「我從醫院出去之後，回到老師的家裡，回到我自己的房裡，我看著我兩個孩子，終於明白，原來他們的爸爸從未陪在我的身邊，所有的一切都只是我自己的妄想。小姑姑，你不會知道我有多麼地感激慕希宸跟我師兄，這三年裡他們對我們母子的幫助，不是一句謝謝，或者多少萬的鈔票可以彌補的。我看著我的孩子們，想著凌予，想著他對我說的那句，他不能失去這個孩子。於是，我拜託慕希宸，將哥哥送給了凌予。將凌予給我買的鏈子，纏在了哥哥的手腕上。」
「等一下！」
靳沫薇聽的有些糊塗了：「你的兩個孩子？把哥哥送給凌予？如歌啊，你別嚇我啊，你這是什麼意思啊？」
說起兩個孩子的事情，靳如歌瞳孔一亮，一下子破涕為笑，明媚著一張笑臉從靳沫薇的腿上爬了起來，坐在一邊，抓著她的手。
她說：「小姑姑！我也是到了法國之後，再次孕檢才檢查出有兩個孕囊！當時在中國做的時間太短，只能聽宮腔內回聲，看不見胎囊，所以當時我跟凌予都不知情！小姑姑，你知道我當時的感覺嗎？我好像一下子就長出翅膀飛到凌予的身邊，告訴他，我們的寶寶不是一個，而是兩個！」
「天！」靳沫薇嚇到了：「雙胞胎？你是說，小祈歸是雙胞胎裡的哥哥？」
「嗯！」
靳沫薇理了理思緒，然後說：「那，那另一個呢，是弟弟還是妹妹？他在哪裡？凌予已經知道了嗎？」
靳如歌笑：「是個弟弟。兩個孩子長的一模一樣，凌予給我的那枚戒指，我用了一根中國紅繩串起來，掛在了弟弟的脖子上。弟弟的名字叫洛天凌，凌予的凌，天，是因為雙胞胎，天生一對的意思！」
靳沫薇捂著嘴，用力擦了擦自己的眼淚，然後一臉緊張道：「如歌，凌予到底知不知道啊？這件事情你不可以瞞著凌予的，你這三年在法國吃了那麼多苦，受了那麼多委屈，凌予何嘗過的好過？我跟祁夜都看在眼裡，凌予真的也很可憐的，如歌，你可千萬別瞞著他！」
靳如歌微微思量了一下，然後說：「我也不想瞞著小天凌的事情。但是小姑姑，小天凌是我的命，是我在跟凌予重逢之前，以為會堅守著的唯一的生存支柱。我跟凌予的dna結果就要出來了，小姑姑，在結果出來之前，我絕對不會說的，我不能讓我的小天凌涉險，不能讓他被人說是，是亂淪的產物。小姑姑∼小天凌，真的就是我的命。」
說著說著，靳如歌的音量變小了。
靳沫薇也是做媽媽的人了，她很能夠理解靳如歌此刻的感覺。
伸手將靳如歌擁在懷裡，她哄小珠珠一般哄著靳如歌：「別怕，會好起來的，一切都會好起來的，那份結果絕對不會有問題的，你的小天凌，一定會回到爸爸的身邊的。」
「嗯。」
「如歌，小天凌在哪裡？他那麼小，根本離不開媽媽的。」靳沫薇不免擔心起來，她的小珠珠幾乎從來沒有離開過她。
靳如歌笑笑：「小天凌這次有跟我一起回國，就住在賓館裡。我這次也很著急，很想回去看看他，可是凌予不放我走，而且，小祈歸也好可憐，小祈歸一看見我，那種可憐巴巴的期盼的眼神，總是讓我於心不忍。」
靳沫薇深吸一口氣，聽的提心吊膽地：「那你打算什麼時候告訴凌予？」
「只要結果一出來是好的，我就會告訴他。」靳如歌垂下眼眸，有些忐忑：「我只是害怕，害怕瞞了凌予那麼久，他會生我氣，或者會心疼我，總之，我怕凌予不高興。」
「傻瓜！」靳沫薇被她氣的笑了：「凌予心疼你是必然的，但是絕對不會生氣，相反只會驚喜。如歌，其實你的做法也是對的，換做是我，我想我也會暫時保密，等到有確鑿證據的那天，再把我的孩子安全地曬在陽光下。」
「小姑姑！」
靳如歌又哭了，她把靳沫薇抱的緊緊的，給自己加油打氣一般道：「只要結果是好的，我就把小天凌帶給凌予看，我會跟凌予領結婚證，然後把小天凌交給凌予，我自己跟老師回法國，凌予說，希望今年寒假我能夠回來，我們一家人一起團團圓圓地過個新年。」
「嗯。」靳沫薇肯定道：「一定可以，今年我要給你的小天凌包個大大的紅包！如歌，今年你們一家四口，一定可以過個團團圓圓的新年！」
說完了最為沉重的話題，兩個女孩子又嘰嘰喳喳地開始說著各自的孩子，靳沫薇總講起小珠珠的時候，順帶也會講些小祈歸這三年裡的一些有趣的事情，而靳如歌則是挑了幾件小天凌很驕傲也很有趣的事情說。
兩人彼此說著，聽著，時間也不知不覺過去了好久了。
忽然，靳沫薇的手機震了震，她拿過一看，是祁夜發的：「晚餐準備好了，可以吃飯了沒？」
靳沫薇笑笑，回復：「談的差不多了，就要下來了。」
靳如歌看著她手機屏上的信息，莞爾一笑，本來沉重累贅的心，在跟小姑姑訴說了一番之後，忽然變得好輕好輕，好舒服。
靳沫薇起身拉著靳如歌就要出去，走了兩步，她忽然想起來什麼，然後說：「如歌，我真的很希望小天凌能早點回來，因為小祈歸真的很需要小天凌這樣樂觀勇敢頑強又外向的孩子多多感染他，小祈歸，他，每次想起來，我也會覺得很心疼。」
靳如歌鼻子一酸，眨眨眼隱忍下歉疚道：「我知道了。」
小祈歸是內向的，不管做什麼都是小心翼翼，瞻前顧後，而且很忐忑，有些小自卑，完全不同於小天凌的快樂跟無畏。
靳如歌真心希望他們兩兄弟見面的時候，可以和睦相處，可以互相包容，畢竟不管性格如何，他們從小就分開了，雙胞胎之間的默契，還需要重新培養。