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正文 第八零八章 雲逸被罷免了 文 / 習之墨

    當然也有個別極度癡迷於某一科的學生,只是精通這一科以及和喜歡這學科很相近的課程,比如喜歡物理的也很喜歡數學,喜歡文學的就喜歡古詩詞,進而也喜歡歷史,因為很多詩詞歌賦都是有其相對的歷史獨特環境。

    這樣平等的教學方式,最大程度上激發了學生自我學習的能力,他們在僅僅是一堂課不過是四五十分鐘時間裡裡面,掌握的知識遠遠超過世界上任何一所同類學校的學生,而且在知識深度和理解上更是讓一般的學生望塵莫及。

    而不僅於此的是,學生們掌握的知識並不僅是課堂上這一點知識,因為要是認真去學,即便是青山書院的教材編輯的那麼博大精深,也是不夠學的,在加上青山書院的學生在課堂上就已經掌握了全部知識,書院幾乎是不留課外作業,使得學生們課餘時間極端豐富。

    這讓學生放學之後,很多人都會去書院圖書館裡看自己喜歡的書。

    而青山書院的圖書館規模也是很大,除了雲逸以及很多朋友捐款買的書外,更多的則是書院的大師們帶來的書籍,以及經過教授聯席會議商議很多次後,針對書院裡學生們的喜好,而買進來的大量既有很多知識性,又有很強趣味性的書籍,大大的滿足了學生們求知的**。

    所以,這就是為什麼教育、部的領導,集中了全國最優秀的學生,而且都是填鴨式死記硬背學生,可是在競賽上卻比不上教育環境很是寬鬆的青山書院學生。

    這是關於平等方面的教學,至於自由、博愛、真理的思想,則是主要體現在教學生為人處世上,比如父母與自己是平等的,自己也是自由的,如果父母強迫自己做什麼事情,而自己真的不喜歡這種方式。就可以不做。

    而學生們真的這樣做了,尤其是青雲山村的學生,比如一次苗大虎讓虎子在來訪的親戚面前用英語唱歌,以顯示自己兒子學習厲害,好在親戚們面前裝*逼。

    可是我們的虎子同學現在學識博文,怎麼會做這樣低級無趣的事情,所以當即就拒絕了。

    而抹不開面子。以為兒子讓自己丟了大臉的苗大虎當即追著虎子就要揍他,虎子卻不像是以前那樣滿大街逃跑,而是據理力爭,說自己和苗大虎是平等的。

    自然,山村沒有文化的山民苗大虎肯定不會和兒子講理,那是脫下來鞋底就揍。而虎子也按著老師們教導的,該硬氣的時候就硬氣,不妙的時候還是溜之大吉的方式,當即是滿大街的逃跑。

    話說每天吃著雲逸提供的雞鴨魚肉蔬菜的虎子,那小體力是非常的好,愣是從從東頭跑到西頭,在全村人和遊客哄笑聲中讓苗大虎沒有抓到他。

    而當跑到村西頭的時候。正好遇到了來村裡買東西的梁清秋和一群教授們,聽了事情經過後,梁清秋當著很多村民和遊客的面,向眾人講了平等的理念,一幫遊客很快就明白了。

    而青雲山村的老百姓雖然不懂什麼父母和孩子之間為什麼要平等,可是既然連梁副院長這樣大大知識分子都這樣說,他們當然會遵從了。

    所以,從這以後青雲山村的百姓也都認可了孩子們有獨立人格。以及自我行*事原則的事情,就連以前喜歡滿大街追著兒子大罵的三胖兒他爸媽,也在沒有滿大街的追著孩子打罵。

    這是平等自由,而像是博愛,學院通常不是給予學生一個主觀的思考方式,不是強迫性的讓你判斷那個是對的,那個是錯的。而是通過具體方式來讓自己判斷,比如美、國究竟好不好,日、本真的那麼壞嗎?

    而通過這種博愛,又讓學生知道了真理。而不是被周圍的環境受影響,不會因為平日裡自己家長、長輩,以及電視上連篇累牘的抨擊某個國家,而讓自己跟著盲目抨擊,而是自己認真的思考,調查,觀察。

    這樣的一系列的方式下來,青山書院的學生們,有的學識豐富愛好廣泛,屬於全能型,而且領導能力很強的人,加上有李老這樣的前副國級政治老油條講課,使得一部分學生是屬於組織能力很強的。

    而另外一部分則是各自精通某一領域,比如文學、物理、生物等等等等

    雲逸和一群學生們聊了一會兒,這些學生喝完了牛奶,也到了上第一堂課的時間,雖然書院教學環境寬鬆,但是雲逸一個老師還是不適合在別的課堂上的。

    因為青山書院的體育老師只有一個,而上午上了兩節課之後,學生儘管興趣很濃,身體也都是很疲憊了,所以為了一般都是第三節課上體育課。

    「一二三四,五六七八」

    一連片的學生們鬆鬆散散的站在草地上,從小學一直到高中都有,他們在雲逸的口令下坐著廣播操的動作,只是這些學生似乎對廣播操這種動作很是不滿,所以要求雲逸換一個項目。

    「咳咳,這個廣播操是國家都大力推行的,你們照做就是了!」

    雲逸咳咳兩聲,而後端出了自己副院長的架子,強令這些學生做廣播操,其實是雲逸自己不怎麼喜歡運動,除了廣播操*他根本就不會別的。

    只是這些學生根本就不買賬,一個學生舉起手衝著所有的學生喊道:

