大早，蘇玉便來到庄周家中，他急切地問庄周： “先生，您昨日所言，對我啟發很大，猶如撥云睹日，重見光明，使我懂得了世間万物，都是不足為憑的，而天地才是至大之物。從今之后，我以天地為大而以毫末為小，可乎？” 庄周笑道：“道可沒有那么簡單，人的心知所能了解的事物是有限的，而心知所不能了解的事物卻是無限的。人活著的時間是有限的，而人出生前与人死后的時間則是無限的。用有限的心知、有限的人生去追求無限的事物的大小，是不可能的。” 蘇玉又說：“我听人家說，最精密的東西是無形的，最大的東西是無窮的，果真如此嗎？” 庄周說：“從小的角度來看大的事物，好象沒有邊際，從大的角度看小的事物，好象沒有形体。精密，就是物之小者。小大精粗，并不能說明道。可以用語言表達的，是物之粗者，可以用心知來思考的，是物之精者，而道，則是語言不能表達，心知不能思考的，因此，不在大小粗精之列。” 蘇玉又問：“那么，怎么才能确定事物的貴賤大小呢？” 庄周說：“從道的角度來看，所有的事物都無貴無賤，互相平等。從物的角度來看，事物之間互有貴賤之分。其實，所有的物都有它值得肯定的地方，也有它需要否定的地方，因此，因其所大而大之，万物莫不大；因其所小而小之，万物莫不小。天地可為積米，毫末可為丘山。” 蘇玉又問：“既然事物的貴賤大小都沒有一定的標准，那我應該做什么？不應該做什么？我應該選擇什么？我應該拋棄什么？” 庄周說：“從道的角度來看，事物之間根本就沒有貴賤之分，這樣，你就不會拘束你的意志。向道靠攏，事物之間根本就沒有多少之分，這樣，你就不會拘束你的行為。你的精神廣闊而深遠，若四方之無窮，你就會兼容万物，并包大小。万物一齊，無短無長。道是無窮的，而物則有生有死。透過那有生有死的物，把握那無窮的道，你就不再去區分事物的大小貴賤。該做什么，不該做什么，都按自然之本性，毫無強求，毫無拘束。” 蘇玉又問：“那么，得道后，對人生有何益處？” 庄周答道：“得道之人，必然達于自然之理；達于自然之理者，必然明于事物變化的規律；明于事物變化規律者，必然能做到不以物害己。 “得道之人就是至德之人。至德之人，火不能燒傷他，水不能淹溺他，夏暑冬寒不能侵害他，飛禽猛獸不能傷害他。并不是說至人故意去接近它們而不受傷，而是說至人能夠觀察到禍危到來的跡象，謹慎從事，物就無法傷害他。” 從此之后，蘇玉便每天到庄周家中向他問道。庄周讓藺且將以前的一些談話錄給蘇玉看了，又指點他讀《老子》。同時，庄周告訴蘇玉，要想悟道，必須靠自己的体驗，必須到大自然中去与天地万物相互親近，合為一体。 盛夏已經來臨。蒙山披上了一層蔥綠的夏妝。庄周帶著藺且与蘇玉，來到蒙山游玩。 高大的樹木枝葉茂盛，遮住了灼人的陽光。庄周与弟子行于山中，覺得涼快爽朗，清新無比，与山下的燥熱形成鮮明的對照。時而從深谷之中傳來几聲鳥鳴，反而更顯出森林的幽靜。 庄周深深吸了一口新鮮清涼的空气，望著藺且与蘇玉說： “山林啊，給予我如此大的快樂！” 他們翻過几座山頭，來到一片伐木場。有很多木匠聚集在這儿，砍伐木材。但是，奇怪的是，有一些十分高大粗壯的樹木卻稀稀落落地矗立在成片的已被砍倒的樹木之間。庄周与兩位弟子走近前去一看，這种大樹雖然枝葉繁茂，根粗身高，樹蔭之下可容納數十人，但是，仰而視之，其小枝彎曲而不能成為棟梁之材；俯而察之，其大根文理散亂而不能成為棺槨之材。 