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龍騰世紀 第169章 調研 文 / 山頂的草

.    第二天,辛良到了政府辦公室後,就到董縣長的辦公室裡去了,因為董縣長是全縣教育領導小組的組長。

    董縣長見了辛良,他感到十分的高興,他拉著辛良的手說:「小辛啊,你發表在報紙上的文章我都看過了,觀點很新穎,很切合我縣的實際,高書記和李縣長看了都非常地吃驚,於是當場就決定把你吸收到教育領導小組中來了。做為組長,我對你的到來表示熱烈的歡迎。」

    辛良激動地說:「謝謝領導的誇獎和厚愛。」

    董縣長接著說:「小辛,說實在的,我對教育也不是太內行,我從前一直是抓農業的,因此你來了以後就要多多替我做一些工作,我有什麼想不到的地方,你就多多提醒。當前最重要的就是整理出一套教育改革的方案,徹底扭轉教育幹部中,人浮於事,思想狀態低迷的狀況。不然的話,即使我們在教育上投入的再多,硬件做的再好,教育質量也不好搞上去啊。」

    辛良說:「董縣長講得太對了,教育系統幹部職工的精神狀態不佳,是我縣教育的一個突出問題,現在已經到了非徹底治理整頓不可的時候了。所以我們必須兩手都要抓,兩手都要硬,一個是教育基礎設施建設,一個是制度建設。」

    董縣長說:「所以,你還要經常性地到教育局,去指導他們的工作,幫助他們制定內部整改方案。陳芳很有熱情,也有一定的能力,但是她從前對教育的瞭解也不是太多,現在忽然抓了這項工作,自然就顯得力不從心。」

    辛良說:「董縣長就放心吧,我會全力以赴協助好陳局長的。」

    「你們量個大概人關係應該不錯吧。」

    「我們是同學關係。」

    「良好的個人關係對工作也很有好處,那你就馬上去教育局吧,我們辦公室裡有車,你用的時候隨便用就是了。」

    「好吧,那我馬上就過去吧。」

    辛良就到車庫裡開了一輛車,然後開上它就到教育局裡去了。

    到了教育局,從車上下來,就向著辦公樓走去。快到樓上的時候,就看到梅琳從樓上下來了,辛良知道,梅琳已經調到了教研室。

    梅琳一眼就看到辛良,她就微笑著向他走了過來,可辛良發現,她走起路來已經沒有那麼方便了,而且他的身體已經顯得很笨拙了,穿的衣服也很寬大。辛良就知道,梅琳懷孕已經有很長時間了,而她肚子裡的就是他的孩子,想到了這裡,辛良的心就湧起了一股子暖流兒。

