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《》章 節目錄 第14章 蒸汽火車 文 / 老貝

    這是馮揚第一次坐這種老式的蒸汽火車,火車頭的嗚嗚聲和匡哧匡哧的火車行進聲音讓那股子古老的感覺更加清晰,窗外的景色走得很慢,馮揚甚至覺得跑步都比火車行進速度快些。

    車廂很漂亮,有點類似民國時期的豪華專列,不過這節火車並非只給某個高官將領服務,而是設置了多個舒服的坐席,上面還準備了乾淨的枕頭和小毯子,供人休息時使用。

    緊連著豪華車廂的是專門服務於有錢人的餐車,上面有可愛的德國女僕和嚴謹的男僕。當然火車並不只有兩節車廂,在靠近車頭的位置還有兩節價格便宜一些的普通車廂,每排6個位置的那種,座椅很硬,長時間旅行的話,身體會很不舒服。即便如此,能夠購買火車票的也多為家境收入還算不錯的人。

    馮揚看膩了窗外的景色,將頭轉了回來,歌德正在抓緊時間幫馮揚整理入學考試可能需要的資料,而另外那個貌似應該很忙的陸軍少尉不知為何,居然跟他們一起乘坐火車前往萊比錫。

    專注看著德文書籍的德軍少尉完全不理會馮揚的視線,拿著一本似乎很深奧的無聊書籍已經看了超過一個多小時了。

    「喂,休息一下眼睛吧,長時間看書對眼睛不好。」馮揚忍了忍、還是好奇問了,語氣中帶著期待,「你也去萊比錫?要去多久啊?」不過也不是太指望對方能理會自己。

    但出乎意料的,霍爾居然真得放下手中這本封面看起來非常奇怪的物理書籍,轉而盯著馮揚,輕聲回道,「我也是萊比錫大學的學生。」

    歌德似乎整理資料累了,招呼列車女僕送來一杯果汁,喝了一口道,「霍爾大哥很厲害的,他本身是軍官學校畢業,後來又考取了萊比錫大學物理系,如今也快要本科畢業了吧?」

    霍爾點頭表示認可歌德說的話,想了想,居然主動從自己的行李中拿出兩本書遞給馮揚,「這是物理基礎,你可以看看,以你的才能可以試試物理系。」

    「霍爾大哥!揚可是因為漢學天賦才被推薦入學的,怎麼能報考物理系!」歌德連忙打岔,他可指望著對方幫自己畢業呢,如果馮揚到時候去學物理,放棄了漢學怎麼辦!

    可惜另外兩個人都沒有理會他,歌德氣呼呼的喝完杯子裡的果汁再次按鈴,語氣略凶,「還要!」

    幸好人家女僕也算是見識多廣,不至於被個小男生嚇到,老老實實提供服務便是。馮揚還不願意這個時候得罪歌德,這傢伙不但是自己的衣食父母,還幫他整理著重要入學考核資料,如果這傢伙心情不好不幫他整理了,那就麻煩了。

    「歌德,大學是什麼樣子的,我沒上過高中也能當大學生嗎?」馮揚確實擅長與人溝通,這個問題無形中帶著些許恭維,將馬屁拍於無形的功力,還是馮揚有段時間跟高級知識份子頻繁接觸而練就出來的。歌德立刻被勾引了興趣,聊起大學的事情。

    歌德說得還真不錯,聽得馮揚很著迷,如今的馮揚迫不及待的想要知道更多關於這個世界的信息。

    原來這個時候很多大學採取了特殊的收取學生方式,只要有推薦、即便不是統招時間也可以考試入學,只是這樣進入的學生想跟上進度會比較困難,因此有勇氣走這條路的通常多是有些真材實料的。

    霍爾和歌德都是通過正規統招進入的,但由於霍爾本身還有軍職,所以很少呆在學校,只有開學和重要考試的時候才會出現,即便如此,霍爾仍是校園出名的高材生,而且相貌和家世又如此出眾,迷戀者相當的多!說著這段話的時候,歌德笑得很曖昧,但這個遲鈍的傢伙並沒有發現他的好友和自己剛剛聘請的家庭教師之間的詭異氣氛。

    馮揚原本都打算放棄霍爾這根高嶺之草了,這會突然湊在一起,心裡有說不出的糾結和猶豫,小眼神不停的往制服帥哥那邊瞟,突然跟霍爾視線對上,馮揚有種被抓包的尷尬感覺,連忙隨便找了個話題想要轉移雙方注意力。

    「話說現在德國的物理研究應該是世界領先水平吧?比如那個愛因斯坦,聽說很厲害……」馮揚不知道自己說了什麼,竟然被霍爾瞪了一眼。

    歌德連忙扯了扯馮揚的衣袖,「你怎麼能直呼愛因斯坦院士的名字呢,這樣太不禮貌了!聽說過幾天愛因斯坦院士就會來我們學校演講,他的很多崇拜者這會都紛紛趕往萊比錫呢,要是被人聽到就不好了。」

    馮揚張了張嘴巴,很想說,愛因斯坦這會還活著?他咋老覺得愛因斯坦是18世紀的古人呢?

    「你知道愛因斯坦院士哪方面的研究?」霍爾的聲音就像他那個人一樣,利落中帶著清冷感覺。

    「當然是相對論啦!狹義相對論、廣義相對論,哦對,還有量子力學。」馮揚笑瞇瞇的掰著手指一一數著,換來霍爾略微吃驚的目光,「怎麼了?這些不是很有名嗎?我說錯了嗎?」

    馮揚根本沒發現,這會可是1930年,愛因斯坦的相對論和量子學都屬於最前沿的技術之一,也只有行內人才會熟悉這些,普通大眾根本沒機會知道,尤其馮揚只是個沒上過幾天學的教會孤兒,如果說認識個中國人還能學會點漢語,那麼物理學就絕對不會是幾個街頭混混就能輕易學會的,想起那兩張令人驚艷的裝甲車設計圖紙,霍爾不動聲色,語氣中帶著不易察覺的誘惑,「可以詳細說給我聽聽嗎?」

    馮揚撓了撓頭,努力回憶愛因斯坦相對論的內容,但他也只是知道一些流傳甚廣的小例子,詳細的公式、概念並不清楚,「簡單來說,比如這個是光,光的速度很快,但如果我們能跑的跟光一樣快,是不是代表我們可以讓時間停止;那麼再進一步說,如果我們跑的比光還快,是不是可以讓時間倒退呢?」

    馮揚舉的小例子非常的簡單,就算是不識字的文盲都可以聽懂,然後嘲笑對方異想天開,但在物理專家眼中,這個異想天開的案例卻是非常令人震驚的!而且越是深度理解了愛因斯坦的著名理論,越能感受到其中令人震撼的部分。

    到底是對廣義相對論有多麼深的理解,才能深入淺出的舉例出如此貼切的案例啊!眼前的孩子真的只是個單純的教會孤兒嗎?
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