    「我覺得雲副院長這個體育老師不合格,我提議罷免他今天的上課課程,咱們自己玩體育項目,大家同意請舉手!」

    「刷!」

    下面絕大多數學生幾乎是都舉起了手,頓時一群學生們都歡呼著各自跑開了,涼雲逸一個哪裡發呆。

    「我靠,一群小子造反了啊!」

    反映過來的雲逸氣的鼻子都歪了,當即想給這些學生處分,可是剛才那麼多的學生都舉手同意,他也不能將所有的學生都給處分了。

    所以,他找到了陳芳,準備處分領頭的一個學生。

    「呵呵。雲逸你先看看這個!」

    陳芳正坐在淡黃色的辦公桌子上看著文件,聽到雲逸的要求後她沒有說什麼,而是將自己面前的一張報紙遞給雲逸。

    「福、州某中學學生,因為不滿英語老師教學內容枯燥,方式粗暴,通過表決要換老師結果該老師主動離開,而後校方表示要處分這學生」

    雲逸念了一遍報紙。當即拍著桌子讚歎道:

    「罷免的好啊,這老師一點兒都不顧學生感受不對,是學校處分的好啊,這群學生一點兒都不懂得尊師重道,一定要嚴懲!」

    雲逸一開始很認同的想要支持學生,因為他以前上學有時候也挺反感一些老師教學方式粗暴。可是轉念一想不對啊,這不就是哥們剛才事情的翻版嗎,這一定要站在自己的立場上說話。

    「呵呵,你小子啊!」

    陳芳輕輕指點了雲逸一下,笑道:

    「老師在教學中,一定要搞清楚為什麼教學,教學的目的是什麼。這樣才能達到最好的教學水平;就像是剛才你上體育課一樣,體育課的目的不就是為了讓學生強身健體嗎?你一味的讓學生在太陽下做幾個乾巴巴的體操動作,學生們能不反感嗎?

    你再看看現在,有的學生踢足球,有的學生踢毽子,還有的學生在打鬧,這些不都能讓學生增強身體素質嗎?

    所以說,要根據情況。尋找讓學生喜歡,而且能達到教學目的的手段去教學,並且要知道你為什麼要教授學生,這才能夠讓老師不會太懶惰的照本宣科!」

    陳芳一番話說得雲逸心服口服,臉上帶著尊敬的神情向陳芳鞠躬一下,便走出辦公室。

    「呵呵,還是梁女士他們的理念先進、實用啊!」

    看著雲逸走出辦公室。陳芳推開棗紅色的旋轉椅,走到拉著窗簾的窗前,看著一群群學生在寬廣的操場上瘋鬧著,眼裡浮現一抹開心的笑容。

    雲逸到了草場上的時候。虎子那個初一年級的男學生都身穿黑色球衣正在踢足球,與之對陣的是一群初三的學生,他們身上都穿著白色的球衣,相互之間爭搶著那一隻黑白相間的足球,在球場上飛來飛去,一個個穿著背心短褲的學生瘋跑著。

    「我靠,這些傢伙怎麼跑的這麼快啊!竟然讓初三的學生都趕不上!」

    坐在旁邊看了一下,忽然雲逸就發現了一個奇怪的現象,雖然初三的學生比初一的學生要顯得人高馬大一點,可是無論是奔跑速度還是耐力,他們竟然都趕不上這些初一的學生。

    雲逸連忙去看比分,果然發現這些初一的學生竟然把初三的學生打了一個二比一,這真是太讓雲逸吃驚了。

    「對了,應該是這些初一的學生,從青山書院一開始建立,正在念小學的他們就在書院裡唸書,吃的東西都是我菜地裡提供的;而那些初三的學生,書院建立的時候他們還在外面唸書,過了將近一年才回來,吃我提供的雞鴨魚肉果蔬少,而且加上年齡大了點,身體素質確實趕不上這些初一的學生!」

    仔細想了一下,雲逸就明白了這其中的原因,看著那些初一的學生像是一陣風一樣拖得初三的學生跟不上步伐,他心裡不僅一動:要是這些學生能夠苦練足球,憑著自己空間泉水澆灌牧草的牛奶,加上自己提供的雞鴨魚肉等等,或許真的能夠培養出一支體力超強的足球隊員。(。如果您喜歡這部作品,歡迎您來起點(.)投推薦票、月票,您的支持,就是我最大的動力。手機用戶請到m閱讀。)

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