    梅琳來大的辛良的跟前,她四下裡看了看,偌大的院子裡,就他們兩人,她就說道;「辛良,你今天怎麼有空到這裡來了。」

    辛良說:「我去找陳局長,我以後來的機會就多了,因為我被臨時抽到教育小組來了。」

    「是嗎,那真是太好了。辛良,你真是一個大忙人啊,我去政府辦公室找了你幾次,也沒有見到你的人。想和你打電話,又怕不方便,因為不知道你是和誰在一起的。」

    「以後找我就好找了,我們見面的機會就多了。現在對新工作還適應嗎。」

    「還可以吧,不過我馬上就要告假了。」

    「為什麼呢。」

    梅琳就瞪了他一眼,說:「你是真不知道啊,還是裝糊塗,你看我的身子都成什麼樣子了,你自己做的事情就忘記了,我的肚子裡是你的孩子呢,他都六個月大了呢。零點看書」

    辛良就紅了臉,不好意思地說:「想不到這麼快呢。」

    「你就要當爹了,高興不高興。」

    「當然高興了,過兩天,我就去你們家看看你,也摸一摸孩子。」

    「你就別去了,你一去就控制不住自己,我還怕你把孩子壓壞了呢。」

    「梅琳,上一次到辦公室找我是什麼事去。」

    「你自己猜吧。」

    「是不是想我了。」

    「誰想你呢,人家只是想和你說說話。」

    完兩個人就都笑了起來。

    兩個人覺得他們在一起站的時間不短了,於是就急忙地離開了。

    辛良就急忙來到二樓陳芳的辦公室裡。

    一進陳芳的辦公室裡,陳芳一看到辛良就說道:「辛良,可把你過盼來了,我一直在這裡等著你呢。」

    完就讓辛良坐在那裡,為他倒了一杯茶。

    辛良一面喝著茶,一面問道:「陳芳,想好了沒有,我們這一次到哪兒去。」

    陳芳說:「這一次我想到一點地方去,天高皇帝遠嘛,那些地方總是以為局裡的領導到不了他們那裡呢,工作總是做不到位。」

    辛良說:「那就到我家鄉一帶去吧,我從前所執教的那個學校,管理就十分地混亂,我們現在看一看他們到底有沒有改進。順便把哪個地方的幾所學校都查一查。」

    「好吧,就按你說的辦吧。那我們馬上就出發吧。」

    「局裡的工作你都安排好了嗎。」

    「已經安排好了,蔡局長帶領教研室的人到各個學校聽課去了,杜局長正帶領辦公室裡的人在修改整頓方案。」

    「你們局裡幾個人陪我們下去啊。」

    「就我們兩個人去吧,這一次我要親自深入教師們中間,真正瞭解第一手材料。辛良,你是怎麼過來的。」

    「我自己開車過來的。」

    「那我就坐你的車吧。可是咱說好了,到任何單位裡,你也不准吃他們的飯,喝他們的酒。等檢查回來了,我好好地請請你。我一直是這麼要求工作人員的,當然我們就更應該帶好頭兒。」

    辛良說:「放心吧,我一定遵守組織紀律。」

    兩個人於是就肩並肩下了樓,來到了那輛車旁邊,鑽了進去,辛良就開上車,離開了機關大院,然後就沿著大路一直向南開去了。

    陳芳來到教育局後,因為推行了隨機檢查的制度,檢查前不打招呼,不下通知,有時候和局裡的一兩人一起去,有的時候就只帶上司機去,讓下面的學校防不勝防,特別是在全縣教育會上點名通報批評了幾個校長之後,基層各個學校的狀況都得到了一定的改觀。

    但是陳芳很快就發現,得到改觀的只是面上的工作,真正涉及到教育核心的東西並沒有多少改變。

    路上,辛良和陳芳就這個問題進行了交流。

    辛良說:「教育的核心是教育質量,而要提高教育質量,關鍵之處就是必須調動教師的工作熱情,可是現在在幾乎所有的學校,干群關係不是太和諧,領導幹部作風不民主,工作不透明,教職工意見很大,這個問題不解決,要調動教師的工作積極性,就只能是一句空話。」

    「所以必須在全縣教育系統裡推行校長民選制。」

    「不過這項工作阻力很大,推行起來困難重重,我們今天去不檢查他們面上的工作,只檢查他們教師的工作情況,然後就召開一個教師座談會,聽取他們的真實心聲,讓他們以書面的形式,寫出他們對我縣教育以及對本校的一些合理化建議。」

    「好吧,以前我只注重面上的工作,看來是沒有抓到點子上。」

    兩個人說著話,辛良所從前所執教的那個鎮中學就已經歷歷在目了。

    到了門口的時候,辛良就鳴了幾下喇叭。

    不一會兒,學校的大門就開開了。把門的一看是一輛小汽車,就讓他們進去了。

    到了校園裡面,辛良把車停在了一棵大樹下,他們兩個人就下來了,然後他們就直接來到了教學樓上,在各個教室前面走了一圈。老師們都在上課,大樓的走廊裡很安靜,對於這一點,辛良和陳芳還是比較滿意的。