藺且向旁邊一位木匠問道： “這么大的樹，你們為什么棄而不顧呢？” 木匠說：“此乃不材之木，毫無用處。” 庄周听了木匠的話，十分感慨。世上之人都希望自己成材，希望自己有用，但是，成材、有用，正是自我毀滅的契机。一個才能超群的人，往往成為眾矢之的，而無才無用的人，卻能保持自然的年份。象這种無用的大樹，正是憑借著它的無用，才能直立生存，而那些有用的木材卻被砍伐喪生。庄周又聯想到當漆園吏時經常見到的一种情形：工匠們用刀子割開漆樹的皮，讓漆汁流出來。如果漆樹里面沒有漆汁，人們就不會去割它了。漆樹之被割，正因為它有用啊！ 于是，庄周對藺且与蘇玉說： “這种樹木以不材無用而終其自然的年份，其它樹木以成材有用而被砍伐夭折。為人亦是如此。不材者得福而有用者先亡。” 天色將晚，庄周与兩位弟子下得山來。由于貪戀山中景色，行路遲遲，已無法赶回家了。庄周突然想起，梓慶的家就住在山腳下，于是師徒三人便直奔梓慶家而來。 他們來到梓慶家中時，已是掌燈時分。梓慶一看是故人庄周來訪，喜出望外，將庄周師徒三人讓進茅屋，便對儿子說：“赶快去殺鵝，准備招待貴賓。” 庄周忙說：“不必，不必。隨便填填肚子就行了，何必如此破費。” 梓慶笑道：“我雖貧窮，但是庄先生光臨寒舍，怎能如此草率。”回頭對儿子說：“赶快去吧！” 梓慶的儿子出去一會儿又回來了，向父親請示道：“我們家的那兩只鵝，一只能打鳴，一只不能打鳴。殺哪一只？” 梓慶說：“就殺不能打鳴的那一只吧，留著能打鳴的看家用。” 儿子又出去了。不一會工夫，一只肥大的鵝就煮好了。庄周師徒三人吃得十分入胃。 當夜，師徒三人便留宿于梓慶家中。翌日上午，庄周告辭了梓慶，帶著藺且与蘇玉回家。 回家的路上，藺且問道： “先生，昨日山中之大木，以其木材無用而保持它自然的年份，而梓慶家的鵝則因不材而被宰殺。請問先生，您究竟是希望成材呢，還是希望不成材？” 庄周笑道：“藺且，你現在提問題可越來越刁了。我告訴你，我將游于成材与不材之間。” 稍頃，庄周又說：“成材与不材之間，雖然有些相似，但是，還不能擺脫危險。如果憑借道德而游于世間，就不會有被殺的危險。達道之人，沒有人夸獎他，也沒有人詆毀他，象龍那樣善變，象蛇那樣机靈。他隨著時間的變化而變化，從來不會固守于某种模式。有時候在上，有時候在下，但是，他的內心卻永遠保持和諧的境界。他的精神游于万物之初，因此，他能夠主宰外物而不被外物奴役。象這樣的人，怎么能夠有被殺的危險呢？” 蘇玉問道：“如果不達于道，那會怎樣呢？” 庄周答道：“世間万物，有合必有离，有成必有毀。合為离之始，成為毀之机。有角則被挫，位尊則被譏。角乃挫之因，尊乃譏之初。有為則吃虧，有能則被讒。因此，世間之事，好便是了，了便是好，根本不足為憑。如果不明于大道，而埋頭于世事，則死亡就在眼前而不自知。你們可要記住，任何處世之法都不保險，唯有進入道德之境，方可立足于險惡的人世之間。” 有一天，庄周正在与蘇玉、藺且談道說理，來了一位年逾花甲的朝中大員，向庄周請教養生之道。剛開始，庄周推辭道：“我乃村野匹夫，沒有養生之道。”那位大員苦苦哀求道：“我在宋國供職已有四十年了，所見日多，所知日少。現在即將解甲歸田，愿先生一言以教。” 庄周看他這么大歲數了，還來虛心求教，便說：“善于養生者，其實很簡單，就象牧羊一樣，只要鞭打羊群后面的羊就行了。” 