    接著,他們就來到了年級組裡,沒有上課的教師都在備課,他們進來的時候,有幾個人就把他們認出來了。

    因為陳芳是局長,而辛良又在這所學校裡呆過那麼長的時間,所以他們被認出來,那是必然的事情。

    於是一時間就圍了一大群老師。

    就在辛良和陳芳要和這些老師談心的時候,學校的領導已經來到了,校長說:「不知道領導來了,我們沒有到門口去迎接,真是不好意思。」

    那個校長一看到辛良,就有些不好意思了,因為辛良在那所學校的時候,他沒有少給他小鞋兒穿。

    那個校長說:「陳局長就和辛主任到我們的接待室裡去吧,領導既然來了,就給我們一些工作上的指導。辛主任,你也調到教育局了。」

    陳芳說:「辛主任在受了書記縣長的委託,專門協助教育局制定教育整改芳案的。」

    那個校長一看辛良現在管住了自己,就後悔當初對辛良太不夠意思了,我他媽真是狗眼看人低了,想不到辛良那小子還真混出一個模樣了。

    於是他就急忙低三下四地說道:「陳局長、辛主任,您就到我們接待室裡去坐一坐吧,我們把水果瓜子和礦泉水都準備好了,就請兩位領導給我們做指示呢。」

    陳芳說:「你馬上去把沒有課的老師集合起來,我們要和教師座談一下。」

    那個校長說:「好,我一定照辦。」

    過了一會兒,那個校長就上齊備接下氣地跑來了,他說:「陳局長,辛主任,沒有上課的老師全集合好了,您就過去和他們座談吧。」

    陳芳說:「我們只和教師座談,你們學校的領導,就不要參加了。」

    校長就無聲地退了下去。

    陳芳和辛良來到了會議室,見那裡已經集合了不少的老師,足足有三十多名。

    陳芳首先向辛勤工作在第一線的老師們問了一聲辛苦,對他們的敬業精神表示感謝,然後她就只奔主題,她說:「各位老師,我們今天來,只有一個目的,那就是要聽取廣大教師的心聲,各位教師對我縣教育和你們學校有什麼建議和看法,都可以提出來,下面我就提出幾個問題,你可以把問題的答案寫在紙上,當然了除了這幾個問題,你有別的想法也可以寫上去,既可以寫在自己的名字,也可以匿名。大家不要緊張,我們這一次來,就是要聽取群眾意見的,希望各位老師能夠做到再到無不言,言無不盡。」

    完陳芳就站起來向大家深情地鞠了一躬。

    場的老師都深受感動,他們覺得這個女局長真是來辦事兒來了。

    接著陳芳就向大家讀了她和辛聯戶在路上就擬好的幾個問題:一、你覺得你校的領導能夠和你們打成一片嗎。

    二、你對你們的領導是不是滿意,如果讓你打分,你打多少。

    三、你覺得制約你校發展的最大障礙是什麼。

    四、如果年你學校的領導不滿意,你希望通過什麼途徑產生新的領導。

    五、應該採取什麼途徑對領導進行監督制約。

    陳芳的問題一讀完,老師們就動手寫了起來,不一會工夫,就全交了上來。

    陳芳感到很激動,她發現,在教師中還是蘊涵著巨大的工作熱情的,就是被僵死的用人機制給絞殺了。

    完成了問卷調查,陳芳和辛良就和老師們告別,老師們拉著他們兩個手說:「我們縣的教育有希望了。」

    陳芳說:「我們一定不辜負大家的期望。」

    完就和老師們握手告別。

    來到樓下院子裡,學校的領導班子已經站在了那裡,一見他們兩個過來,就圍了上去。

    校長說:「陳局長、辛主任,你看時間也不早了,你們中午就給我們一個機會,讓我們情兩位領導吃一頓飯吧。」

    陳芳說:「到下面檢查,不准吃飯喝酒,這是局裡的規定,我們不能自己定了制度,自己再去違犯吧。」

    校長就一句話也說不上來了。

    「你們就好好地幹你們的工作吧,我們還到別的學校裡去檢查呢。」

    完,他們兩個就鑽進了車裡,離開了這所校園……

    看到他們走遠了,校長就在心裡說道:「看來這一次局裡真的要有大的動作了。」

    老師們看到兩個領導沒有接受學校的宴請,而是直接開上車走了,他們對陳芳就更佩服了,因為這樣的事情還出來沒有過呢,一般都是在檢查完了以後,就拉到了飯店裡……

    本。

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