年老的官員不解地問：“此乃何意？” 庄周進一步解釋道：“牧人赶著一群羊，只要鞭打后面的羊，前面的羊也就會委蛇而行。如果不懂得這個道理，牧人就一會儿跑到前邊，一會儿跑到后邊，一會儿跑到左邊，一會儿跑到右邊，費力雖多，羊群已亂。養生者亦如此，順其自然，無為清靜，便可養生。” 年老的官員听完庄周的話，好象還是沒有明白其中的道理。于是，庄周便說：“好吧，我給你舉兩個相反的例子。 “魯國有個名叫單豹的人，逃避人世，獨自居住于深山老林之中，不与任何人來往。他活到七十歲還面如嬰儿，未見衰老之跡。單豹自以為得養生之道。可是，有一天，他不幸在山中遇到了餓虎。餓虎將單豹捕而食之。 “魯國還有個名叫張毅的人，与單豹正好相反。他不但居住于人群之中，而且專門往王公大人家中趁行，以拉攏關系。他以為只有這樣，才能養生。可怜張毅，剛活到四十歲就發內熱之病而死。 “單豹養生，只注意于內在的自然之气，而忽視了与人群交往，因此喪生虎口；張毅養生，只注意与外在的人群交往，而忽視了內在的自然之气，因此病從內發。 “這兩個人，都不懂得牧羊的道理。善于養生者，則內外交相養。以其自然之气助其處于世俗之間，以其世俗之間所得，助其自然之气。如此，則虎不得食，病不得害。” 那位大員听后，稱謝告辭。 蘇玉疑惑地問道：“先生，象這樣的朝中大員，整天奔波于利祿之場，也有資格學道嗎？” 庄周笑著說：“任何人都有資格學道。人与人的本性是相通的，地位与職業的不同并不能埋沒人類的共同本性。不僅朝中大員可以學道，君主侯王也可以學道。君主侯王与百姓人民都是人，只要是人，就有可能悟道。” 蘇玉一听，不禁聯想起自己以前的愛好——斗雞，于是他又問道：“那么，斗雞者也可以悟道嗎？” 庄周說：“當然可以。我給你講一個斗雞者的寓言。 “有一位紀渻子，專門為宋王養斗雞。宋王讓人挑選了一只最好斗、最剽悍的公雞送給他，期望他能夠培養出第一流的斗雞來。 “十天之后，宋王來問他：‘雞養好了嗎？’ “紀渻子回答道：‘沒有，這只雞現在還昂頭驕傲，恃气未滅’。 “又過了十天，宋王來問：‘雞養好了嗎？’ “紀渻子回答說：‘沒有，這只雞現在听到聲音、看見物影都會敏感地反應。’ “又過了十天，宋王來問：‘這下好了吧？’ “紀渻子回答說：‘還沒有。這只雞現在目光猶有恨意，盛气未滅。’ “又過了十天，宋王又來回：‘還沒好嗎？’ “紀渻子說：‘差不多了。別的雞雖然鳴叫于旁挑戰，也不會惊動它，看起來就象只木雞一樣。它精神內守，不為物動，沉著應戰，胸有成竹。其它的雞一看見它，嚇得扭頭就跑，根本不敢和它對陣。’ “斗雞者若能如紀渻子，便為善養生者。” 蘇玉惊疑地問道：“先生，您對斗雞也如此熟悉嗎？” 庄周笑道：“我平生淡于名利，但是与三教九流卻無所不交。” 蘇玉說：“我在斗雞場上混了十多年，很少見過呆若木雞之雞。但是，這种雞，肯定是最好的斗雞。” 庄周進一步啟發道：“不僅斗雞如此，為人亦是如此。大智若愚，大巧若拙，大勇無勇，大仁不仁。真正有德之人，并不時時表露于外。嘩眾取寵、虛張聲勢者，未必有德。” 蘇玉赶緊記下了這篇寓言，將它与藺且所記寓言合編在一起。 ------------------ 一鳴掃描，雪儿校對 |
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